22孫臏練習(xí)題及答案

1、第五單元第 22 課孫臏學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 熟讀文本，把握人物性格特點(diǎn)。2. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累文言知識(shí)，掌握重點(diǎn)實(shí)詞“將、引、去、走、使、禾的意義和用法，以及“于、而、以” 等虛詞的用法。課前預(yù)習(xí)方案讀寫思考1 讀準(zhǔn)字音：孫臏（） 緇車（） 趣（ ）利批亢搗虛（）黥（）蹶（ ）2.試著將下面文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語 齊使以為奇，竊載與之齊: 君弟重射: 齊威王欲將孫臏:魏果去邯鄲：因其勢而利導(dǎo)之:3.本文用哪些事例來表現(xiàn)孫臏的才能?相關(guān)鏈接作家作品:司馬遷（約前 145_前 90 年）,字子長，我國西 漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家，思想家，所著史記是 中國第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。

2、”:史記又稱太史公書，記載了上自中國上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝共3000 多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今 之變，成一家之言”的史識(shí)，使史記成為中國 歷史上第一部紀(jì)傳體通史。:史記全書包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬六 千五百余字。:史記對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。課堂學(xué)習(xí)方案知識(shí)結(jié)構(gòu)田忌賽馬孫臏*圍魏救趙足智多謀.馬陵之戰(zhàn) J一詞多義：威王問兵法，遂以為師（把）以乂則以法刑斷其兩足而黥之（按照）廠使齊軍入魏地為十萬灶（動(dòng)詞，筑）為于是乃以田忌為將，而孫子為師（兩個(gè)“為”都是“作為”的意思）難點(diǎn)突破1 分析孫臏和龐涓的人物形象

3、【解析】孫臏：足智多謀，有卓越的軍事才能。孫 臏教田忌賽馬取勝， 體現(xiàn)出過人的智慧。 他非常自信 地讓田忌下大賭注，田忌相信孫臏，按照孫臏的指揮， 果然取勝，贏得千金。魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國，韓國向齊國告急。孫臏正確地分析了形勢， 為了迷惑魏 軍，故意用“減灶法”，使敵軍上當(dāng)，使龐涓羞愧難 當(dāng)，拔刀自刎。馬陵道戰(zhàn)役可以說是一場心理戰(zhàn)。 孫 臏緊緊抓住魏軍兇悍勇猛、一向瞧不起被稱為膽小怯 弱的齊兵的心理，精心策劃，巧妙謀劃，掌握時(shí)間， 利用地形，取得了勝利。龐涓：嫉賢妒能、驕傲自大。具體表現(xiàn)在他因妒而施 以酷刑陷害孫臏。當(dāng)他看到孫臏設(shè)計(jì)的假象時(shí)，輕易 大喜還得意地說：“我固知齊軍軍法?！?本文用

4、三個(gè)事例來表現(xiàn)孫臏的才能，這體現(xiàn)了司馬遷人物傳記在選材上的什么特點(diǎn)？【解析】在掌握豐富素材的基礎(chǔ)上，選取與人物性格 密切相關(guān)的材料，既體現(xiàn)人物的主題風(fēng)貌，又表現(xiàn)其 性格的豐富性。具有生活化的特征，不避小事俗事。 材料的安排詳略得當(dāng)。限時(shí)課堂訓(xùn)練一1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.龐涓恐其賢于己，疾.之痛恨B.老弱罷于內(nèi)通“?！逼vC.欲隱勿見通“現(xiàn)” 出現(xiàn)D.魏果去邯鄲離開2.下列各句中加點(diǎn)的詞語意思跟現(xiàn)代漢語相同的一 項(xiàng)是（）A.遂以為師B.而自以為能不及孫臏C.夫解雜亂糾紛.者D. 明日為五萬灶閱讀課文選段，回答問題齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以 為奇，竊載與

5、之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊 諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、 中、下輩。于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝?！碧锛尚湃恢?，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與 彼中駟，取君中駟與彼下駟?！奔锐Y三輩畢，而田忌 一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。 威王問兵法，遂以為師。后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌 將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍 既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵素悍勇 而輕齊，齊號(hào)為怯，善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法， 百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。 使齊 軍入魏地為十萬灶，

