五年級上冊語文－第6單元達標測試卷｜人教新課標 ppt課件

1、3 3把以下詞語補充完好，并根據(jù)意思選詞填空。把以下詞語補充完好，并根據(jù)意思選詞填空。(7(7分分) ) 一如一如( (既既)()(往往) () (震震) )耳欲耳欲( (聾聾) ) 失失( (魂魂) )落落( (魄魄) ) 忐忑忐忑( (不不)()(安安) ) ( (喋喋)()(喋喋) )不休不休 破爛破爛( (不不)()(堪堪) ) 雪上雪上( (加加)()(霜霜) ) 來日來日( (方方)()(長長) )(1)(1)描畫極度驚慌，行動失常的樣子。描畫極度驚慌，行動失常的樣子。( ( 失魂落魄失魂落魄 ) )(2)(2)耳朵都快要聾了，描畫聲音很大。耳朵都快要聾了，描畫聲音很大。( ( 震

2、耳欲聾震耳欲聾 ) )(3)(3)和原來堅持一樣，沒有什么區(qū)別。和原來堅持一樣，沒有什么區(qū)別。( ( 一如既往一如既往 ) )(1)母親的( 鼓勵 )，給了我努力進取的自信心和力量。(2)長輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神( 鼓勵 )我們?yōu)榻⒚利惖募覉@而努力斗爭。(3)下周任務(wù)( 安排 )滿了。(4)父親( 安排 )好受傷的妻子，便去找孩子了。6 6按要求寫句子。按要求寫句子。(6(6分分) ) (1) (1)這位父親雙眼直直地看著這些好心人。這位父親雙眼直直地看著這些好心人。( (縮句縮句) )_父親看著好心人。父親看著好心人。 (2) (2)這種愛的力量不就是靈感和創(chuàng)作的源泉嗎？這種愛的力量不就是靈感

3、和創(chuàng)作的源泉嗎？( (改為一定句改為一定句) )_這種愛的力量就是靈感和創(chuàng)作的源泉。這種愛的力量就是靈感和創(chuàng)作的源泉。 (3) (3)在孩子有病的時候，我不但不協(xié)助他，還給他雪上加霜。在孩子有病的時候，我不但不協(xié)助他，還給他雪上加霜。( (用帶用帶點的詞語寫一句話點的詞語寫一句話) )_小紅遇到了困難，小明不但不協(xié)助她，還言語挖苦。小紅遇到了困難，小明不但不協(xié)助她，還言語挖苦。7 7我會判別對錯。我會判別對錯。(5(5分分) )(1)(1) 的作者是畢淑敏，贊頌了深沉的母愛。的作者是畢淑敏，贊頌了深沉的母愛。( ( ) )(2)“(2)“我不斷想買一本長篇小說我不斷想買一本長篇小說 。這句話中

4、破折號。這句話中破折號的用法是轉(zhuǎn)機。的用法是轉(zhuǎn)機。( ( ) )(3)“(3)“我我要錢要錢“精彩極了精彩極了糟糕透了糟糕透了；精彩極精彩極了了糟糕透了糟糕透了這兩句話中的省略號的作用都是內(nèi)容省略。這兩句話中的省略號的作用都是內(nèi)容省略。( ( ) )(4)“(4)“幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不成認父親是對的。這是一幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不成認父親是對的。這是一個雙重否認句。個雙重否認句。( )( )(5)“(5)“她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。這句話運用了比喻的她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。這句話運用了比喻的修辭手法。修辭手法。( )( )8 8名言補寫。名言補寫。(8

5、(8分分) )(1)(1)兄弟敦和睦，兄弟敦和睦，_朋友篤誠信朋友篤誠信_。(2)(2)愛親者，愛親者，_不敢惡于人不敢惡于人_；敬親者，；敬親者，_不敢慢于人不敢慢于人_。(3)_(3)_非淡泊無以明志非淡泊無以明志_，非安靜無以致遠。，非安靜無以致遠。(4)“(4) 一文的作者以為愛有兩種方式：一一文的作者以為愛有兩種方式：一是是_嚴峻嚴峻_的愛，的愛，_批判批判_的愛，二是的愛，二是_慈祥慈祥_的愛，的愛，_鼓勵鼓勵_的愛。的愛。(5)(5) 一文中由于父親一文中由于父親_遵守諾言、有責(zé)任感、堅韌不遵守諾言、有責(zé)任感、堅韌不拔拔_，由于兒子，由于兒子_鎮(zhèn)靜、無私鎮(zhèn)靜、無私_，所以說這是一

