幼兒園大班綜合教案（徐玲玲）

1、幼兒園大班綜合教案最佳守衛(wèi) 活動目標: 1.嘗試參與數量、身高、重量、時間等比較，作出判斷，解決故事中的問題，完善故事情節(jié).2.體驗故事內容的有趣，對獲勝的機智勇敢、認真負責有認同感。 3.能圍繞故事發(fā)展情節(jié)，較大膽地表達自己的見解與想法。 活動重難點: 1.理解招聘，守衛(wèi)詞語，嘗試參與數量、身高、重量、時間等比較，作出判斷。 2.感受獵狗的認真負責，協助幼兒初具責任心?；顒舆^程: 一、談話導入（價值取向:在分享交流中初步了解成為合格守衛(wèi)的條件）1.導入語:今天，老師帶來了一個關于山羊家族的故事。 2.講述故事:最近山羊公公遇到一個大難題，山上的狼越來越多，眼看家族里的羊越來越少，山羊公公決定

2、聘請一名守衛(wèi)。 提問:什么是守衛(wèi)？ 小結:守衛(wèi)就是能保護別人的衛(wèi)士。 3.提問:你覺得什么樣的動物能做羊家族的守衛(wèi)呢？（追問:為什么？）小結:山羊公公和你們想的一樣，就想聘請你們說的一名守衛(wèi)來保護自己的家族。 4.過渡語:聽說山羊公公要聘請守衛(wèi)，小動物都來報名啦！有這么多小動物都來了，山羊公公為難了，由于它只需要一名守衛(wèi)，所以它決定讓小動物實行一次大比拼。 提問:你覺得山羊公公會請小動物們比哪些內容呢？ 過渡語:小朋友們想了許多比賽內容，那我們來看一看，到底有沒有這些比賽！ 二、理解故事（價值取向:仔細觀察畫面，在說說講講中理解山羊公公選擇守衛(wèi)的過程和理由）1.大比拼第一關:比身高提問:哪些動

3、物過關了，你從哪里看出來的？ 重點引導:烏龜和狐貍有沒有符合要求？ 小結:原來比身高是要站在同一水平線上。烏龜還有狐貍站在木樁上，這樣可不公平，撤去了木樁，他們的身高沒有達到100厘米。 提問:選守衛(wèi)為什么要比身高呢？ 小結:合格的守衛(wèi)要身材高大，這樣才能看得遠保護好羊群。 第二關:比力氣提問:這次在比什么？哪些動物過關了？ 小結:公斤就是重量的單位。這次山羊公公的要求是能舉起超過10公斤的重量。 提問:選守衛(wèi)為什么要比力氣呢？ 小結:原來合格的守衛(wèi)不但要高大，還要有力量，這樣才能打敗大灰狼，保護好羊群。 第三關:比靈活性提問:這是在考驗什么呢？ 小結:合格的守衛(wèi)，不但需要一定的身高和力量，還

4、需要靈活，這樣才能應付復雜的情況，更好地保護好羊群。 第四關:比速度提問:為什么要選跑得快的呢？ 小結:跑的快，才能在發(fā)現危險的時候即時的通知羊群躲避危險。 2幼兒投票選擇: 過渡語:通過這四關，還剩下老虎、猩猩、獵狗?？芍荒苓x一名守衛(wèi)，你來幫山羊公公選一選，你認為誰最適合做羊群的守衛(wèi)。 幼兒投票，教師統(tǒng)計數量。 提問:請你說說投票的理由。 3觀看課件，繼續(xù)故事。 提問:你看到了什么？（出示老虎的圖片）小結提高:老虎的確很兇猛嚇走了大灰狼，不過把小羊也嚇暈了過去。 大猩猩小結提高:大猩猩貪玩不負責，羊都被大灰狼抓走了也不知道。 獵狗小結提高:獵狗很有責任心，它讓成年的羊站在外面一圈保護里面的小羊，獵狗自己四處巡邏。 4第二次舉手投票。 提問:看完了幾幅圖片，你現在認為誰最適合做羊群的守衛(wèi)？ 重點提問：說說你改選投票的理由？ 總結：原來有老虎的力氣，猩猩的靈活是不夠的，獵狗的責任心更重要。所以山羊公公選擇了獵狗做羊群的守衛(wèi)。 三、總結。 （價值取向：體驗山羊的智慧和故事的