北京市豐臺(tái)區(qū)2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷含答案

1、2019-2020學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高一（上）期末物理試卷一、選擇題（本題共 20小題，每小題3分，共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的.）1 .下列物理量中，屬于矢量的是（）A.路程B.速度C.動(dòng)能D.功2 .下列單位中，屬于國(guó)際單位制基本單位的是（）A.米/秒B.焦耳C.克D.米3 .物理學(xué)發(fā)展史上，有一位科學(xué)家開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法，并研究了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，這位科學(xué)家是（）A.伽利略B.牛頓C.亞里士多德 D.笛卡爾4 .一位同學(xué)乘坐地鐵 9號(hào)線從七里莊（圖中 A位置）出發(fā)，途徑西局（圖中 B位置）到六里橋（圖中 C位置），他利用百度地圖的測(cè)距功能

2、測(cè)得：A B間的距離約785m, B C間的距離約1500m, A、C間的距離約為1700m,由以上信息可知，該同學(xué)從七里莊到六里橋的位移大小約為（）崛T 其71 /ti ;b/ AMJh4» AS/J耳* M基EJU AMIff*上星%牝量集, re”I A. 785m B. 1500mC. 1700m D. 2285m5 .下列四個(gè)圖象中，有一個(gè)是表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象，這個(gè)圖象是（）6 .純電動(dòng)汽車不排放污染空氣的有害氣體，具有較好的發(fā)展前景.某輛電動(dòng)汽車在一次剎車測(cè)試中，初速度為15m/s,經(jīng)過3s汽車停止運(yùn)動(dòng).若將該過程視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則這段時(shí)間內(nèi)電動(dòng)汽車加速度

3、的大小為（）A. 3m/s2B. 5m/s2C. 12m/s2D. 15m/s27 .如圖所示，一重力為 G的物體靜止在傾角為 0的斜面上，沿平行于斜面和垂直于斜面的兩個(gè)方向分解重力G,這兩個(gè)方向上白分力分別為 Fi和F2.則分力Fi的大小為（）A. Gsin 0B. Gcos 0C. Gtan 0 D. G8 .足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛。如圖所示為三種與足球有關(guān)的情景，下列說法中正確的是（）甲乙丙A.圖甲中，靜止在地面上的足球受到的彈力就是它的重力8 .圖甲中，靜止在地面上的足球受到彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生形變C.圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接

4、觸而受到相互作用的彈力D.圖丙中，足球被踢起，說明腳對(duì)球的力大于球?qū)δ_的力9 . 一物塊放在固定斜面上，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示.下列說法中正確的是（）A.物塊不受摩擦力B.物塊受到水平向右的摩擦力C.物塊受到沿斜面向下的摩擦力D.物塊受到沿斜面向上的摩擦力10 .作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)互相垂直的共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小是3N,另一個(gè)力白大小是 4N,它們合力的大小是（）A. 3N B. 4N C. 5N D. 7N11 .某同學(xué)在單杠上做引體向上，如圖所示.其中雙臂用力最小的是（A.B.C.D.A.B.12.下列物體的運(yùn)動(dòng)可視為自由落體運(yùn)動(dòng)的是（樹葉在空氣中下落在教室內(nèi)，小鋼球以一定初速度豎

5、直下落在豎直放置的真空玻璃管內(nèi)，羽毛由靜止下落運(yùn)動(dòng)員斜向上推出的鉛球的運(yùn)動(dòng)13.如圖所示，小明用水平方向的力推一木箱.小明發(fā)現(xiàn)：用力推時(shí)，木箱才能運(yùn)動(dòng)；撤去推力，木箱便停下來.有四位同學(xué)對(duì)此過程發(fā)表了自己的看法，你認(rèn)為正確的是（A.木箱的運(yùn)動(dòng)需要力來維持B.C.撤去推力，木箱停下來是木箱具有慣性的表現(xiàn)D.撤去推力，木箱停下來是由于摩擦力的作用木箱由靜止到運(yùn)動(dòng)需要力的作用，由運(yùn)動(dòng)到靜止不需要力的作用14.竹蜻蜓是一種中國(guó)傳統(tǒng)的民間兒童玩具,流傳甚廣.如圖所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”兩部分組成.玩兒時(shí)，雙手一搓竹柄，然后雙手松開，竹蜻蜓就會(huì)旋轉(zhuǎn)著飛上天空，過一會(huì)兒落下來.松手后，關(guān)于竹蜻 蜓和空氣

