幼兒園教學(xué)教案:猴年說(shuō)猴_第1頁(yè)
幼兒園教學(xué)教案:猴年說(shuō)猴_第2頁(yè)
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1、猴年說(shuō)猴-教學(xué)教案十二生肖設(shè)計(jì)思路:猴年說(shuō)猴,原以為幼兒會(huì)圍繞“猴”展開(kāi)話題??僧?dāng)有一位幼兒說(shuō):“今年是猴年,今年生的小寶寶都是屬猴的?!睍r(shí),立刻引起了同伴們的共鳴?!拔沂菍倩⒌??!薄拔沂菍偻玫?。”幼兒們爭(zhēng)相介紹著自己的屬相(生肖),看來(lái)每個(gè)孩子對(duì)自己的生肖是太熟悉不過(guò)了,那么幼兒對(duì)同伴、老師和家人的生肖了解嗎?他們是否還知道其它生肖呢?我們先在班內(nèi)進(jìn)行了一次小小的統(tǒng)計(jì),大家對(duì)班內(nèi)幼兒“虎多兔少”的屬相結(jié)果感到非常好奇,接著又去采訪了調(diào)查小班弟弟妹妹、大班哥哥姐姐以及自己家人的生肖情況,這些活動(dòng)使幼兒對(duì)“十二生肖”產(chǎn)生了濃厚的探索興趣。我希望通過(guò)今天的活動(dòng),和幼兒一起回顧、交流我們的調(diào)查情況,

2、并以現(xiàn)場(chǎng)采訪、電腦游戲等形式,激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的愿望?;顒?dòng)目標(biāo):1、了解十二生肖的動(dòng)物以及它們的排列順序。2、能大膽地與別人交往?;顒?dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)生肖的flash一套、探索回顧point?;顒?dòng)過(guò)程:一、回顧。1、介紹自己的生肖。師:(幻燈1)最近,我們正在研究“生肖”,大家對(duì)它都非常有興趣,還進(jìn)行了一系列的采訪調(diào)查?,F(xiàn)在就請(qǐng)你們先來(lái)介紹一下自己的生肖吧?。ㄓ變海何沂菍倩⒒颍ㄍ茫┑摹煟?有誰(shuí)跟他屬一樣的,請(qǐng)站起來(lái)給大家看看。剩下坐著的小朋友,你們是屬什么的?)師:統(tǒng)計(jì)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)班內(nèi)小朋友是“虎多還是兔多?”(虎多兔少),還記得有多少只虎、多少只兔嗎?”(21只虎,9只兔)小虎們先說(shuō)說(shuō),你們幾

3、歲了?小兔們呢?(虎兔正好相差了一歲。)2、介紹大班和小班朋友的生肖。師:大班哥哥姐姐、小班弟弟妹妹的生肖情況怎么樣呢?你采訪采訪過(guò)哪個(gè)班的,快來(lái)介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)。(大班哥哥姐姐:有牛有虎、小班弟弟妹妹:有兔有龍)(幻燈3)猜猜牛哥哥姐姐們(龍弟弟妹妹們)幾歲了?(8歲和5歲)。師小結(jié):不管大班、中班還是小班的小朋友,都有兩個(gè)生肖,而且兩個(gè)生肖正好相差一歲。3、介紹家人的生肖你們對(duì)自己和幼兒園小伙伴們的生肖都知道得這么清楚,對(duì)家里人的生肖肯定也知道不少,大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。(幼兒交流,過(guò)程中注意引發(fā)幼兒間的互動(dòng)。如:當(dāng)xx小朋友說(shuō)到我爸爸屬小豬時(shí),可以問(wèn)幼兒:有沒(méi)有同樣屬豬的爸爸?)小朋友之所以對(duì)爸

4、爸媽媽的屬相也了解得那么清楚,是因?yàn)槲覀円呀?jīng)都回去做過(guò)一番調(diào)查了。師:(進(jìn)入幻燈2)在統(tǒng)計(jì)爸爸媽媽的生肖時(shí),我們發(fā)現(xiàn),如:爸爸(或媽媽)中屬哪些生肖的比較多或比較少呢?二、現(xiàn)場(chǎng)采訪。師:“今天來(lái)了這么多的客人老師,你們是不是也想知道她們的生肖?”幼兒采訪客人老師的生肖。(請(qǐng)幼兒講講:應(yīng)該怎樣有禮貌地采訪。)幼兒交流:我采訪到的客人老師屬什么?師小結(jié):我們每個(gè)人都有一個(gè)生肖,有的人的生肖還是相同的。三、分類活動(dòng)。師:作了這么多次的采訪調(diào)查,可到底有哪些屬相?小朋友都知道了嗎?(幼兒隨意交流)生肖們?cè)缫呀?jīng)來(lái)了,正等著小朋友們把它們一個(gè)個(gè)地請(qǐng)出來(lái)呢?。ㄟM(jìn)入flash畫面)呀!哪來(lái)這么多的生肖動(dòng)物?它們都是嗎?(有的是,有的不是。)師:我們把不是生肖的動(dòng)物拿走。幼兒操作。(點(diǎn)中需要移走的動(dòng)物時(shí)會(huì)自動(dòng)隱退,點(diǎn)中不需移走的生肖動(dòng)物時(shí)會(huì)翻轉(zhuǎn)并留在原位。)師:(點(diǎn)擊按鈕,進(jìn)入整齊排列的十二生肖。)數(shù)一數(shù),留下的生肖有多少個(gè)?(12個(gè))。12生肖們說(shuō):我們可是一直排好著隊(duì)來(lái)過(guò)一年又一年的,你們知道我們每個(gè)生肖的位置嗎?我們一起來(lái)玩?zhèn)€電腦游戲吧。四、幼兒玩flash游戲生肖大轉(zhuǎn)盤玩法:生肖轉(zhuǎn)盤中少了哪個(gè)生肖?幼兒可以用拖拉的方法進(jìn)行游戲。每過(guò)一關(guān),轉(zhuǎn)盤中缺少的生肖會(huì)有所增加,幼兒以過(guò)五關(guān)為贏,可以集體合作完成。規(guī)則:1、每次必須將轉(zhuǎn)盤上的生肖排滿后才能

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