小足球運(yùn)球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小足球運(yùn)球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)體育課小足球-游戲教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念本課以推動(dòng)校園足球?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以足球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作“運(yùn)球”為主要教學(xué)內(nèi)容貫穿整個(gè)課堂，課堂中通過(guò)自主學(xué)練、合作體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在寬松、和諧、愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，在游戲中體驗(yàn)鍛煉的價(jià)值，享受足球帶來(lái)的樂(lè)趣，為進(jìn)一步推進(jìn)校園足球，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容小足球運(yùn)球三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：提腿屈膝的運(yùn)球方法。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球中對(duì)球的控制力四、教材分析小足球與游戲單元的第二課時(shí)：運(yùn)球。小學(xué)階段的足球教學(xué)，有技術(shù)的教學(xué)，但并不苛求技術(shù)的細(xì)節(jié)，主要強(qiáng)調(diào)突出

2、“游戲”二字。本課運(yùn)球活動(dòng)，有一定的難度，課上通過(guò)設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)方法和游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，從而達(dá)到掌握相關(guān)的技術(shù)動(dòng)作及控制球的能力，為下階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。五、學(xué)情分析我所授課的班級(jí)是一年級(jí)學(xué)生，有集體榮譽(yù)感，特別喜歡上體育課，更喜歡上足球課。由于剛剛接觸足球，對(duì)足球沒(méi)有基礎(chǔ)，容易出現(xiàn)很多問(wèn)題，需要教師不斷的變化教學(xué)方法，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在該階段實(shí)施足球的教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)?zāi)_運(yùn)球的基本動(dòng)作。六、教學(xué)方法及手段本課主要采用的教法：講解與示范、游戲與比賽、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)法。學(xué)生主要采用的學(xué)法：體驗(yàn)法和自主學(xué)練法。學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的教學(xué)形式下，由簡(jiǎn)到難，在難度遞進(jìn)中反復(fù)體驗(yàn)，鞏固提高。七、教

3、學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生知道腳運(yùn)球的方法，體驗(yàn)運(yùn)球的樂(lè)趣。2能做出正確的用腳運(yùn)球的動(dòng)作，提高運(yùn)球時(shí)對(duì)足球的控制能力。3提高學(xué)生的協(xié)調(diào)平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。八、教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)：課型 第二課時(shí) 班級(jí)人數(shù) 40 時(shí)間 40教學(xué)內(nèi)容 小足球-運(yùn)球 運(yùn)球大賽教學(xué)目標(biāo) 1讓學(xué)生知道腳運(yùn)球的方法，體驗(yàn)運(yùn)球的樂(lè)趣。2能做出正確的用腳運(yùn)球的動(dòng)作，提高運(yùn)球時(shí)對(duì)足球的控制能力。3提高學(xué)生的協(xié)調(diào)平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生的.團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：提腿屈膝的運(yùn)球方法難點(diǎn)：運(yùn)球中對(duì)球的控制力安全提示 踝關(guān)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)要充分。順序 課的內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 組織方法與要求 時(shí)間 次數(shù)開(kāi)始部分

4、課堂常規(guī) 1.教師整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。2.安排見(jiàn)習(xí)生。3.宣布本課教學(xué)內(nèi)容。 1.學(xué)生整隊(duì)，報(bào)數(shù)。2.整理服裝。3.聽(tīng)取本課教學(xué)內(nèi)容。 組織：四列橫隊(duì)××××××××××要求：快、靜、齊導(dǎo)入部分1.徒手操2.小游戲：請(qǐng)你跟我這樣做 1. 教師組織學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)。2. 教師組織學(xué)生小游戲，說(shuō)清楚游戲的規(guī)則和方法，并組織練習(xí)。 1. 學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下，跟隨老師進(jìn)行徒手操練習(xí)。2. 學(xué)生聽(tīng)清楚方法，并跟隨老師做模仿性動(dòng)作練習(xí)。 組織：四列橫隊(duì)×××××

5、;×××××5 2基本部分基本部分一引導(dǎo)性小游戲：1.打招呼2.小螞蟻搬家二小足球：運(yùn)球1.踢固定球2.一觸一停3.連續(xù)運(yùn)球三、運(yùn)球大賽 教師通過(guò)小游戲?qū)氡菊n內(nèi)容。1.教師示范組織學(xué)生與足球?qū)殞毚蛘泻?。提示：用腳背貼紙輕觸足球貼紙部位。2.教師講解和示范游戲方法和規(guī)則。1.請(qǐng)學(xué)生配合講解并示范小足球的運(yùn)球方法，提出重點(diǎn)提腿屈膝。2.組織學(xué)生聽(tīng)口令進(jìn)行兩人一組練習(xí)原地踢固定球練習(xí)。提示：一站二提三推，強(qiáng)調(diào)用腳背觸球。3.組織學(xué)生自主學(xué)練進(jìn)行踢固定球練習(xí)4.講解并示范一觸一停的動(dòng)作，提出難點(diǎn)：運(yùn)球過(guò)程中要輕輕地觸球，提高對(duì)球的控制力。5.組織學(xué)生

6、進(jìn)行兩人一組的一觸一停練習(xí)。6.教師巡回觀察，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。7.組織學(xué)生展示。8.教師示范并組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)運(yùn)球。要求觸球次數(shù)多。9.組織小組進(jìn)行展示。1.教師講解并示范運(yùn)球大賽的游戲方法和規(guī)則。2.組織運(yùn)球大賽。3.宣布獲勝隊(duì)并小結(jié)評(píng)價(jià)。1.學(xué)生進(jìn)行游戲，知道用腳背貼紙輕觸足球貼紙?zhí)帯?.學(xué)生按要求進(jìn)行螞蟻搬家的游戲。1.認(rèn)真聽(tīng)取教師講解并觀察示范，知道運(yùn)球的動(dòng)作方法。2.學(xué)生聽(tīng)口令進(jìn)行兩人一組的原地踢固定球練習(xí)。3.學(xué)生自主學(xué)練，相互觀察，相互糾錯(cuò)。4.學(xué)生認(rèn)真觀察教師一觸一停的動(dòng)作方法，并知道想要使足球更聽(tīng)話，就要用腳背輕觸它。5.學(xué)生進(jìn)行兩人一組的一觸一停練習(xí)。6.學(xué)生相互觀察，互相糾

7、錯(cuò)。7.學(xué)生積極主動(dòng)，勇于展示自我。8.認(rèn)真觀察并進(jìn)行連續(xù)運(yùn)球，比比哪組觸球次數(shù)多。9.小組積極主動(dòng)展示。1.學(xué)生認(rèn)真觀察并知道運(yùn)球大賽的方法和規(guī)則。2.進(jìn)行運(yùn)球大賽。3.爭(zhēng)取勝利并相互評(píng)價(jià)，聽(tīng)取小結(jié)。指定區(qū)域球××××××××××××××按照教師提示組織活動(dòng)球××××××××××××××球51551-2次2-3次2-3次結(jié)束部分一、小游戲聞?dòng)崜屒蚨?、總結(jié)三、收回器材四、下課 1.組織小游戲：聞?dòng)崜屒?，進(jìn)行放松練習(xí)，愉悅身心。2.教師總結(jié)、評(píng)價(jià)3.組織收回器材、宣布下課 1.進(jìn)行小游戲：聞?dòng)崜屒颍潘尚那椤?.學(xué)生聽(tīng)取總結(jié)和評(píng)價(jià)3.收回器材，下課 ××××