3.1服飾穿著的原則(商務(wù)禮儀)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)情境商務(wù)禮儀設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境 3-1：服飾穿著的原則學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解著裝的基本原則，掌握在不同場(chǎng)合著裝的基本要求和技巧。 彩搭配的基本原理。初步掌握服飾色學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)點(diǎn) 教地一、著裝的基本原則二、便裝三、正確穿著職業(yè)裝1 .教師：制作PPT,備課，備學(xué)生。2 .學(xué)校：提供多媒體教室3 .學(xué)生：上網(wǎng)和課外書(shū)搜集導(dǎo)游 業(yè)務(wù)相關(guān)資料綜合 樓 302教學(xué)組 織 步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方 法建議時(shí)配 學(xué)分一、課前 準(zhǔn)備1 .知識(shí) 準(zhǔn)備2 .組織準(zhǔn)備二、課中 引導(dǎo)1 .導(dǎo)入新課2 .講授新課3 .課后小結(jié) 三、課后 拓展一、課前準(zhǔn)備1 .通過(guò)學(xué)習(xí)通APP考勤2 .點(diǎn)評(píng)上次課程的課后小測(cè)和歷年真題中錯(cuò)誤

2、率高 的題目。3 .回顧上節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容二、課中引導(dǎo)【導(dǎo)入新課】維護(hù)好個(gè)人形象鄭偉是一家大型國(guó)有企業(yè)的總經(jīng)理。有一次，他 獲悉有一家著名的德國(guó)企業(yè)的董事長(zhǎng)正在本市進(jìn)行 訪問(wèn)，并有尋求合作伙伴的意向。他于是想盡辦法， 請(qǐng)有關(guān)部門(mén)為雙方牽線搭橋。讓鄭總經(jīng)理欣喜若狂的 是，對(duì)方也有興趣同他的企業(yè)進(jìn)行合作，而且希望盡 快與他見(jiàn)面。到了雙方會(huì)面的那一天，鄭總經(jīng)理對(duì)自己的形象 刻意地進(jìn)行一番修飾，他根據(jù)自己對(duì)時(shí)尚的理解，上 穿茄克衫，下穿牛仔褲，頭戴棒球帽，足蹬旅游鞋。 無(wú)疑，他希望自己能給對(duì)方留下精明強(qiáng)干、時(shí)尚新潮 的印象。然而事與愿違，鄭總經(jīng)理自我感覺(jué)良好的這一身時(shí)髦 的“行頭”，卻偏偏壞了他的大事。問(wèn)題

3、：鄭總經(jīng)理的錯(cuò)誤在哪里？他的德國(guó)同行對(duì)此有 何評(píng)價(jià)？講實(shí)作 運(yùn)媒件、自及學(xué)模 案論 論與操結(jié)、多課學(xué)生以動(dòng)、訓(xùn)、討結(jié)。 理授踐相合用體教學(xué)學(xué)互習(xí)擬練例相合21.課后練習(xí)2.線上 答疑3.知識(shí)拓展【講授新課】【小組討論】服飾禮儀是人們?cè)诮煌^(guò)程中為了表示相互尊 重與友好，達(dá)到交往和諧，而體現(xiàn)在服飾上的種行為 規(guī)范。商務(wù)人員應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的服飾禮儀，做到 儀表美呢？一、著裝的基本原則對(duì)于服飾打扮，由于每個(gè)人的喜好不同、打扮方 式不同，因此成就了五彩斑斕的服飾世界，但是根據(jù) 人們的審美觀及審美心理還是有一些基本的原則可 循。（一）整體性原則整體性原則是指在穿著服裝時(shí)，要對(duì)服裝的搭配 與整體效果加以

4、考慮。（二）個(gè)性原則著裝的個(gè)性化原則，主要指依個(gè)人的性格、愛(ài)好、 身材（形體）、膚色、年齡、職業(yè)等要素著裝，力求 反映一個(gè)人的個(gè)性特征。只有充分認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特 點(diǎn)，從自身的實(shí)際出發(fā)，才能在服飾的穿著上突出個(gè) 人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，展示個(gè)人的魅力。1 .形體形體總是因人而異，高矮胖瘦各不相同，穿衣是 要更好地展示自己的身材，且避免突出自己身體的缺 陷。2 .膚色一般皮膚白皙的人，選擇服裝顏色的余地較大， 因?yàn)榘咨珟缀蹩梢耘c任何顏色進(jìn)行搭配與組合。3,年齡穿著要和年齡相協(xié)調(diào)，人生不同年齡階段，著裝 也有不同的要求?！菊n堂提問(wèn)】剛畢業(yè)去找工作，總覺(jué)得自己的衣服不夠成熟， 媽媽的衣服媽媽穿上真漂亮，于是乎