6、明日為五萬灶， 又明日為三萬 灶。 ”龐涓行三日，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰?，與其輕 銳倍日并行逐之。孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道 陜，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白而書之曰 “龐 涓死于此樹之下”。于是令齊軍善射者萬弩，夾道而 伏，期曰“暮見火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自到，曰：“遂 成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。 孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。3. 下面五句話分為四組，全都表現(xiàn)孫臏“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想”的一組是（）1君弟重射，臣能令君勝2取君上駟與彼中駟

7、3卒得王千金4使齊軍入魏地為十萬灶5馬陵道陜，而旁多阻隘，可伏兵A. B. C. D.4. 下面對(duì)文章內(nèi)容理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.孫臏之所以能到齊國且發(fā)揮自己的才能，有一個(gè) 前提，那就是齊國使者獨(dú)具慧眼，齊將田忌對(duì)其友善 且尊重。B.孫臏教田忌賽馬取勝，體現(xiàn)出過人的智慧。他非 常自信地讓田忌下大賭注，田忌相信孫臏，按照孫臏 的指揮，果然取勝，贏得千金。C.魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國，韓國向齊國告急。孫臏正確地分析了形勢，為了迷惑魏軍，故意用減灶法”，使敵軍上當(dāng)，使龐涓羞愧難當(dāng)，拔刀自刎。D. 馬陵道戰(zhàn)役可以說是一場心理戰(zhàn)。孫臏緊緊抓住魏軍兇悍勇猛、一向瞧不起被稱為膽小怯弱的齊兵的 心理，精心策

8、劃，巧妙謀劃，掌握時(shí)間，利用地形， 取得了勝利。5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。譯文_2龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。譯文_限時(shí)課堂訓(xùn)練二閱讀文段，回答問題孫叔敖為楚令尹孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父-，衣粗衣，冠白冠，后來吊。孫叔敖正衣冠而出見之，謂老父曰：“楚王不知臣不肖，使臣受吏民之垢 3( g ou),人盡來賀，子獨(dú)后吊，豈有說乎？ ”父 曰：“有說。身已貴而驕人者民去之，位已高而擅 權(quán)者君惡(w 0)之，祿已厚而不知足者患處之。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟??！备冈唬骸拔?已高而意益下，官益大則心益小， 祿已厚而慎不 : 敢取。君

9、謹(jǐn)守此三者，足以治楚矣！”注：孫叔敖：春秋時(shí)楚人，曾三度為楚相，有賢名。令尹，楚國官名，相當(dāng)于宰相。老父：下文的父均指老人。 受吏民之垢：謙虛的說法，意: 即擔(dān)任楚國的宰相。去：離開?；继幹旱溁茧[伏在那里。意益下：意思是越把自己看得低。心 益?。阂馑际翘幨略揭⌒闹?jǐn)慎。6.解釋加點(diǎn)字：:衣粗衣：臣不肖.：:7 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語身已貴而驕人者民去之。君謹(jǐn)守此三者，足以治楚矣！點(diǎn)評(píng)論。8.面對(duì)老人的教導(dǎo)，孫叔敖的態(tài)度如何，請你對(duì)其做答案【預(yù)習(xí)作業(yè)】1 孫臏（b in ）緇（z i）車 趣（q 口）利批亢搗虛 （g dog）黥（q mg ）蹶（ju e ）2齊使認(rèn)為（他是一個(gè)）奇人，就偷偷地把他放 在車上，和他一同到齊國去。您只管下大賭注。齊威王打算以孫臏為將軍。魏軍果然離開了邯鄲。順著事物的發(fā)展趨勢而引導(dǎo)推動(dòng)。3.田忌賽馬、圍魏救趙、馬陵之戰(zhàn)。【課堂訓(xùn)練】1. A （疾：妒忌） 2. B 3. D 4. A5. 齊國的使者來到魏國，孫臏以罪犯的身份暗地里 拜見了他。龐涓的軍隊(duì)果然夜里到達(dá)那棵樹下，看到樹白上有字，就取火照亮它看。6. 動(dòng)詞， 穿著 賢能 2 .當(dāng)了大官， 對(duì)人驕傲，百姓就要離開他。7. 你謹(jǐn)慎地堅(jiān)持這三條原則，就完全能夠治理好楚國。&