春季幼兒園保教計(jì)劃

1、20XX年年春季幼兒園保教計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依 據(jù)，圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，本著“一切為了孩子”的辦園 宗旨，立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，在內(nèi)涵上求發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)抓 常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng) 幼兒園教育教學(xué)工作的新局面。二、工作目標(biāo)：1、細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段，大力推進(jìn) 依法治教，進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能, 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、 精致化和精細(xì)化。2、美化班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)常態(tài)管理 研究，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境，繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)管

2、理星級(jí)班的評(píng) 比活動(dòng)，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。3、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦 法，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過(guò)各類(lèi)讀書(shū) 活動(dòng)、沙龍研討、征文活動(dòng)、會(huì)課比賽、考核評(píng)比等方式， 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。三、工作措施：以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化1、抓好制度文化建設(shè)。首先，完善管理機(jī)制。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī) 章制度的學(xué)習(xí)和修訂，切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能，確保每項(xiàng) 活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施都有章可循，有章可依。其次，實(shí)施精細(xì) 管理。幼兒園各部門(mén)要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程，關(guān) 注細(xì)節(jié)，精心組織好每一種制度的到位， 每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí), 各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化

3、管理，努力在“精”字上動(dòng)腦 筋，在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，使精細(xì)化 管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。第三，細(xì)化 考核評(píng)比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，要重新審 視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款，使 考核評(píng)價(jià)更為合理；加強(qiáng)中層干部目標(biāo)管理考核、級(jí)部組長(zhǎng) 目標(biāo)管理考核、骨干教師績(jī)能考核等，使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到 既看教學(xué)，又看師德；既看工作實(shí)績(jī)，更看平時(shí)表現(xiàn)，充分 調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。2、抓好環(huán)境文化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理，利用幼兒園建筑 的布局風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功 能。突生校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境布置和幼兒園的

4、辦園 理念、辦園目標(biāo)、辦園特色緊密結(jié)合，形成自己的校園文化。 創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境，營(yíng)造良好的精神氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園的辦園特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境, 使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng)、 學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵， 感染、美化師生的心靈，營(yíng)造一種“團(tuán) 結(jié)向上”的群體氛圍。以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體1、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)。擁有一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn) 一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又 要扎實(shí)工作，更要講究實(shí)效；既要顧全大局，又要?jiǎng)?chuàng)新工作， 更要關(guān)注自身發(fā)展。2、整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。幼兒園以“加強(qiáng)師德建設(shè)和促 進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為抓手，堅(jiān)持以“面向全體，突由重點(diǎn)，注重 培養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)展”為原則，從“三個(gè)加強(qiáng)”入手，加強(qiáng)師德 建設(shè)，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。以“細(xì)節(jié)”為主線，著力提高管理工作的實(shí)效每一個(gè)教職員工必須端正態(tài)度，抓住細(xì)節(jié)，從身邊的每 一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項(xiàng) 工作真正落到實(shí)處。1、加強(qiáng)班級(jí)