UML習(xí)題及答案分解

1、UML習(xí)題及答案分解ATM建模1、瀏覽器和框圖窗口之間有關(guān)系嗎？如果有，是怎么樣的關(guān)系？答：有。我們可以用瀏覽器打開一個(gè)或幾個(gè)UML框圖。改變框圖中的元素時(shí)，Rose fl 動更新瀏覽器。同樣用瀏覽器改變元素時(shí)，Rose自動更新相應(yīng)框圖。這樣，Rose就可以 保證模型的一致性。2、用例圖中的參與者和用例分別表示什么？答：從用例圖中我們可以看到系統(tǒng)干什么，與誰交互。用例是系統(tǒng)提供的功能（系統(tǒng) “干什么”），參與者是系統(tǒng)與誰交互，參與者可以是人、系統(tǒng)或其他實(shí)體。3、ATM用例圖中的箭頭從參與者指向用例表示什么？從用例指向參與者乂表示什么？ 答：箭頭從參與者到用例表示由參與者啟動用例。箭頭從用例到參

2、與者表示用例產(chǎn)生一些 參與者要使用的信息。4、RUP有哪五個(gè)工作流程？我們在RUP的哪個(gè)工作流程中畫用例圖？答：RUP （統(tǒng)一軟件開發(fā)過程）的五個(gè)核心工作流程包括：需求捕獲、分析、設(shè)計(jì)、 實(shí)現(xiàn)和測試。在需求捕獲時(shí)畫用例圖。5、活動圖中的泳道表示什么意思？答：泳道是活動圖里的豎段，包含特定人員或組織要進(jìn)行的所有活動?？梢园鸦顒訄D 分為多個(gè)冰道，每個(gè)泳道對應(yīng)每個(gè)人員或組織，他們各自的活動都放在各自的泳道中。6、 活動圖中的同步棒表示什么意思？答：表示并發(fā)控制流的分義和匯合。結(jié)合圖中具體來說，同一段時(shí)間內(nèi)這幾個(gè)活動同 時(shí)發(fā)生/這幾個(gè)活動都結(jié)束之后才進(jìn)入下個(gè)決策點(diǎn)的判斷中。7、活動圖中的初始狀態(tài)和終止

3、狀態(tài)分別用什么表示？數(shù)目上有什么限制？答：實(shí)心圓和牛眼。初始狀態(tài)必須有，而且只能有1個(gè)。終止?fàn)顟B(tài)可以是0, 1或多 個(gè)。8、活動圖中決策點(diǎn)之后的里的內(nèi)容是什么，有什么要求？答：保證條件，用來控制在決策之后采取什么路徑。保證條件應(yīng)該是互斥的。9、 類由哪幾部分組成，分別表示什么意思？答：類圖中每個(gè)類都是用方框表示的，分成三個(gè)部分。第一部分是類名；第二部分是 類包含的屬性，屬性是類和相關(guān)的一些信息：最后一部分包含類的方法，方法是類提供的 一些功能。10、類的屬性和方法左邊有一些修飾，分別表示什么意思?答：若是一個(gè)小鎖圖標(biāo)，表示這個(gè)屬性和方法是private的OJML中用'一'表示）

4、， 該屬性和方法只在本類中可訪問。沒有小鎖的，表示public （UML中用'+'表示），即該 屬性和方法在所有類中可訪問。若是一個(gè)鑰匙圖標(biāo)，表示protected（UML中用'#'表 示），即屬性和方法在該類及其子類中可訪問。11、兩個(gè)類之間的連線表示什么？答：類之間的連線表示了類之間的通信關(guān)系（一個(gè)類要調(diào)用另一個(gè)類的屬性或方法）。 例如，賬目類連接了 ATM屏幕，因?yàn)閮烧咧g要直接相互通信：取錢機(jī)和讀卡機(jī)不相連， 因?yàn)閮烧咧g不進(jìn)行通信。12、序列圖和協(xié)作圖之間有什么關(guān)系？答：序列圖和協(xié)作圖統(tǒng)稱為交互圖。序列圖顯示了用例中的功能流程，側(cè)重于對象和 參與者隨時(shí)

5、間變化的交互，而協(xié)作圖則不參照時(shí)間而顯示對象與參與者的交互。13、為什么說序列圖和協(xié)作圖是同構(gòu)的？它們之間怎么相互轉(zhuǎn)換？答：兩種圖之間相互轉(zhuǎn)換，而沒有任何信息損失。在序列圖中按F5鍵就可以創(chuàng)建相 應(yīng)的協(xié)作圖：同樣，在協(xié)作圖中按F5鍵就可以創(chuàng)建相應(yīng)的序列圖。14、序列圖和協(xié)作圖 中放的是類還是對象？箭頭表示什么意思？答：對象。每個(gè)箭頭表示參與者和對象或?qū)ο笾g為了完成特定功能而要傳遞的消息。 15、狀態(tài)圖跟交互圖的有什么區(qū)別？答：狀態(tài)圖顯示某個(gè)對象可能存在的各種狀態(tài)，對象創(chuàng)建時(shí)的狀態(tài)，對象刪除時(shí)的狀 態(tài)，對象如何從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)移到另一種狀態(tài)，對象在不同狀態(tài)中干什么。交互圖和狀態(tài)圖 不同，交互圖對共

