中外名篇賞讀〔目錄〕

1、中外現(xiàn)當(dāng)代散文、小說(shuō)賞讀 序言 在閱讀教學(xué)中，我常常向?qū)W生推薦一些與課文相關(guān)聯(lián)的課外文章， 其中以散文為主兼及 小說(shuō)，以中國(guó)作品為主兼及外國(guó)作品。 這樣較隨意，較自由的“推薦”，從七年前開(kāi)始有了“策略”，有了“計(jì)劃”：在自己閱 讀的基礎(chǔ)上作篩選，并且每月選擇其中一篇為其撰寫(xiě)“賞讀”文字，名曰“隨我一起讀” ； 又為其中的一部分文章設(shè)計(jì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，名曰“與你一起練” ，以給習(xí)慣于“做題目” 的學(xué)生“練習(xí)”。 每月寫(xiě)一篇“賞讀”，似乎并不困難，難得是堅(jiān)持。七年堅(jiān)持下來(lái)，回頭看看，也稍有 一絲成就感。這樣，六七年的積累也就有了這本“教材” ：共計(jì) 8181 篇，其中 1111 篇為“比較 閱讀

2、”，所以一共組合成 7070 課。 在七年的“積累”過(guò)程中，也得到了全國(guó)多家語(yǔ)文類報(bào)刊的支持，所以這 8181 篇“賞讀” 在這六年中得以全部發(fā)表。 本教材在使用中，既可以“整體運(yùn)用” ，單獨(dú)開(kāi)設(shè)一門(mén)“課程”；也可以“零敲碎打”， 化解在整個(gè)閱讀教學(xué)的過(guò)程中。 個(gè)人“賞讀”難免眼淺詞窮，難免瑕瑜混淆，也難免有遺珠之憾。 望同行不吝賜教。是為序。 李 強(qiáng) 中外現(xiàn)當(dāng)代散文、小說(shuō)賞讀 目 錄 1 1、碧云寺的秋色 鐘敬文 2 2、蟬與紡織娘 綠毛龜比較閱讀 鄭振鐸 尤今 3 3、城市的個(gè)性和顏色 周國(guó)平 4 4、大明湖之春 老古 5 5、藏瓷說(shuō)藝 顧行偉 6 6、戴套袖的孫犁先生 鐵凝 7 7、洞庭

3、一角 記游洞庭西山比較閱讀 余秋雨 葉圣陶 &我對(duì)黑暗的柔情 遲子建 9 9、俄羅斯文學(xué)意象 田洪敏 1010、哥德巴赫猜想（節(jié)選） 徐遲 1111、故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方 張抗抗 1212、華麗轉(zhuǎn)身 潔塵 1313、家鄉(xiāng)的閣樓 趙翼如 1414、作畫(huà) 二泉映月比較閱讀 馮驥才 杏臻 1515、霍拉斯的厄運(yùn) （英）維坎寧 1616、江南是一口深井 胡曉明 1717、江南陶公柳（節(jié)選） 杜政寧 1818、靜水流深 趙萬(wàn)里 1919、苦夏 馮驥才 2020、可樂(lè)和酒 余華 2121、老屋小記 史鐵生 2222、慢鏡頭下的春天 朱正琳 2323、玫瑰與九妹 沈從文 2424、某天穿過(guò)獅群 王小妮 252

4、5、簽名 曹志星 2626、求求你們，別開(kāi)玩笑 （西班牙）卡何塞拉 2727、柔弱的人 （俄）安東契訶夫 2828、如水的越劇 陳榮力 2929、山中避雨 豐子愷 3030、忘卻的魅力 王蒙 3131、我的昆曲之旅 白先勇 3232、黠月 詹克明 3333、鄉(xiāng)居閑情 鐘梅音 3434、煙葉 張煒 3535、雁陣高飛 胡弦 3636、楊花 （俄）普里什文 3737、遙看黃永玉 葉夢(mèng) 3838、割麥 丁純 3939、最是滄桑起風(fēng)情 遲子建 4040、岳陽(yáng)樓記 汪曾祺 4141、永遠(yuǎn)的“永” 簡(jiǎn)宛 4242、一個(gè)出其不意的李安 譚盾 4343、致讀者 心中的太平湖一一代前言比較閱讀 周汝昌金宏達(dá) 4

