關(guān)于六年級下冊《星星雨》教學(xué)設(shè)計_第1頁
關(guān)于六年級下冊《星星雨》教學(xué)設(shè)計_第2頁
關(guān)于六年級下冊《星星雨》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于六年級下冊星星雨教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與技能：1、正確、流利的朗讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。2、理解課文內(nèi)容。3、品讀課文中的優(yōu)美語句。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生朗讀，在讀中想象，感悟交流。情感態(tài)度與價值觀：感悟文中小螢火蟲及星星們?yōu)槿祟惖男腋６鵁o私奉獻的精神，體會作者對生活、對自然的熱愛之情。重點、難點：理解課文內(nèi)容，積累優(yōu)美的語句。教學(xué)準備：秋葉星空群星閃爍的課件。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、播放秋葉星空群星閃爍的課件，學(xué)生觀后談感受。2、群星閃爍的星空引發(fā)我們奇特的想象，這不，作者康復(fù)昆就寫了一片充滿奇特瑰麗想象的'星星雨。我們一起來欣賞吧。3、板書課題。二、學(xué)生自主

2、學(xué)習(xí)1、正確、流利的朗讀課文，感知課文內(nèi)容。2、讀自己最喜歡的部分，寫出自己的感受。三、合作探究1、小組討論交流，推薦代表。2、班內(nèi)小組推薦的代表匯報學(xué)習(xí)情況。(1)文章的內(nèi)容及文章的思路。敘述了小螢火蟲和媽媽，還有千萬顆星星一起，化作一場甘霖，造福于阿萬人民的故事，贊揚了他們?yōu)榱巳祟愋腋６鵁o私奉獻的精神。文章分為三個部分：第一部分(第17自然段)：寫一個如詩如畫的夜晚，一顆最大最亮的星星呼喚小螢火蟲。第二部分(第812自然段)：寫小螢火蟲的媽媽為了至于娜海大嬸的眼睛，飛到了天上，再也沒有回來。第三部分(第1315自然段)：寫小螢火蟲和媽媽，還有千萬顆星星一起，化作了一場甘霖，降落在阿佤山。(2)充滿奇特瑰麗的想象。水晶般的天幕上像一株巍然聳入夜空的巨樹。運用比喻和擬人的修辭手法，把秋夜的天幕比作水晶，把阿佤山比作巨樹，比喻新鮮貼切，描繪了如詩如畫的夜景，突出了秋夜美麗、寧靜的特點。一時，阿佤山像神奇的仙宮一樣瑰麗流淌出了美妙的音樂句中把阿佤山比作仙宮，突出了阿佤山瑰麗無比的特點。整句以奇特瑰麗的想象，描寫了星星化作美麗的花朵，降下甘霖，為人類造福的情景。熱情地贊美了星星們?yōu)槿祟愒旄５臒o私奉獻精神。(3)語言優(yōu)美，運用比喻、擬人、排比等修辭手法，描繪如詩如畫的美景。3、學(xué)生朗讀，品味文章的特色，背誦自己喜歡的部分。四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論