6、同工作的對象群體的行為建模，而狀態(tài)圖對單個(gè)對象的行為建模。16、 狀態(tài)圖的初始狀態(tài)和終止?fàn)顟B(tài)分別表示什么意思？數(shù)目上有什么要求？答：初始狀態(tài)是對象首次實(shí)例化時(shí)的狀態(tài)，狀態(tài)圖中只有一個(gè)初始狀態(tài)。終止?fàn)顟B(tài)表 示對象在內(nèi)存中被刪除之前的狀態(tài)，狀態(tài)圖中有0個(gè)、1個(gè)或多個(gè)終止?fàn)顟B(tài)。17、賬目類 的狀態(tài)圖中，“客戶請求關(guān)閉”是什么？方括號里是什么？答：“客戶請求關(guān)閉”是事 件，事件導(dǎo)致賬目對象從一個(gè)狀態(tài)過渡到另一個(gè)狀態(tài)。方括號中的條件稱為保證條件，控 制狀態(tài)的過渡能不能發(fā)生。UML組成和類圖1、識別下列視圖分別是構(gòu)架的“4 + 1”視圖中的哪一種？OUser ServicesPlace phone cal

7、lCellular networkPlace conference callOReceive phone callReceive additional callBusiness ServicesUserUse scheduleData Servicesanimator. exeWrfrme. dllrender. dlldlog. dllraytrce.dll圖3圖1：用例視圖圖2：設(shè)計(jì)視圖圖3：實(shí)現(xiàn)視圖2、用UML圖形表示一組幾何對象0組中的父類叫“幾何單項(xiàng)” (Geometryitem), 由此衍生出線(Line)、圓(Circle) >正方形(Square)、橢圓(Elipse)和

8、多邊形 (Polygon)子類。橢圓有兩個(gè)焦點(diǎn)，它們重合時(shí)就成了圓。正方形是多邊形的一種。所 有的Geometryitem都是由點(diǎn)(Point)組成的。Geometryltemll. . *PointPolygonElipseLineSquareCircle3、試描述下圖中類之間的關(guān)系，包括其多重性的約束。其中，關(guān)聯(lián)的角色名稱是成 員(member) f 類是委員會(Committee)和人(Person) oCommitteeO. . 23. . 5memberPerson一個(gè)委員會可以有35個(gè)成員，他們屬于“人”類，一個(gè)人可以參與0 2個(gè)委員會。4、為你所在的學(xué)校所學(xué)過的科目和課程建立繼承

9、層次，同樣不要忘記抽象類和類的 實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)模型中要包括依賴關(guān)系(例如某些課程是不是要求有先修課程)5、根據(jù)以下的這些類構(gòu)造一個(gè)類圖，運(yùn)用關(guān)聯(lián)、聚合、組合、泛化等關(guān)系，標(biāo)注關(guān) 聯(lián)關(guān)系的多重性。file system、 drive、 file> directory、 sector、 disk、 tracks ASCII file、 executable fileUML用例圖1、找出下面過程中的參與者和用例，畫出用例圖；找出用例中合適的實(shí)體類。(in English)某五星級飯店的總經(jīng)理注意到該飯店采購部存在以下問題(1)沒有更新的庫存注冊信息(2)沒有倉庫中可用貨物的訂單(3)不能及時(shí)提供

10、庫存。這些問題導(dǎo)致了客戶的不滿，因此他決定用計(jì)算機(jī)管理采購部。采購部的具體工作如下：每當(dāng)有貨物要求時(shí)，倉庫保管員把所需貨物的通知單和它們 的數(shù)量發(fā)送給采購部。基于此，采購部識別合適的供應(yīng)商并發(fā)采購訂單給他們。供應(yīng)商提 供所申請的貨物。項(xiàng)目的供應(yīng)總是以單個(gè)事務(wù)的方式履行，不是分期付款的方式。當(dāng)貨物 到達(dá)時(shí)，采購部把他們遞交給倉庫保管員。參與者：Storekeeper倉庫保管員Purchasing clerk采購部 Supplier供應(yīng)商用例：Send item requests 申請訂貨 Place Order 發(fā)訂單 Supply ordered items 提供申請的貨物（發(fā)貨）Is sur

11、e request items確認(rèn)申請的貨物（收貨）StorekeeperSend item requestsPurchasing clerkPlace OrderSupplierlssure request itemsSupply ordered items用例中合適的實(shí)體類：Send item requests： Storekeeperx Purchasing clerks Item、 Item requests Place Order： Purchasing clerk、 SupplierItem、 Purchase orderSupply ordered items： Supplier、Purchasing clerk、Item> Invoice （發(fā)票） Issure request items ： Purchasing clerk、 Storekeeper Item> Purchase order2、找出下面過程中的參與者和用例，畫出用例圖在某單位內(nèi)部的工作通告中，有空缺地區(qū)的人力資源部通知該地區(qū)的員工及其他地區(qū) 的人力資源部。作為對此消息的響應(yīng)，來自不同地區(qū)的員工把他們的申請送到有空缺地區(qū) 的人力資源部。申請人的技能要與空缺所要求的相匹配。具有所要求技能的申請被列入到縮減的申請 人名單并獲得面試計(jì)劃表。通知已列入縮減的申請人名單中的申請人有關(guān)