《藥用植物學》教案

1、1 / 48藥用植物學教案課程類別：必修課授課對象（專業(yè)、層次）：中藥、本科學時：總學時 126 （理論 72 學時、實驗 54 學時）學分：7教材選用：藥用植物學楊春澍主編上海科學技術出版社，六版規(guī)劃教材 主講教師：教案完成時間：學科審閱意見：_（課程負責人簽名）_（學科帶頭人簽名）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點緒論教學目的 和要求1、了解藥用植物學的發(fā)展史。2、明白學習藥用植物學的意義。3、掌握藥用植物學的性質(zhì)，任務及學習藥用植物學的方法；掌握細胞構造。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）

2、1、 藥用植物學的定義和任務20mi n2、 藥用植物學發(fā)展簡史和發(fā)展趨勢25mi n3、 藥用植物學和相關學科的關系15mi n4、 藥用植物學的學習方法10min5、 植物細胞的模式結(jié)構10mi n重點、難點及 解決方法1、 學習藥用植物學的意義。（難點）2、 學習藥用植物學的方法。 （重點） 通過實物圖片給學生一直觀影響主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社19862 / 48復習思考題1 藥用植物學的概念2、為什么學習藥用植物學？3、藥用植物學研究范圍有哪些？4、 如何學習藥用植物學？課后小

3、結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時4授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第一章植物的細胞教學目的和 要求1掌握植物細胞的顯微結(jié)構。掌握組織概念、及分生組織特征和分布。2熟悉可供顯微鑒別的主要后含物和細胞壁特化的顯微化學反應。3.了解植物細胞的超微結(jié)構和細胞的增殖。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1.介紹藥用植物學各章節(jié)內(nèi)容的相互關系，包括個體植物器官、組織、細胞；群 體植物的分類和親緣關系。20mi n2.植物細胞的顯微結(jié)構和超微結(jié)構。80mi n3.細胞內(nèi)含物和生理活性物質(zhì)。30mi n4

4、.細胞壁的結(jié)構和特化。10mi n5.植物細胞的分裂及染色體、單倍體等與藥用植物育種的關系。20mi n重點、難點及 解決方法1. 細胞后含物和生理活性物質(zhì)。植物組織的概念及分類2. 細胞壁的結(jié)構和特化。主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社19863 / 48復習思考題1. 早酸鈣晶體有哪些類型？各有何特色？2. 如何鑒別草酸鈣晶體與碳酸鈣晶體？3. 細胞壁特化類型有哪些？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時4授課類型理論課授課方式多媒體

5、授課教師授課章節(jié)或知識點第二章分生組織、薄壁組織、保護組織教學目的和 要求了解植物組織的類型2、掌握分生組織、薄壁組織的細胞特征及保護組織特點內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1、 植物組織的概念及類型20mi n2、 分生組織的細胞特征及分類30mi n3、 薄壁組織的特征及分類30mi n4、 保護組織概念、細胞特點、類型及周皮概念40mi n5、 毛茸及氣孔類型及鑒別上的意40mi n重點、難點及 解決方法1、薄壁組織的細胞特征2、保護組織概念、細胞特點、類型及周皮概念3、氣孔、毛茸類型及鑒別上的意義。主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社20

6、03李正理譯.種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社19864 / 48復習思考題薄壁組織的細胞特征。 保護組織的細胞特征。 保護組織的部位。 常見的氣孔類型。課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第二章 機械組織、分泌組織、輸導組織教學目的和 要求了解分泌組織的特點掌握機械組織和輸導組織的特點內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1 機械組織的細胞特點、類型20min2、輸導組織概念、細胞特點、類型15mi n3、導管的特點及類

7、型15mi n4、篩管的特點及類型15min5、分泌組織概念、細胞特點、類型15mi n重點、難點及 解決方法1、導管的特點及類型2、分泌組織概念、細胞特點、類型主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社19865 / 48復習思考題課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第二章維管束及其類型；植物組織培養(yǎng)的意義和應用教學目的和 要求1、1、掌握植物維管束結(jié)構及類型。2 2、了解植物組織培養(yǎng)相關