6、間的相互作用力，下列說法中正確的是（竹柄A.竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力大于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力B.竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力小于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力C.竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力等于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力D.竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力與空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力方向相同15 .如圖所示，一個(gè)物塊在與水平方向成口角的恒力F作用下，沿水平面向右運(yùn)動(dòng)一段距離x.在此過程中，恒力F對(duì)物塊所做的功為（）A. F x cos a B. F x sin a C. F xD. 016 .北京時(shí)間2017年7月22日，在匈牙利布達(dá)佩斯國(guó)際泳聯(lián)世錦賽中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員施廷懋獲得女子3米板冠軍.如圖所示，在施廷懋離開跳臺(tái)到入水的過程中，她的重心先上升

7、后下降.在這一過程中，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員所受重力做功和能量變化的說法正確的是（）A.重力始終做負(fù)功B.重力始終做正功C.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先增大后減小D.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先增大后減小17 . 一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示.那么0t和t3t兩段時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（）A.加速度的大小之比為 3: 1 B,加速度的大小之比為 1: 1C.位移的大小之比為1:2 D.位移的大小之比為1 : 318 .某同學(xué)為了觀察超重與失重現(xiàn)象.將一個(gè)可樂瓶子上、下各扎出一個(gè)洞A、B,如圖所示，裝上水之后從一定高度將可樂瓶口朝上自由釋放，在可樂瓶自由下落過程中觀察到的情景為（

8、）A b B ri C 0 719 .如圖所示為研究木板與木塊之間摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端用細(xì)線與木塊水平相連.長(zhǎng)木板在桌面上滑動(dòng)，下列說法中正確的是（現(xiàn)在用繩索與長(zhǎng)木板連接，用手向右水平拉繩索，使A.木塊與木板之間的摩擦力是靜摩擦力B.木板必須在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.木板必須在桌面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D.木板運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧秤示數(shù)保持不變20.如圖所示，車的頂棚上用細(xì)線吊一個(gè)質(zhì)量為水平面直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球細(xì)線偏離豎直方向角度為m的小球，車廂底板上放一個(gè)質(zhì)量為M的木塊,9 ,木塊和車廂保持相對(duì)靜止，重力加速度為當(dāng)小車沿g,下列A.汽車正

9、向右勻減速運(yùn)動(dòng)B.汽車的加速度大小為gcos 0C.細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為mgD.木箱受到的摩擦力大小為Mgtan 0二、填空題（本題共 2小題，每空2分，共12分.）21. （2分）如圖所示，是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度.兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面.繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度.(填寫序號(hào))請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列22. (10分)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“探究牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，用來探究小車

10、加速度與小車 質(zhì)量的關(guān)系.(1)若在圖甲所示狀態(tài)下開始做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)從該同學(xué)的裝置和操作中指出兩項(xiàng)存在的問題或錯(cuò)誤(2)改正錯(cuò)誤裝置后，實(shí)驗(yàn)打出一條紙帶，圖乙是該紙帶的一部分，紙帶上A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T, AB間距離為xi, AC間距離為X2,根據(jù)以上信息，在打下點(diǎn)跡 B時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的速度vb=;小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=.(3)此同學(xué)借用“探究牛頓第二定律”的裝置，還能進(jìn)行哪些測(cè)量或探究實(shí)驗(yàn) .三、計(jì)算論證題(本題共 5小題，28分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.)

