植物有哪些相同特點(diǎn)

1、7.植物有哪些相同特點(diǎn)、教材簡(jiǎn)析本單元所選擇的植物有大樹和小草,這時(shí)形態(tài)的差異；有水生植物和陸生植物,這是 生長(zhǎng)環(huán)境的差異.這個(gè)差異造成了植物個(gè)體的多樣性,但是,不管植物的個(gè)體多么不同, 它們都是有生命的,都是有著共同特征的生命體.通過探尋植物的共同特征,讓學(xué)生深入 熟悉生命體的根本特征,關(guān)心生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.、教學(xué)背景:學(xué)生已經(jīng)對(duì)幾種植物有了一定得了解,從這些植物中知道了他們的相同和不同.本課 的目的是讓學(xué)生整理已有觀察、分析和研究的結(jié)果,進(jìn)行概括和總結(jié),得出植物的共同特 征.三、教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo)一科學(xué)概念：1、植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生植物和水生植物.2、植物的生存需要水分、陽(yáng)光、

2、空氣和營(yíng)養(yǎng).3、植物的一生是有生命周期的,每種植物都有一定的壽命.4、植物的共同特征是：生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng) 養(yǎng),都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有從生到死的生命過程.科學(xué)詞匯：生存環(huán)境、生存需要、生命周期、共同特征一、過程與方法1、運(yùn)用比擬的方法獲得有關(guān)共同特征的熟悉科學(xué)方法：比擬法三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀1 、通過對(duì)植物壽命的熟悉,懂得生命的可貴,也體會(huì)生死的自然規(guī)律.核心價(jià)值觀：懂得生命的自然規(guī)律和可貴.重難 點(diǎn)重點(diǎn)：整理已有的觀察、分析和研究的結(jié)果.難點(diǎn)：概括和總結(jié)出植物的共同特征.教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具說明與提醒水生植物和陸生植物的 圖片、植物一生的圖片 等課前觀察水

3、生植物和陸生植物的記錄紙教學(xué)流程比擬陸生植物和水生植物一了解植物的一生一、植物有哪些共同特點(diǎn)一總結(jié)活動(dòng)過程根底設(shè)計(jì)個(gè)性設(shè)計(jì)一、比擬陸生植物和水生植物1、回憶：我們的周圍生長(zhǎng)著許多植物,我們已經(jīng)熟悉了大樹、 狗尾草、水葫蘆和金魚藻.我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄 單里.陸生植物水生植物2、思考：植物需要什么才能正常生長(zhǎng)？請(qǐng)交流.請(qǐng)補(bǔ)充閱讀P21的“植物需要陽(yáng)光.陸生植物的生長(zhǎng)需要 水生植物的生長(zhǎng)需要 能用唯恩圖記錄下它們生存需要的共同點(diǎn)嗎？二、了解植物的一生思考：植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？請(qǐng)看圖：向日葵的一生,我們能找出向日葵一生的幾個(gè)典型生長(zhǎng)階段 嗎？種子、發(fā)芽、幼苗、開花

4、、結(jié)果,這是向日葵一生的典型生長(zhǎng)階段.看圖：一棵大樹的一生,你們能找出與向日葵一生的相同和/、同嗎？對(duì) 了,主要/、同是壽命的長(zhǎng)短/、向.請(qǐng)看資料庫(kù)：“植物的壽命有長(zhǎng)有 短,你們有什么體會(huì)？是呀,無(wú)論是百年老樹,還是一年草本植物,它 們都會(huì)死亡,這是自然規(guī)律,也是生命的特征.交流：從這些植物的一生中,我們明白了什么？三、植物有哪些共同特點(diǎn)思考：在我們對(duì)植物進(jìn)行了這些觀察和研究之后,我們能夠說出植物的哪些共同特點(diǎn)？我們是怎么知道的？整理：翻看前幾課的唯恩圖記錄,比擬各共同點(diǎn),然后整理記錄于紙上.交流：我們認(rèn)為,植物都生長(zhǎng)在一定的環(huán)境中,都需要水分、陽(yáng)光、空 氣等；都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育、都會(huì)繁殖后代,都有從生到死的生命過程；都有 相同的根本結(jié)構(gòu)特征：根莖葉花果實(shí)種子.四、總結(jié)植物作為生命體有許多重要特征,有關(guān)同的生長(zhǎng)需要量,有生長(zhǎng)發(fā) 育、繁殖、衰老死亡等特征,還有適應(yīng)環(huán)境水葫蘆的結(jié)構(gòu)特征等.這樣的歸納總結(jié)Tim1學(xué)生的開展根底上,學(xué)生能總結(jié)幾條算幾 條,/、要強(qiáng)求,也不能死記硬背！板 書 設(shè) 計(jì)植物有哪些相同特點(diǎn)水生植物陸生植物/植物的相同特點(diǎn)課外活動(dòng)學(xué)生可以用本課學(xué)習(xí)的比擬法萊觀察更多的水生植物和陸生植物.生成預(yù)見學(xué)生以前對(duì)已有水生植物和陸生植物完全是兩個(gè)截然不同的植物,通過該課的