8、知識。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）提問：何謂組織，分生、薄壁、保護、機械、分泌、輸導組織的細胞特點和類型，各具 何功能，在植物中存在的部位10mi n一、維管束及其類型30mi n二、植物組織培養(yǎng)的意義和應用 40mi n重點、難點及 解決方法維管束結(jié)構、維管組織系統(tǒng)（重點） 維管束的類型（難點）組織培養(yǎng)的步驟（難點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社19866 / 48復習思考題常見的維管束類型有哪些？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥

9、用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章第一節(jié)根的形態(tài)、類型及變態(tài)教學目的和 要求1、了解根的形態(tài)2、熟悉根的類型3、掌握根的變態(tài)內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）一、 植物器官營養(yǎng)器官繁殖器官20mi n二、 根的概念、特點、作用；根、根系的形態(tài)和類型30mi n三、 根的變態(tài)30mi n重點、難點及 解決方法1、根的類型及特點（重點）2、根系的類型及特點（重點）3、變態(tài)根的類型及貯藏根類型（難點）主要教學參考文獻1各種版本的植物學 一一華東師范大學、北京大學、中山大學、李楊漢等2植物解剖學李正理，及其

10、翻譯本（K.伊稍）種子植物解剖學3中藥志、河南植物志、中藥大辭典、全國中草藥匯編、中華本草、本草圖 譜類7 / 48復習思考題1、植物根系有那些類型？2、根的變態(tài)主要有哪些類型？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時4授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點實驗一顯微鏡的構造和使用 植物細胞的構造、淀粉粒教學目的和 要求（1）學會正確使用與保養(yǎng)光學顯微鏡。（2）學會臨時裝片法。（3）學會繪制植物細胞圖的基本技術，能繪出植物細胞圖，并注明各部分名稱。（4）了解顯微鏡的類型、構造及簡要的工作原理。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法

11、（講 授、提冋、討 論、實驗等）一、復習提問：植物細胞由哪幾部分組成？什么叫顯微結(jié)構？15mi n講授內(nèi)容：二、實驗室守則15mi n顯微鏡由光學部分和機械部分兩大部分構成，顯微鏡的使用方法，保護的注意事項35mi n二、植物細胞的結(jié)構：250mi n三、實訓報告：繪出洋蔥內(nèi)表皮細胞結(jié)構圖70mi n教學方法：實驗重點、難點及 解決方法1、 學會繪制植物細胞圖的基本技術，能繪出植物細胞圖，并注明各部分名稱。（重點）2、通過實訓理解植物細胞結(jié)構及作用（難點）主要教學參考文獻1各種版本的植物學 一一華東師范大學、北京大學、中山大學、李楊漢等2植物解剖學李正理，及其翻譯本（K.伊稍）種子植物解剖學3

12、中藥志、河南植物志、中藥大辭典、全國中草藥匯編、中華本草、本草圖 譜類8 / 48復習思考題繪出植物細胞的結(jié)構圖，并注明各部分名稱。課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章第一節(jié)根的組織構造（1）教學目的和 要求1、了解根的形態(tài)及類型2、掌握根的初生構造內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1、 根尖概念、分區(qū)及各區(qū)的特點40mi n2、 根的初生構造特點及識別特征40mi n重點、難點及 解決方法根的初生構造特點及識別特征（重點）主要教學參考文獻1各種

13、版本的植物學 一一華東師范大學、北京大學、中山大學、李楊漢等2植物解剖學李正理，及其翻譯本（K.伊稍）種子植物解剖學3中藥志、河南植物志、中藥大辭典、全國中草藥匯編、中華本草、本草圖 譜類9 / 48復習思考題1 根尖分幾部分？各有何特點？2、根的變態(tài)主要有哪些類型？3、簡述雙子葉植物根初生構造的組成？4、根初生構造中各部分的主要特點是什么？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識點第二章第一節(jié)根的組織構造（2）教學目的和 要求1 掌握根的次生構造2、了解側(cè)根的形成及異型構造的種類與特

14、點內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1 根的次生構造特點及識別特征40mi n2、根的異生構造特點及類型40mi n重點、難點及 解決方法根的次生構造特點及識別特征（重點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198610 / 48復習思考題對比說明根初生構造與次生構造的異同？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時4授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點實驗一植物細胞后含物晶體、機械組織教學目的和