5、就穿上媽 媽的衣服去面試了，其結(jié)果會(huì)給面試官一個(gè)什么 樣的外觀印象呢？4 .職業(yè)不同的職業(yè)有不同的穿著要求。只有是穿著打扮 與自己的職業(yè)協(xié)調(diào)一致，才能得到人們的普遍認(rèn)可和 信賴。令提問(wèn)：把班上兩個(gè)不同風(fēng)格的學(xué)生服飾比較。 令適合A同學(xué)風(fēng)格的衣服也適合B同學(xué)這種風(fēng) 格嗎？（三）整潔原則服裝不夠整潔的表現(xiàn)：1 .布滿褶皺在外出或者上崗前，應(yīng)將服裝熨燙；暫時(shí)不穿 時(shí)要將其脫下，懸掛起來(lái)。如隨手亂丟，必會(huì)折痕遍 布，皺皺巴巴，非常難看。2 .出現(xiàn)殘缺如果在正式場(chǎng)合或者工作崗位上穿著外觀殘破 的正裝，極易給人壞印象。【案例分析】少了一顆扣子一個(gè)年輕職員被派去接待一個(gè)法國(guó)投資考察 團(tuán)。這個(gè)年輕人外語(yǔ)流利、

6、衣著得體，可是，外商還 是沒(méi)有將其所在城市選為投資場(chǎng)所，因?yàn)橥馍贪l(fā)現(xiàn)這 個(gè)年輕人的西裝袖子上缺少了一粒時(shí)因而判定他的介紹一定不夠嚴(yán)謹(jǐn)周密，可信度不高。 思考題：你覺(jué)得外傷是否小題大做？3 .遍布污跡商務(wù)人員在工作中難免會(huì)使自己的正裝沾上污 跡，這些污跡往往會(huì)給人以不潔之感。如果是餐飲服 務(wù)行業(yè)更會(huì)使客人對(duì)該餐飲場(chǎng)所的衛(wèi)生提出質(zhì)疑，極 易造成負(fù)面影響?！菊n堂提問(wèn)】：當(dāng)你去五星級(jí)酒店吃飯，假設(shè)為 你們包間服務(wù)的服務(wù)員衣服上袖口上恰巧有你 點(diǎn)的這種湯的湯汁，你會(huì)作何感想？4 .充斥異味正裝充滿異味，如汗味、體臭等，屬于一種“隱 形”的不潔狀態(tài)。它表明著裝者疏于換洗服裝?！景咐治觥繋煓C(jī)的制服一位有3

7、0多年銷售和做市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的英國(guó)教授總 是以這樣一個(gè)事例作為他講課的開(kāi)場(chǎng)白：有位商人有 一批訂單，先后去兩家公司考察。這兩家公司的實(shí)力、 產(chǎn)品價(jià)格、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)都不相上下。最后商 人作出了選擇。有人問(wèn)他選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么？商人回 答：是司機(jī)的制服。原來(lái)兩個(gè)公司都派了司機(jī)接送， 其中一位司機(jī)的制服顯然已經(jīng)很久沒(méi)洗了，連領(lǐng)口都 發(fā)黑了。而另一位司機(jī)卻穿得干凈挺括。商人說(shuō)：“如 果連一個(gè)司機(jī)都知道時(shí)時(shí)保持整潔，那么這個(gè)公司的 工作效率一定非常高，管理也一定非常好J可見(jiàn)， 個(gè)人的形象在一定程度上代表著企業(yè)的形象。（四）文明原則男士在公共場(chǎng)合應(yīng)穿戴整齊，借口天熱而不著上 衣，是不文明的表現(xiàn)。女士在公共場(chǎng)