5、444、時(shí)光 往事如“煙”比較閱讀 馮驥才 4545、世界 閱讀的重量比較閱讀 鐵凝 4646、松子茶 林清玄 4747、素面朝大 畢淑敏 4848、天冬草 吳伯蕭 4949、鐵凝和她的父親 謝大光 5050、婉約江南 江南“可”米蓮比較閱讀 素素介子平 5151、五月的北平（節(jié)選） 張恨水 5252、峽谷里的“小橋流水” 湯世杰 5353、南疆：一枚金色的書(shū)簽 肖復(fù)興 5454、堅(jiān)硬的荒原 （烏拉圭）何塞恩里克羅多 5555、江南的冬景（節(jié)選） 郁達(dá)夫 5656、揚(yáng)州的夏日 （節(jié)選） 朱自清 5757、為奧運(yùn)福娃尋根 流沙河 5858、聲聲慢 高低 5959、開(kāi)鐮 周克武 6060、梵高的墳

6、塋 想念梵高比較閱讀 范曾 白連步 6161、蘇東坡傳原序（節(jié)選） 林語(yǔ)堂 6262、拜謁卡夫卡 李輝 故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方 我總覺(jué)得自己是一個(gè)流浪者。 幾十年來(lái)，我漂泊不定、浪跡天涯。我走過(guò)田野、穿過(guò)城市，我到過(guò)許多許多地方。我 從哪里來(lái)？哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng) ？ 我不知道。 1919 歲那年我離開(kāi)了杭州城。 水光瀲滟、山色空蒙的西子湖畔是我的出生地。 離杭州 100100 里水路的江南小鎮(zhèn)洛舍是我的外婆家。 然而，我只是杭州的一個(gè)過(guò)客，我的祖籍在廣東新會(huì)。我長(zhǎng)到 3030 歲時(shí)，才同我的父母 一起回過(guò)廣東老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽靜的榕樹(shù)島， 夕陽(yáng)西下時(shí)， 我看見(jiàn)大翅長(zhǎng)脖的白鸛

7、灰鸛急急盤(pán)旋回巢， 巨大的榕樹(shù)林上空遮天蔽日，鳥(niǎo)聲盈盈。那就是 聞名于世的小鳥(niǎo)天堂。 新會(huì)縣世為葵鄉(xiāng)，小河碧綠的水波上，一串串細(xì)長(zhǎng)的小船滿載清香彌 漫的葵葉，沉甸甸貼水而行，悠悠遠(yuǎn)去 但老家于我，卻已無(wú)故園的感覺(jué)。沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我、我也并不真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我甚 至說(shuō)不出一句完整地道的家鄉(xiāng)方言。 我和我早年離家的父親， 猶如被放逐的棄兒， 在陌生的 鄉(xiāng)音里，茫然尋找辨別著這塊土地殘留給自己的根性。 夢(mèng)中常常出現(xiàn)的是江南的荷池蓮塘、 春天嫩綠的桑樹(shù)地里透紫酸甜的桑椹兒、 秋天金黃 璀璨的柚子、冬天過(guò)年時(shí)掛滿廳堂的醬肉粽子魚(yú)干，還有一鍋噴香噴香的煮芋艿 暑假寒假，坐小火輪去洛舍鎮(zhèn)外婆家。鎮(zhèn)東頭有一座

8、大石橋，夏天時(shí)許多光屁股的孩子 從橋墩上往河里跳水， 那小河連著煙波浩淼的洛舍洋， 我曾經(jīng)在橋下淘米， 竹編的淘籮濕淋 淋從水里拎起，珍珠般的白米上撲撲蹦跳著一條小魚(yú)兒 而外婆早已過(guò)世了。 外婆走時(shí)就帶走了故鄉(xiāng)。 其實(shí)外婆外公也不是地道的浙江人氏。 聽(tīng) 說(shuō)外婆的祖上是江蘇丹陽(yáng)人，不知何年遷去湖州；又聽(tīng)說(shuō)洛舍其名是早年此地曾有一支移民 來(lái)自洛陽(yáng)，洛陽(yáng)人之舍，謂之洛舍。由此看來(lái)，外婆外公的祖籍也難以考證，我魂?duì)繅?mèng)系的 江南小鎮(zhèn)，又何為我的故鄉(xiāng) ？ 所以對(duì)于我從小出生長(zhǎng)大的杭州城， 便有了一種隱隱的隔膜和猜疑。 自然，我喜歡西湖 的柔和淡泊，喜歡植物園的綠草地和春天時(shí)香得醉人的含笑花， 喜歡冬天時(shí)滿