15、要求1、 學會識別細胞主要后含物淀粉粒的種類、鑒別方法及機械組織的形態(tài)和結(jié)構特征。2、練習徒手切片和組織粉末裝片法。3、繪出不冋類型淀粉粒的形態(tài)圖。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）講授內(nèi)容：一、晶體及機械組織 60mi n1、取大黃粉末制臨時裝片，加水合氯醛透化，觀察簇晶形態(tài)。2、取半夏粉末制臨時裝片，加水合氯醛透化，觀察針晶形態(tài)。3、取黃柏粉末制臨時裝片，加水合氯醛透化，觀察方晶形態(tài)。4、觀察薄荷厚角組織二、實驗報告：繪出實驗晶體的形態(tài)圖100mi n重點、難點及 解決方法理解機械組織的形態(tài)和結(jié)構特征、分布及作用（難點）。機械組織定義，組織的類型與特點（重點）

16、。主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198611 / 48復習思考題繪出黃柏、肉桂梨肉、機械組織的形態(tài)圖課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章 第二節(jié) 莖的形態(tài)、類型及莖的變態(tài)及分枝教學目的和 要求掌握莖的形態(tài)特征和類型。熟悉莖的變態(tài)類型。 了解莖的分枝與莖尖結(jié)構。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1、 莖的外形特征及有關術語10mi n2、牙的類型

17、10min3、莖的類型及特征25mi n4、莖的變態(tài)類型，區(qū)別各種地下莖的變態(tài)25min5、莖尖的構造及莖的初生構造10mi n重點、難點及 解決方法1、莖的次生構造特點及識別特征（重點）2、形成層和木栓形成層的形成和活動（難點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198612 / 48復習思考題1、試繪雙子葉植物木質(zhì)莖的次生構造簡圖，并標注。2、比較木材三切面的異冋點。3、雙子葉植物草質(zhì)莖的次生構造雙子葉植物根莖的構造有何異冋？4、單子葉植物莖與根莖的構造有哪些特點？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn)

18、問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章 第二節(jié) 莖的內(nèi)部構造（1）教學目的和 要求1、掌握木質(zhì)莖次生構造的產(chǎn)生與組成及識別特征。2、熟悉雙子葉早質(zhì)莖、單子葉莖的組成與特點。3、了解各類根莖、裸子植物莖結(jié)構的組成與特點。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1、 雙子葉植物莖的次生構造特點及識別特征40mi n2、 根莖的構造及異生構造特點20mi n3、 單子葉植物莖和根莖的構造特點20min重點、難點及 解決方法1、 莖的類型及特征（重點）2、莖的變態(tài)類型，區(qū)別各種地下莖的變態(tài)

19、（難點）3、莖的初生構造（難點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198613 / 48復習思考題按質(zhì)地、習性，莖主要分哪幾種類型？ 常見的地下莖變態(tài)有哪些類型？ 莖尖與根尖結(jié)構有何異同？4、簡述莖初生構造的組成？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章 第二節(jié) 莖的內(nèi)部構造（2）教學目的和 要求1、掌握木質(zhì)莖次生構造的產(chǎn)生與組成及識別特征。2、熟悉雙子葉早質(zhì)莖、單子葉莖的組成與特

20、點。3、了解各類根莖、裸子植物莖結(jié)構的組成與特點。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1、 雙子葉植物莖的次生構造特點及識別特征20m in2、 根莖的構造及異生構造特點20mi n3、 單子葉植物莖和根莖的構造特點20min4、 裸子植物莖的構造特點20mi n重點、難點及 解決方法1、莖的次生構造特點及識別特征（重點）2、形成層和木栓形成層的形成和活動（難點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198614 / 48復習思考題1、試繪雙子葉植物木質(zhì)莖的次生構造簡圖，

21、并標注。2、比較木材三切面的異冋點。3、雙子葉植物草質(zhì)莖的次生構造雙子葉植物根莖的構造有何異冋？4、單子葉植物莖與根莖的構造有哪些特點？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章、第三節(jié)葉的形態(tài)教學目的和 要求1、掌握確定葉形的原則及常見葉形、葉序。單葉和復葉的區(qū)別。2、熟悉葉在分類學中的地位。3、了解葉的組成及其生理功能。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）一、葉的概念，特點，作用及生理功能10min二、葉的組成10min三、葉片的形態(tài)和質(zhì)地15min