8、合應(yīng)避免五種錯(cuò)誤著裝：1 .過(guò)于暴露胸部、腹部、背部、腋下、大腿，是公認(rèn)的身著 正裝時(shí)不準(zhǔn)外露的五大禁區(qū)，在特別正式的場(chǎng)合，腳 趾與腳跟同樣也不得裸露。2 .過(guò)于透明如果身著正裝過(guò)于單薄或透明，弄不好就會(huì)讓自 己的內(nèi)衣甚至身體的要害部位“公之于眾”，使人十 分難堪。在重要的場(chǎng)合，衣著過(guò)于透視，甚至讓人看 見(jiàn)內(nèi)衣是非常不禮貌的。3 .過(guò)于短?。ㄇ奥抖悄毢舐堆榱藰?biāo)新立異而穿小一號(hào)服 裝，在正式場(chǎng)合穿短褲、小背心、露臍裝、超短裙等 等。4 .過(guò)于緊身現(xiàn)在流行緊身裝，有些女孩子把自己打扮得像一 顆性感炸彈一樣。5 .過(guò)分雜亂亂穿，比如外面穿的外套比里面的內(nèi)衣還短，一 彎腰內(nèi)褲高于外褲，穿套裝時(shí)穿一

9、雙旅游鞋，”鳳凰 頭，掃帚腳"都不合適。（五）TPO 原則（time、place、occasion）TPO原則是1963年日本男用時(shí)裝協(xié)會(huì)提出的。LT一時(shí)間原則：時(shí)間原則要求著裝考慮時(shí)間因 素，做到隨“時(shí)”更換?！菊n堂提問(wèn)】請(qǐng)問(wèn)做到隨“時(shí)”更換，這“時(shí)”作何理解？6 .P地點(diǎn)原則（場(chǎng)合、場(chǎng)所、地方）地點(diǎn)原則即指環(huán)境原則，不同環(huán)境需要與之相適 應(yīng)的服飾，以獲得視覺(jué)上和心理上的和諧感。從地點(diǎn)上講，置身在室內(nèi)或室外，駐足于鬧市或 鄉(xiāng)村，停留在國(guó)內(nèi)或國(guó)外，身處于單位或家中，在這 些變化不同的地點(diǎn)，著裝的款式理當(dāng)有所不同，切不 可以不變而應(yīng)萬(wàn)變。例如，穿泳裝出現(xiàn)在海濱、浴場(chǎng)， 是人們司空見(jiàn)慣的

10、；但若是穿著它去上班、逛街，則 非令人嘩然不可。在國(guó)內(nèi)，一位少女只要愿意，隨時(shí) 可以穿小背心、超短裙，但她若是以這身行頭出現(xiàn)在 著裝保守的阿拉伯國(guó)家，就顯得有些不尊重當(dāng)?shù)厝?To令英國(guó)女王伊麗莎白二世訪問(wèn)中國(guó)時(shí)，走出機(jī) 艙門(mén)第一個(gè)亮相，穿的就是正黃色西服套裙，戴 正黃色帽子。這位女王本人喜歡紅色和天藍(lán)色， 很少穿黃色衣服。但在中國(guó)幾千年的歷史上，黃 色是皇帝的專用色。女王來(lái)中國(guó)訪問(wèn)穿正黃色好即表示尊重中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，又顯示了她作為一 國(guó)君主的高貴身份。通常，人們把公務(wù)、社交的場(chǎng)合稱為正式場(chǎng)合， 并把正式場(chǎng)合的著裝稱為正裝。休閑場(chǎng)合也叫非正式 場(chǎng)合。（2）場(chǎng)所穿著還要與所在的場(chǎng)所相協(xié)調(diào)。辦公室是

11、一個(gè) 很嚴(yán)肅的地方，因此穿著上就應(yīng)整齊、莊重一些，職 業(yè)女性在辦公室著裝的基本特點(diǎn)是端莊、簡(jiǎn)潔、持重 和親切。（3）地方這是指要考慮不同的國(guó)家、不同的地區(qū)所處的地 理位置、自然條件以及生活習(xí)俗等。3. object 目的從目的上講，人們的著裝往往體現(xiàn)著其一定的意 愿。即人們欲以自己的穿著打扮給他人留下的印象如 何，是有一定預(yù)期的。著裝應(yīng)適應(yīng)自己扮演的社會(huì)角 色，而不講其目的性，在現(xiàn)代社會(huì)中是不大可能的。 服裝的款式在表現(xiàn)服裝的目的性方面發(fā)揮著一定的 作用。自尊，還是敬人；頹廢，還是消沉；放肆，還 是囂張。（六）配色原則服飾的美是款式美、質(zhì)料美和色彩美三者完美統(tǒng) 一的體現(xiàn)，形、質(zhì)、色三者相互襯托

