二、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音立體聲的是

1、1聲現(xiàn)象單元測(cè)驗(yàn)41 在城市道路常見(jiàn)如圖的標(biāo)牌，它表示的意思是（）。A.鼓號(hào)隊(duì)不能進(jìn)入E.禁止鳴笛，保持安靜C.道路彎曲，行車(chē)注意安全D.樂(lè)器商店的標(biāo)志2 你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列措施中哪一個(gè)是無(wú)效的：（）。A.關(guān)閉門(mén)窗E.用棉花塞住耳朵C.將窗打開(kāi)讓空氣力加快流通D.將棉被掛在窗戶上3 .笛子發(fā)出的聲音是由 震動(dòng)引起的；鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)?消失了。4 樂(lè)器可分為： 、三種主要樂(lè)器。5 為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水而，水

2、面濺起水花。丙：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。T:在吊著的大鐘上固定支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎 曲的細(xì)線。你認(rèn)為，能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件，但是 分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？6 閱讀下面短文，然后回答后面的問(wèn)題。聲音會(huì)“跳”嗎？聲音不但會(huì)”爬行“，而且還會(huì)“跳躍”呢！1921年5月9日，前蘇聯(lián)的莫斯科近郊發(fā)生了一次大爆炸。據(jù)調(diào)查，在半徑70km范圍內(nèi)，人們清清楚楚地聽(tīng)到了“轟隆轟隆”的爆炸聲；但是在半徑70km到160km的范圍內(nèi)，人們卻什么也沒(méi)有聽(tīng)到；奇怪的是，從半徑160km以外一直到

3、300km的遠(yuǎn)方，人們又聽(tīng)到了爆炸的轟鳴聲。這正是怪事！聲音怎么會(huì)”跳“過(guò)中間這片地區(qū)呢？物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，聲音有一種”怪癖“，它在空氣中愛(ài)揀溫 度低、密度大的道路走。當(dāng)遇到溫度高、密度小的空氣，聲音便會(huì)向上拐彎到溫度較低的空氣中去。如果某一 個(gè)地區(qū)，地面附近的氣溫變化比較復(fù)雜，這兒溫度高，那兒溫度低，聲音經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一會(huì)兒拐到高空，一會(huì) 兒又往下拐，這樣上上下下，就形成了上面所說(shuō)的那種聲音“跳動(dòng)”的現(xiàn)象。安徽省合肥市新建的長(zhǎng)途電話大樓，樓頂聳立著一座塔鐘。這塔鐘準(zhǔn)時(shí)打點(diǎn)，鐘聲悅耳，響遍全市。但是 住在遠(yuǎn)郊的居民聽(tīng)到的鐘聲，有時(shí)候清晰，有時(shí)候模糊，有時(shí)正點(diǎn)，有時(shí)“遲到”。這是塔鐘的失誤嗎？不是，

4、這也是聲音的“怪癖”一一愛(ài)走氣溫低、密度大的道路引起的。天長(zhǎng)日久，遠(yuǎn)郊居民們得出一條經(jīng)驗(yàn)：平日聽(tīng)不 見(jiàn)或聽(tīng)不清的鐘聲，一旦突然聽(tīng)得很清楚，就預(yù)兆著天要下雨了，或正在下雨。這是因?yàn)榭諝鉂穸却?，濕空?比干空氣的密度大，容易傳播聲音的緣故。傳說(shuō)中有這樣一個(gè)故事：從前有一位住在古寺附近的老人，他雖然不識(shí)字，卻有識(shí)別天氣變化的本領(lǐng)。后 來(lái)老人快要死了，鄉(xiāng)鄰們要求他把“預(yù)測(cè)風(fēng)雨”的秘訣留下，以便今后安排農(nóng)事。老人同意了，但是他只說(shuō)了 一句話：”遠(yuǎn)寺鐘聲清，不用問(wèn)天公?！闭f(shuō)完便咽氣了。當(dāng)時(shí)人們都不明白這句話的意思。隨著科學(xué)的發(fā)展， 人們逐漸懂得了其中的秘密。原來(lái)，這位老人已懂得鐘聲清晰度與天氣變化的關(guān)系了

5、。聲音進(jìn)行“跳躍”傳播的條件是什么？這種現(xiàn)象有何應(yīng)用？7以下一些器材：燒杯（若干）、鉛筆、水、氣球、梳子、白紙、棉線、鼓，利用所學(xué)的知識(shí)，從中選取合 適的進(jìn)行搭配，看如何產(chǎn)生不同的聲音。寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案。8 在一個(gè)雷電交加的夜晚，小明打開(kāi)窗戶向外望去請(qǐng)你想象一下，他有可能看到什么，聽(tīng)到什 么？他可能還有一個(gè)什么疑問(wèn)？（請(qǐng)你寫(xiě)出與物理有關(guān)的答案）9 請(qǐng)你設(shè)想一下，假如聲速變?yōu)?.1m / s，我們的生活會(huì)有什么變化？請(qǐng)你寫(xiě)出4個(gè)合理的場(chǎng)景。10 已知聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒。計(jì)算說(shuō)明：要想能分辨出回聲，人與反射面間的距離最小為多少米？11 .利用聲吶探測(cè)海底深度時(shí),聲吶發(fā)出信號(hào)3秒后接收到反射回的信號(hào)，問(wèn)此處海底有多深?12 寫(xiě)一篇介紹“次聲波”的說(shuō)明文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不限。答案1 B2. C3.空氣振動(dòng)4 打擊樂(lè)器弦樂(lè)器管樂(lè)器5 .甲和丙能說(shuō)明發(fā)聲物體在振動(dòng)6 .條件：空氣的溫度、密度不同 可以做大氣頂報(bào)7 .略8 .看到閃電，聽(tīng)到雷聲為什么先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲9 .0很近的兩個(gè)人說(shuō)話