22、四、 葉片的分裂、單葉和復葉15mi n五、葉序15min六、異型葉性和葉的變態(tài)15mi n重點、難點及 解決方法1、識別各種類型的葉裂、復葉、葉脈和葉序（重點）2、正確區(qū)別單葉和復葉（重點）3、正確區(qū)別各種類型的葉序（重點）4、說出葉的變態(tài)類型，并加以區(qū)別（難點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198615 / 48復習思考題1、葉在認識藥用植物時有何作用？2、 脈序有哪些類型？各舉例說明。3、如何區(qū)分葉片分裂的類型？4、如何區(qū)分復葉與生有單葉的小枝？5、葉的變態(tài)類型有哪些？舉例說明。6、哪

23、些植物的葉是常用中藥？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章第三節(jié)葉的內(nèi)部構造教學目的和 要求1、掌握雙子葉植物葉的內(nèi)部構造2、熟悉單子葉植物（禾本科）葉的構造特點。3了解氣孔指數(shù)、柵表比和脈島數(shù)含義及其應用內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1、雙子葉植物葉的一般構造40mi n2、 單子葉植物（禾本科）葉的構造特點20min3、 氣孔指數(shù)、柵表比和脈島數(shù)20mi n重點、難點及 解決方法1單子葉植物（禾本科）葉的構造特點（重點）2雙子葉植物葉的一

24、般構造（難點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198616 / 48復習思考題雙子葉植物葉片與禾本科植物葉片的內(nèi)部構造有何不同？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時4授課類型實驗課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點實驗三分泌組織、輸導組織及維管束的類型教學目的和 要求1、掌握輸導組織、維管束及其類型、結(jié)構特征和分布。2、熟悉輸導組織的結(jié)構類型。3、了解輸導組織在中藥鑒定的應用。內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論

25、、實驗等）1 .輸導組織概念、細胞特點、類型25mi n2.維管束及其類型 25mi n3. 維管束的分布 20mi n4. 導管的特點及類型 30mi n5.觀祭不冋的輸導組織和維管束類型60mi n重點、難點及 解決方法重點：1、導管的特點及類型2、出機械組織概念、細胞特點、類型3、厚壁組織的細胞特點、類型及區(qū)別4、 分泌組織概念、細胞特點、類型 難點：維管束及其類型主要教學參 考文獻種版本的植物學 一一華東師范大學、北京大學、中山大學、李楊漢等植物解剖學.李正理，及其翻譯本（K.伊稍）種子植物解剖學中藥志、河南植物志、中藥大辭典、全國中草藥匯編、中華本草、本草圖譜類17 / 48復習思考

26、題繪制輸導組織及維管束類型課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章、第四節(jié)花（1）教學目的和 要求1、掌握花冠、雄蕊、雌蕊胎座的組成類型。2、熟悉花、花被、胎座、心皮等概念3、了解花的組成，子房的位置和室數(shù)、胚珠的類型內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1、解釋花、花被、胎座、心皮等概念（ 25min ）2、花的組成（35min）3、化萼和化冠的類型（30min）4、 說明雄蕊及雌蕊的組成及類型（30min）重點、難點及 解決方法1化萼和化冠的類型（重

27、點）2說明雄蕊及雌蕊的組成及類型（重點和難點）3子房的位置和室數(shù)、胎座、胚珠的類型（重點和難點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198618 / 48復習思考題1.學習花在藥用植物中有何意義？2.花的組成包括哪幾個部分？3.花冠有哪些類型？4.雄蕊有哪些類型？舉例說明。5.雌蕊有哪些類型？ 6.如何判斷復雌蕊的心皮數(shù)？7.金櫻子的子房位置是何類型？8.無花果是否為一枚果實？為什么？9.胎座的類型有哪些？舉例說明。10.根據(jù)雌雄蕊完全與否，可將花分為哪些類型？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改