6、對了不起的父與子。，所以說這是一對了不起的父與子。二、言語實際。(5分)看到這幅漫畫，他支持圖中學(xué)校的做法嗎？談?wù)勊目捶ā?_例如：我贊同窗校的做法?！皭塾H者，不敢惡于人，孝敬父母是人類最根本也是最高尚的品德，它反映出一個人的品德素養(yǎng)，不孝敬的學(xué)生，學(xué)校不能收。三、閱讀了解。(21分)(一)地震中的父與子(節(jié)選) 50分鐘后，一個平安的出口開辟出來了。 父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。 “不！爸爸。先讓我的同窗出去吧！我知道他會跟我在一同，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道他總會跟我在一同。 1說說從畫線句子中可以看出兒子具有什么樣的品格。(2分)_先己后人，臨危不亂。2用“ 畫出總領(lǐng)全文的

7、句子。 (2分) 3 3父親了不起是由于父親了不起是由于( A )( A )，兒子了不起是由于，兒子了不起是由于( B )(4( B )(4分分) ) A A為了兒子，決不放棄，實現(xiàn)對兒子的承諾。為了兒子，決不放棄，實現(xiàn)對兒子的承諾。 B B在生死面前，對父親真誠諾言的信任，在得到父親救援時，還先在生死面前，對父親真誠諾言的信任，在得到父親救援時，還先己后人。己后人。 C C時辰想著本人的父親。時辰想著本人的父親。 D D父親愛兒子，想讓兒子先出來。父親愛兒子，想讓兒子先出來。(二)他可曾見過父親的舞蹈 碼頭還沒有吊機的時候，那一艘艘船運來的磚塊只能靠肩膀挑，挑夫是群外來的民工。 有一天，一位

8、來自四川的民工忽然對我說，他說差不多一年沒見兒子了，著實想他，正好這段時間農(nóng)閑，便讓妻子無論如何帶兒子來一趟。 幾天后，我見到了他的兒子，二、三歲的樣子，坐在碼頭上沖著他喊，爸爸，爸爸 他的臉像喝醉酒一樣，挑著擔(dān)子上碼頭時，每次特意繞到兒子身邊，摸一把兒子的腦袋或者舉起孩子在空中繞一圈。 銜接碼頭與船的是塊窄窄的木板，他挑著繁重的磚頭走在上面，眼睛卻一個勁地望向孩子這邊，好幾次，他險些落入水中，身子左右搖擺好一陣才漸漸平穩(wěn)下來。然而，他對兒子說：“爸在給他跳舞呢，美觀不？ 年幼的孩子咯咯笑著點頭，于是，他故意用腿蹬了木板幾下，木板開場猛烈抖動起來，他也跟著上下晃動，豆大的汗滴順著他的額頭淌下，

9、他應(yīng)該不會忘記，幾個月前，他的一位工友正是從這里連人帶磚頭掉入水中的。但他卻更加用力地用雙腿蹬著木板。 幾塊磚頭從擔(dān)子里滑落，掉入水中嘩嘩響，一位工友沖他喊：“他還要不要命呀！他這才罷休，上了碼頭時，我清楚地看見他的腿在抖。 他卻像什么事也沒有發(fā)生一樣，摸著兒子的腦袋說：“爸再唱歌給他聽。他給兒子唱，唱。他這么大年紀的人，這么粗的嗓門兒，那幾首兒歌經(jīng)他的口唱出來，通暢也像模像樣。他的兒子也奶聲奶氣地跟著學(xué)。 碼頭上，父子倆的歌聲越飄越遠。1 1加橫線的句子運用了擬聲詞，他能寫出以下句子中的擬聲詞嗎？加橫線的句子運用了擬聲詞，他能寫出以下句子中的擬聲詞嗎？(2(2分分) ) (1) (1)鞭炮鞭

10、炮_噼噼啪啪噼噼啪啪_地響著地響著 (2) (2)小羊小羊_咩咩咩咩_地叫著地叫著2 2根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案寫在括號里。根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案寫在括號里。( (填序號填序號)(4)(4分分) ) (1) (1)他給兒子預(yù)備的他給兒子預(yù)備的鋼琴鋼琴指指( ( ) ) 他的肩膀他的肩膀 扁擔(dān)扁擔(dān) 一架小型的玩具鋼琴一架小型的玩具鋼琴 (2) (2)標題中標題中“父親的舞蹈指的是父親的舞蹈指的是( ( ) ) 他抖動肩膀演奏他抖動肩膀演奏“鋼琴的樣子鋼琴的樣子 他給兒子唱歌時的樣子他給兒子唱歌時的樣子 他在木板上晃動時的樣子他在木板上晃動時的樣子3 3用用“ “ 畫出描寫父親言語的句子，并說說經(jīng)過這些言語畫出描寫父親言語的句子，并說說經(jīng)過這些言語描寫，他能看出什么？描寫，他能看出什么？(4(4分分) )_從這些言語描寫的句子可以看出父親對兒子濃濃的愛。從這些言語描寫的句子可以看出父親對兒子濃濃的愛。4 4為什么說他的兒子是天下最幸福的孩子？為什么說他的兒子是天下最幸福的孩子？(3(3分分) )_由于兒子有一位非常非