11、23. (5分)如圖所示，在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點(diǎn)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為 B.足球的質(zhì)量為 明懸繩與墻壁的夾角為 a ,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì).求：(1)畫出足球的受力示意圖并求出懸繩對(duì)足球的拉力F的大??；(2)墻壁對(duì)足球的彈力 Fn大小.24. (5分)小明和小紅一起去冰雪嘉年華游玩兒，小紅與冰車靜止水平冰面上，總質(zhì)量為m=30kg,冰車與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(1=0.02,小明用21N的水平恒力推冰車，取重力加速度g=10m/s2.求：(1)小紅與冰車的加速度 a的大??；(2)經(jīng)過4s小紅和冰車運(yùn)動(dòng)位移 x的大小.25. (6分)如圖所示為一滑梯的實(shí)物圖，滑梯的斜面段長(zhǎng)度L=5.0m,高度

12、h=3.0m,為保證小朋友的安全，在水平面鋪設(shè)安全地墊。水平段與斜面段平滑連接，小朋友在連接處速度大小不變。某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下，經(jīng)斜面底端后水平滑行一段距離，停在水平地墊上。已知小朋友質(zhì)量為m=20kg,小朋友在斜面上受到的平均阻力fi=88N,在水平段受到的平均阻力f2=100N.不計(jì)空氣阻力，取重力加速度2g=10m/s .求：(1)小朋友在斜面滑下的過程中克服摩擦力做的功；(2)小朋友滑到斜面底端時(shí)的速度v的大??；(3)為使小朋友不滑出水平地墊，地墊的長(zhǎng)度x至少多長(zhǎng)。26. (6分)桌面離地面高為 h=1.0m,質(zhì)量為m=0.5kg的小球，從桌面上方高為H=1.2m的地方自

13、由下落到地面，設(shè)桌面所在平面為參考平面，空氣阻力不計(jì)，取重力加速度g=10m/s2.求：(1)小球分別在離桌面 H處和地面時(shí)的重力勢(shì)能 &1、52；(2)小球在自由下落過程中重力所做的功W及重力勢(shì)能白變化量 Ep(3)類比是物理學(xué)習(xí)中常用的方法，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系后，利用類比的方法探究彈簧彈力做功與彈簧的彈性勢(shì)能變化的關(guān)系.在研究重力勢(shì)能時(shí)，當(dāng)物體處于參考平面，重力勢(shì)能為零；物體由參考平面上升到某高度的過程中，重力 做負(fù)功，重力勢(shì)能增加，物體的重力勢(shì)能為正值；同樣分析，物體在參考平面下方，重力勢(shì)能為負(fù)值.在 研究彈性勢(shì)能時(shí)，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為

14、零；彈簧拉伸時(shí)，彈性勢(shì)能為正值；那么， 彈簧壓縮時(shí)彈性勢(shì)能是正值還是負(fù)值？請(qǐng)說明理由.H27. (6分)蹦極是一項(xiàng)非常刺激的運(yùn)動(dòng).為了研究蹦極過程，可將人視為質(zhì)點(diǎn)，人的運(yùn)動(dòng)沿豎直方向，人離開蹦極臺(tái)時(shí)的初速度、彈性繩的質(zhì)量、空氣阻力均可忽略.某次蹦極時(shí)，人從蹦極臺(tái)跳下，到a點(diǎn)時(shí)彈性繩恰好伸直，人繼續(xù)下落，能到達(dá)的最低位置為b點(diǎn)，如圖甲所示.已知人的質(zhì)量 m=50kg彈性繩的彈力大小F=kx,其中x為彈性繩的形變量，彈性繩的原長(zhǎng) 10=20m, b點(diǎn)與蹦極臺(tái)間的距離為l i=30m.整個(gè)過程中彈性繩的形變始終在彈性限度內(nèi).取重力加速度g=10m/s2.求：(1)人第一次到達(dá) a點(diǎn)時(shí)的速度v的大??；