28、進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章、第四節(jié)花（2）教學目的和 要求1、掌握花花序的組成類型。2、熟悉各種化序等概念內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1、 解釋化序的類型40mi n2、 花的生殖20mi n3、 花的組織構造20mi n重點、難點及 解決方法花序的類型（重點）主要教學參考文獻姚振生主編.藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯.種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣.藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198619 / 48復習思考題1. 學習花在藥用植物中有何意義？2

29、. 花序的分類包括哪幾種？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時4授課類型實驗課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點實驗五莖的初生、次生及單子葉植物莖的構造教學目的和 要求1了解單子葉植物莖和根莖的構造特點2.掌握莖的出生及次生構造內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）1雙子葉植物根莖構造：40mi n觀察黃連根莖橫切片，由表皮、皮層（根跡、葉跡維管束）、韌皮部、形成層、木質(zhì)部、髓及髓射線等結(jié)構。2.單子葉植物根莖的一般構造。30mi n（1）石斛根莖橫切表皮、薄壁細胞（2）石菖蒲莖橫切表皮、皮層、維管柱3,

30、繪石斛、石菖蒲根莖橫切簡圖、繪黃連根莖橫切圖90mi n重點、難點及 解決方法雙子葉植物根莖的構造。（重點）主要教學參考文獻姚振生主編.藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯.種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣.藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198620 / 48復習思考題繪石斛、石菖蒲根莖橫切簡圖 繪黃連根莖橫切圖課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章第四節(jié)花（2）教學目的和 要求1 掌握花花序的組成類型。2、熟悉各種化序等概念內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、

31、提冋、討 論、實驗等）1 解釋化序的類型 40mi n2、花的生殖 20min3、花的組織構造 20mi n重點、難點及 解決方法花序的類型（重點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198621 / 48復習思考題1. 學習花在藥用植物中有何意義？2. 花序的分類包括哪幾種？課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章果實教學目的和 要求1.果實的發(fā)育過程2說明果實的類型，正確區(qū)別真果

32、和假果3.正確區(qū)別單果、聚合果和聚花果4正確區(qū)別各種類型的肉質(zhì)果和干果、種子5.說出果實的內(nèi)部構造內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）一、果實的形成40mi n一、果實的類型40mi n重點、難點及 解決方法果實的類型（重點）主要教學參 考文獻姚振生主編.藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯.種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣.藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198622 / 48復習思考題試述花的各部分與果實的關系。 果實的形成課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時4授課類型實驗課授課方式多媒體授課教

33、師授課章節(jié)或知識點實驗六單、雙子葉根莖的構造教學目的和 要求1 掌握雙子葉植物根的次生2了解根的異常構造內(nèi)容提要與 時間安排，教 學方法（講 授、提冋、討 論、實驗等）一. 根的次生構造40mi n取棉花老根橫切片，置顯微鏡下由外向內(nèi)觀察如下各部：I.木栓層：由數(shù)列排列整齊的長方形木栓細胞組成2木栓形成層：是由中柱鞘細胞恢復分生能力而產(chǎn)生的。3栓內(nèi)層：有 I2 層薄壁細胞，排列較疏松。木檢層，木栓形成層.栓內(nèi)層含周皮。4韌皮郝：其中有成束的韌皮纖維（染成蘭色）其它不易區(qū)別。5形成層：成環(huán)狀，由數(shù)層排列緊密的細胞組成。6木質(zhì)部：形成層以內(nèi)的均為木質(zhì)部，導管大小不一，作放射狀排列，染成紅色。初生 木質(zhì)部擠在根中央。7維管射線二. 根的異常構造30mi n觀察牛膝根的橫切面二作業(yè)繪棉花老根橫切面簡圖和牛膝橫切面簡圖90mi n重點、難點及 解決方法根的次生構造（重點）主要教學參考文獻姚振生主編藥用植物學中國中醫(yī)藥出版社2003李正理譯種子植物解剖學高等教育出版社1982鄭漢臣藥用植物學人民衛(wèi)生出版社198623 / 48復習思考題繪棉花老根橫切面簡圖和牛膝橫切面簡圖課后小結(jié)（實 施情況，發(fā)現(xiàn) 問題及改進 意見）課程名稱藥用植物學年級專業(yè)、層次中藥、本科授課學時2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或知識點第三章種子教學目的和 要求1.種子的