9、山的翠竹和蒼 郁的香樟樹(shù)但它們只是我搖籃上的飾帶和點(diǎn)綴，我欣賞它們贊美它們但它們不屬于我。 每次我回杭州探望父母，在嘈雜喧鬧的街巷里，自己身上那種從遙遠(yuǎn)的異地帶來(lái)的“生人味”， 總使我覺(jué)得同這里的溫馨和濕潤(rùn)格格不入 我究竟來(lái)自何方？ 更多的時(shí)候，我會(huì)凝神默想著那遙遠(yuǎn)的冰雪之地。 想起籠罩在霧靄中的幽藍(lán)色的小興安 嶺群山。踏著沒(méi)膝深的雪地進(jìn)山去， 灌木林里尚未封凍的山泉一路叮咚歡歌， 偶有暖泉順坡 溢流，便把低洼地的塔頭墩子水晶一般封存， 可窺見(jiàn)冰層下碧玉般的青草。 山里無(wú)風(fēng)的日子， 6363、 走向蟲(chóng)子 6464、 夜周莊 拎水的姑娘比較閱讀 6565、 舊式的情感 6666、 與歐陽(yáng)修對(duì)飲（

10、節(jié)選） 6767、 大漠 一瓶黃河水比較閱讀 6868、 瑞典皇宮 6969、 我的大學(xué) 糊涂”季羨林 7070、 紅樓夢(mèng)與中華文化 比較閱讀 賞讀案例 劉 亮 程 儲(chǔ) 福 金 葉 兆 言 季振邦 梁晴俞敏洪 趙長(zhǎng)天 賈平凹萬(wàn)佳歡 周汝昌 張抗抗 靜謐的柞樹(shù)林中輕輕慢慢地飄著小清雪，落在頭巾上，不化，一會(huì)兒就亮晶晶地披了一肩， 是雪女王送你的禮物。 若閉上眼睛，能聽(tīng)見(jiàn)雪花親吻著樹(shù)葉的聲音。 那是我 2121 歲的生命中, 第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)落雪有聲，如桑蠶啜葉，嬰童吮乳，聲聲有情。 那時(shí)住帳篷，爐筒一夜夜燃著粗壯的大木棒，隆隆如森林火車如楞場(chǎng)的牽引拖拉機(jī)轟響。 時(shí)時(shí)還夾著山腳下傳來(lái)的咔咔冰崩聲 山

11、林里的早晨寧?kù)o而嫵媚，坡上的林梢一抹玫瑰 紅，淡紫色的炊煙纏綿繚繞，門(mén)前的白雪地上，又印上了夜里悄悄來(lái)過(guò)的不知名的小動(dòng)物一 條條絲帶般的腳印兒， 細(xì)細(xì)辨認(rèn)，如梅花如柳梢亦如一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)， 清晰又雜亂地蜿蜒于雪原， 消失于密林深處 那些神秘的森林居民給予我無(wú)比的親切感，曾使我覺(jué)得自己也是否應(yīng)該從此留在這里。 小小的腳印沉浮于無(wú)邊的雪野之上，恰如我們飄泊動(dòng)蕩的青春年華。 我 1919 歲便離開(kāi)了我的出生地杭州城，走向遙遠(yuǎn)而寒冷的北大荒。 那時(shí)我曾日夜思念我的西湖，我的故園在溫暖的南方。 但現(xiàn)在我知道，我已沒(méi)有了故鄉(xiāng)。我們總是在走，一邊走一邊播撒著全世界都能生長(zhǎng)的 種子。我們隨遇而安、落地生根；既來(lái)則