15、(2)人從a點(diǎn)到第一次到達(dá)b點(diǎn)的過程中彈性繩彈力做的功W(3)在圖乙中，定性畫出人第一次由最高點(diǎn)到b點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，速度 v隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖線.甲乙2019-2020學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高一（上）期末物理試卷一、選擇題（本題共 20小題，每小題3分，共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的.）1-5: BDACC 6-10 : BBBDC 11-15: BCDCA 16-20 : DCADD二、填空題（本題共 2小題，每空2分，共12分.）21 .22 .解：（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用了直流電源，應(yīng)該采用交流電源；小車距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)，不能充分利用紙帶；（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)

16、的規(guī)律可得：VB二；K? T 工 1根據(jù)逐差法可得：a=弓;（3）此實(shí)驗(yàn)還可以探究做功與速度的變化關(guān)系.故答案為：（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用了直流電源，應(yīng)該采用交流電源；小車距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)，不能充分利用紙帶；(2)絲zf（3）此實(shí)驗(yàn)還可以探究做功與速度的變化關(guān)系.三、計(jì)算論證題（本題共 5小題，28分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.）23 .解：（1）足球受重力 mg繩的拉力F和墻壁的支持力Fn,受力如圖；運(yùn)用合成法知，F(xiàn)和Fn的合力與mg等大反向，根據(jù)幾何知識(shí)得：L照f=COS H（2）由圖得墻壁對(duì)足球的

17、彈力為：FN=mgtan a .答：（1）受力示意圖如圖，懸繩對(duì)足球的拉力F的大小為 擊日.(2)墻壁對(duì)足球的彈力Fn為mgtan a .L' F/ a/Fnmg24 .解：(1)以小紅與冰車為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可得：F - mg=ma解得：a=0.5m/s 2;|12 |1(2)經(jīng)過4s小紅和冰車運(yùn)動(dòng)位移 x=3t-=yK 0,5X16 m=4m答：(1)小紅與冰車的加速度的大小為0.5m/s2;(2)經(jīng)過4s小紅和冰車運(yùn)動(dòng)位移的大小為4m.25 .解：(1)小朋友在斜面滑下的過程中克服摩擦力做的功為:W1=f 1L=88X 5J=440J(2)小朋友在斜面上運(yùn)動(dòng)的過程，由動(dòng)

18、能定理得：1 1mghi W=-r 二代入數(shù)據(jù)解得：v=4m/s(3)小朋友在水平地墊上運(yùn)動(dòng)的過程，由動(dòng)能定理得：fYn 1 2-f 2X=0 - my代入數(shù)據(jù)解得：x=1.6m答：(1)小朋友在斜面滑下的過程中克服摩擦力做的功是440J;(2)小朋友滑到斜面底端時(shí)的速度v的大小是4m/s；(3)為使小朋友不滑出水平地墊，地墊的長(zhǎng)度 x至少1.6m長(zhǎng)。26 .解：(1)小球在離桌面 H處的重力勢(shì)能 ®1=mgH=6J小球在地面時(shí)的重力勢(shì)能 52=-mgh=- 5J;(2)小球在自由下落過程中重力所做的功W=mg H+h) =11J;重力勢(shì)能的變化量 Ep=W=11J(3)當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為零；彈簧拉伸時(shí)，彈性勢(shì)能為正值；彈簧壓縮時(shí)克服彈 力做功，彈性勢(shì)能增加，故彈性勢(shì)能是正值.答：(1)小球分別在離桌面 H處和地面時(shí)的重力勢(shì)能分別為6J、- 5J;(2)小球在自由下落過程中重力所做的功為11J;重力勢(shì)能的變化量為 11J;(3)彈簧壓縮時(shí)克服彈力做功，彈性勢(shì)能增加，故