分數的初步認識(吳正憲)

1、歐陽歌谷芬數的初步認謨年2月I歐陽歌谷（2021.02.01）“分數的初步認識"教學內容：課本9192頁的內容情境中初步認識幾之一，能用實際操佢的垣果表示 .認識分數各部分的言稱，并能正確讀寫九分鄉(xiāng)一這樣 操作.比較等數學活動，學會和同伴交流數學思 得積極的情一'驗。.自生活的需要，逬一步產生對數學的好奇心和興.經歷分數的形成過程，初步體會分數幾分之一的含 分埶之一的表象，理解分數的含義。課件圓形紙7-r創(chuàng)設情境導入新課 師：八月十五吃什么？ 生.月餅!）在吃肖餅也是有學問的。媽媽買來4塊月餅，平均分給兩個小 崩友，每A<n塊？請用掌聲表示。師：2個月餅平均分給2個小朋

2、友，每人得幾個？預備開始?。◣?與生一起拍1下礎：把1個月餅傘均分成兩份是師：誰愿募到講臺上來表示你心中的一半？寫字畫畫都可以。 丄教麵板警一半”）自入嶄知的話題，也就是教師提出的數學任 活和知識經驗密切相關的，而且起點低，匚 激起學習興趣。（二）動手操作，1、學習平陽學圭自愿上黑板展示他們心中的一半.丙解學生的知識基礎，滲透符號化思黴讓學生學會從大自然中 提煉符號，這里需要教師對數學符號的全面了解。»:好極了！ 撫仇比較 壯剛嚨蓉 師：把一塊月餅平 其他方法表示一半2、學習1/2教師直接介紹1/2,并說明：把一個月餅平均分成兩份，這樣的一 份可用1/2表示。師：1/2讀祜二分之一，

3、寫1/2要先寫一橫，再寫2,然后寫1。 師：這個1/2原來見到過嗎？師：1/2也是一不數，是我們新添的朋友，從今天開始，分數（教、iEl-Kkl 冃 F' 幾分之一。認識 的簡單分數。2. 結合觀瘵-. 考的結果，發(fā)得3. 感悟數孝來 趣.覽i戡 8|18;教爭過程:一心、 . _ .板書“一半”）re:構新知,極？！:來一個月餅模鯊 叫一個學生把它平均分成兩份（配上 聲音）,比晞緊的兩塊晨一樣大后；貼在黑板上。亠廠今成一樣大的兩塊，這種分法這樣的一份就是一半，還有沒有 爪？2021年2月1 繹怎么讀.ar/5*裁i站到黑板的一 勰對方，然后歐陽歌谷創(chuàng)編I1WSM IlBlliiffl

4、WM：把-個月餅平均分成兩份，這 蠹爐聊二分事。$鱷灌矍經手縛鹽 塊？預設：大的。師總結在敘述的時候定轍清是誰釣一券之 備配圖）妊方形的二生：正方形的_半.三角形的_半。 師:把蘇眾籬爵板上'要求不能重氫 常七 簫:八妝是把一個正方形平均分成4份，這樣的一份可 用什給誥養(yǎng)平?112W/自己讀一讀，并強調寫法，說明橫線表示吩。 鋼豊爵糾（J魏診盧它的1/4,那么再匣-個陰影部分是幾分 常：上黑堂1/4?兩個。靄帀魁叫/4緯4 1/4 1/42/43/44/4師：型轉邊烈y魯 髒I邊強幣fw扇髒驢的 i馨蠢$會蘇龍站教師為每組提供一張圓紙片，2021年2月1歐陽歌谷創(chuàng)編塞賦場激烈的辯論賽開始了。癱番輪豔普曙錘康得到4 也可能不是1/2。- 尊券墟苗囁駅諭髓蠻九三角形的1/4 (配圖)°(3)四邊形(不平均分)的陰影部分是1/4嗎？怎樣改動就能用 一個分數來表示。6.學習龍贊的各 師：通過壘題E的練習，讓我們更加接近了分數。小朋友也， 分數的各葩分也有自己的名字，如這條權線 制什么i： Sbi線下團的段表示平均分了多少份，叫做分母，分數線上 一亠啟與分母密切毓 叫做“龍子”。一2/4.1/8睡貓一分子各是幾？番說出一個求大膽一點，(=)課(1)用夕乞亍樣長鏗峑城爹小工' 減註斕？占你們小組人數的幾分之曲(6)全班