12、定、四海為家。我們像一群新時(shí)代的游牧民族，一 群永無(wú)歸宿的流浪移民。也許我走過(guò)了太多的地方，我已有了太多的第二故鄉(xiāng)。 然而在城市悶熱窒息的夏日里，我仍時(shí)時(shí)想起北方的原野，那融進(jìn)了我們青春血汗的土 地。那里的一切粗獷而質(zhì)樸。 2020 年的日月就把我這樣一個(gè)纖弱的江南女子，磨礪得柔韌而 堅(jiān)實(shí)起來(lái)。以后的日子，我也許還會(huì)繼續(xù)流浪，在這極大又極小的世界上，尋覓著、創(chuàng)造著 自己精神的家園。 隨我一起讀 “我”的故鄉(xiāng)在哪里？這幾乎是每一個(gè)人都需要了解的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 但是，往往極少有人 能夠準(zhǔn)確回答。它似乎是一個(gè)極其普通的問(wèn)題，但當(dāng)我們真正去“想”這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，就 會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)并不能作出單一或簡(jiǎn)單回答的

13、。 是自己的出生的地方， 還是祖輩的出生的地方？是生命誕生的地方， 還是成長(zhǎng)成熟的地 方？文章正是以繪畫(huà)的筆墨，以獨(dú)特的視角，以哲理的思考回答著這個(gè)問(wèn)題。 文章敘述、描寫(xiě)了作者的四個(gè)“故鄉(xiāng)” ：廣東新會(huì)是祖籍，那里很美，但并“無(wú)故園的 感覺(jué)”；浙江杭州，是生長(zhǎng)的地方，但覺(jué)得那里的一切都“不屬于我” ，“我只是”一個(gè)“過(guò) 客”；浙江洛舍是外婆家，但是“外婆走時(shí)就帶走了故鄉(xiāng)”。一次次地尋覓，卻一次次地否定。 這是一種怎樣的心情？這樣寫(xiě)想表達(dá)一種怎樣的見(jiàn)解？這樣寫(xiě)有著怎樣的作用？如此等等， 閱讀時(shí)我們必須深思熟慮的。 “我究竟來(lái)自何方？”一句轉(zhuǎn)折，引出文章要說(shuō)的重要內(nèi)容： “故鄉(xiāng)”一一北大荒。 那“

14、遙遠(yuǎn)而寒冷的北大荒”是作者插隊(duì)的地方，在那里“第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)落雪有聲” ， “那些神秘的森林居民給予我無(wú)比的親切感” ，但是，“那時(shí)的我”卻“日夜思念我的西湖” 那么，這里似乎也不是“故鄉(xiāng)”？作者對(duì)此也沒(méi)有作出肯定或否定的回答。 但是，結(jié)尾兩段作者作了精辟的議論。我想，作者想寫(xiě)想說(shuō)的話語(yǔ)應(yīng)該是：故鄉(xiāng)只是一 種精神的寄托和慰藉，所以“故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”?。?多彩的語(yǔ)言使文章呈現(xiàn)出萬(wàn)花筒般的美麗，使文章具有可讀性： “夢(mèng)中常常出現(xiàn)的是江南的荷池蓮塘，春天，秋天，冬天，還有一鍋噴香 噴香的煮芋艿”；“我喜歡西湖的柔和淡泊，但它們只是我搖籃上的飾帶和點(diǎn) 綴”；“門(mén)前的白雪地上， 又印上了夜里悄悄來(lái)過(guò)的不知名

15、的小動(dòng)物一條條絲帶般的腳印 兒，細(xì)細(xì)辨認(rèn)，如梅花如柳梢亦如一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)” 。 這樣的語(yǔ)言需要細(xì)細(xì)品味、咀嚼，才能獲得它的“美感” 。 與你一起練 1 1、 作者花大量筆墨描寫(xiě)“廣東新會(huì)” 、“浙江杭州”、“浙江洛舍”的景物，這樣描寫(xiě)作者想 表達(dá)一種怎樣的心情？有著怎樣的作用？ 2 2、 閱讀下面的兩組句子，并說(shuō)說(shuō)它們各自的語(yǔ)言特色和作用。 (1) A A 密密的甘蔗林和神秘幽靜的榕樹(shù)島。 B B 大翅長(zhǎng)脖的白鸛灰鸛急急盤(pán)旋回巢。 C C 一串串細(xì)長(zhǎng)的小船滿載清香彌漫的葵葉，沉甸甸貼水而行。 D D 珍珠般的白米上撲撲蹦跳著一條小魚(yú)兒 . (2) A A 雪，落在頭巾上，不化，一會(huì)兒就亮晶晶地披了一肩，是雪女王送你的禮物。 B B 第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)落雪有聲，如桑蠶啜葉，嬰童吮乳，聲