高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥 巧用圓心妙解題_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥 巧用圓心妙解題_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥 巧用圓心妙解題_第3頁(yè)
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1、巧用圓心妙解題圓是解析幾何的基本圖形之一,它既是中心對(duì)稱(chēng)圖形,也是軸對(duì)稱(chēng)圖形在解決與圓有關(guān)的問(wèn)題時(shí),善于抓住圓心,可使問(wèn)題迅速得到解決1 最值問(wèn)題例1 已知,求的最大值與最小值解:將已知方程配方,得,圓心,半徑,原點(diǎn)在圓外又表示圓上動(dòng)點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)距離的平方,的最大值為,的最小值為點(diǎn)評(píng):若點(diǎn)是圓外一點(diǎn),則該點(diǎn)與圓上點(diǎn)的最大距離為,最小距離為;若點(diǎn)在圓內(nèi),則該點(diǎn)與圓上點(diǎn)的最大距離為,最小距離為例2 已知圓,點(diǎn)在圓上,求點(diǎn)到直線的最大距離和最小距離,并求最近點(diǎn)的坐標(biāo)解:將已知方程配方,得,圓心,半徑,圓心到直線的距離,直線與已知圓相離,點(diǎn)到直線最大距離為,到直線最小距離為過(guò)與垂直的直線方程是,聯(lián)立,

2、解得或(舍去)則點(diǎn)為圓上與直線最近的點(diǎn)點(diǎn)評(píng):當(dāng)直線與圓相離時(shí),圓上的點(diǎn)到直線最大距離為,最小距離為;當(dāng)直線與圓相交時(shí),圓上的點(diǎn)到直線最大距離為,最小距離為0(其中為圓心到直線的距離,為圓的半徑)2 對(duì)稱(chēng)問(wèn)題例3 求與圓關(guān)于直線成軸對(duì)稱(chēng)的圓的方程分析:圓關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的曲線仍是圓,且兩圓大小相等,只是兩圓圓心位置不同,因此,此類(lèi)問(wèn)題可化歸為點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)問(wèn)題來(lái)解決解:將已知圓的方程配方,得,圓心,半徑設(shè)關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,則解得所求圓的方程為,即點(diǎn)評(píng):求解點(diǎn)(或曲線)關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)問(wèn)題時(shí),還可利用代換法,比如本例,由,得代入已知圓的方程,得,化簡(jiǎn)即得所求對(duì)稱(chēng)圓的方程,即,該方法適合于求解客觀題型3 判斷位置關(guān)系例4 已知點(diǎn)是圓內(nèi)異于圓心的點(diǎn),則直線與此圓的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()2個(gè)1個(gè)0個(gè)不能確定解析:點(diǎn)是圓內(nèi)異于圓心的點(diǎn),即,圓心到直線的距離,故直線與圓沒(méi)有交點(diǎn),選()點(diǎn)評(píng):判斷點(diǎn)(或直線)與圓的位置關(guān)系時(shí),常利用圓心到點(diǎn)(或直線)的距離與半徑大小進(jìn)行比較,該方法簡(jiǎn)捷方便4 求參數(shù)的大小例5 已知圓及直線,當(dāng)直線被圓截得的弦長(zhǎng)為時(shí),則()解析:如右圖,依題意,圓心到直線的距離應(yīng)等于1,即,選()點(diǎn)評(píng):在解與弦長(zhǎng)有關(guān)的問(wèn)題時(shí),從

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