12、、相互依存，構(gòu) 成了服飾美的統(tǒng)一整體。而在生活中，色彩美是最先 引人注目的，因?yàn)樯蕦?duì)人的視覺(jué)刺激最敏感、最快 速，會(huì)給他人留下很深的印象。服飾色彩的相配應(yīng)遵循一般的美學(xué)常識(shí)。服裝與 服裝、服裝與飾物、飾物與飾物之間的色彩應(yīng)色調(diào)和 諧，層次分明。飾物只能起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用， 而不應(yīng)喧賓奪主。服飾色彩在統(tǒng)一基礎(chǔ)上應(yīng)尋求變 化，膚與服、服與飾、飾與飾之間在變化的基礎(chǔ)上應(yīng) 尋求平衡。一般認(rèn)為，衣服里料的顏色與表料的顏色， 衣服中某一色與飾物的顏色均可進(jìn)行呼應(yīng)式搭配。二、便裝便、又稱便服。在絕大數(shù)情況下，人們所說(shuō)的便 裝，通常是相對(duì)于正裝而言，適于各類非正式場(chǎng)合所 穿的服飾。（一）適用場(chǎng)合便裝適合

13、于非正式場(chǎng)合，除去公務(wù)場(chǎng)合、社交場(chǎng) 合之外的一切活動(dòng)時(shí)間。（二）是否適合在選擇便裝時(shí)，要根據(jù)自己的性別、年齡與身材特點(diǎn)考慮是否合適。1 .注意性別便裝而性別特點(diǎn)并非十分明顯。有不少樣式的便 裝大都可以不分男女，即可有男性穿著，也可由女性 穿著。這樣的便裝，人們稱之為中性化便裝。盡管中 性化是便裝的一大特點(diǎn)，但這并不等于所有的變裝都 可以男女通用。在挑選便裝時(shí)，性別意識(shí)無(wú)論如何是 不能被徹底淡化的。2 .注意年齡依據(jù)便裝和著裝者的年齡要求而論，可以將其分 為兩類：一類對(duì)便裝者的年齡沒(méi)有限制，各種年齡均 有機(jī)會(huì)對(duì)其穿著；另一類則對(duì)著裝者的年齡有限制， 并不適合于各種年齡。3 .注意身材在為自己選擇

14、便裝時(shí)，雖然不必過(guò)分地使之合身 合體，但卻必須重視其能否為自己的身材揚(yáng)長(zhǎng)避短。 其中最重要的一點(diǎn)是，寧肯不以之為自己的身材揚(yáng) 長(zhǎng)，也要以之為自己避短。三、正確穿著職業(yè)裝（一）中山裝中山裝是我國(guó)男士的傳統(tǒng)禮服，是孫中山與著名 裁縫黃隆生共同研究設(shè)計(jì)的。【課堂提問(wèn)】你知道中山裝造型含義嗎？中山裝造型含義立翻領(lǐng)，對(duì)襟，前襟五?？?，四個(gè)貼袋，袖口三 ?？?。后片不破縫。這些形制其實(shí)是有講究的，根據(jù) 易經(jīng)周代禮儀等內(nèi)容寓以意義。其一，前身四個(gè)口袋表示國(guó)之四維（禮、義、廉、 恥）。其二，門(mén)襟五粒紐扣區(qū)別于西方的三權(quán)分立的五 權(quán)分立（行政、立法、司法、考試、監(jiān)察）。其三，左右袖口的三個(gè)紐扣則分別表示三民主義 （民族、民權(quán)、民生）和共和的理念（平等、自由、 博愛(ài)）。其四，后背不破縫，表示國(guó)家和平統(tǒng)一之大義。其五，衣領(lǐng)定為翻領(lǐng)封閉式，顯示嚴(yán)謹(jǐn)治國(guó)的理 念O（二）旗袍穿旗袍要腰挺背直，走姿、坐姿和談吐都要文靜 優(yōu)雅。穿高跟鞋，鞋子的款式輕巧秀氣，顏色一般為素色（黑色）（三）西裝（四）女士服飾西裝和女士職業(yè)中單獨(dú)分為兩個(gè)模塊來(lái)講