大班科學(xué)教案：認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)

1、大班科學(xué)教案：認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)活動目標(biāo)：1、幼兒在回憶已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時針的運(yùn)行關(guān)系。2、認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)及的讀法及記錄方法。3、在活動中誘發(fā)幼兒形成遵守時間與愛惜時間的良好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：1、 教具： 有關(guān)各種時鐘的幻燈片； 時鐘一面， 可活動鐘面一只；表示7、 8、9、 10 點(diǎn)鐘的鐘面各一只，時間記錄卡各一張。2、學(xué)具：幼兒觀察記錄表每人一份，活動鐘面每人一份；實(shí)物時鐘4 只。活動過程：一、調(diào)動已有經(jīng)驗(yàn)，回憶相關(guān)知識。1、前段時間我們小朋友和老師一起做了有關(guān)時鐘的調(diào)查，知道時鐘有好多好多種。 現(xiàn)在請你看看老師從網(wǎng)上下載的鐘， 看看你認(rèn)識它嗎？2、依次出

2、示幻燈片，幼兒講名稱。3、剛才我們所見到的只是時鐘家族的一部分，它可能還有其他的種類，我們以后再來探討。4、 上次我們已經(jīng)認(rèn)識過鐘面， 來告訴大家， 最長的針叫 （秒針） ，有點(diǎn)長的針叫（分針） ，最短的針叫時針。鐘面上一共有多少個數(shù)字（12）,最上面的是數(shù)字12,然后依次是1、211。請你好好回憶 一下，時鐘里的指針是朝哪一個方向走的？ （112）對了，這樣的方向就叫順時針方向。二、交流調(diào)查表，說說自己在什么時間，正在干什么？1、小朋友們說的真好，那你知道我們?nèi)藶槭裁匆褂苗妴幔?、鐘與我們?nèi)说纳钣兄芮械年P(guān)系，前幾天我們小朋友已經(jīng)做過了一個調(diào)查， 將自己活動的時間記錄了下來， 現(xiàn)在請你拿

3、出自己的調(diào)查表， 說說你在什么時間在干什么？你只要說出長針在幾， 短針 在幾的時候，你在干什么？好我們先自己說。3、誰愿意上來說給大家聽。 （請34 個小朋友上來說） 。4、說的真好，鐘面上的指針在不停的發(fā)生著變化，它們在運(yùn)行中有什么關(guān)系呢？5、老師為你們準(zhǔn)備了幾個時鐘，請你看看里面有幾根指針， （兩根）你猜猜看是哪兩根針呢？（分針與時針） ，那秒針在哪兒呢？聽（滴答） 聲就是秒針在跑。 那他們兩在運(yùn)行時有什么關(guān)系呢？下面請我們小朋友們?nèi)ネ嬉煌妫?看看他們之間到底有什么秘密？注意， 撥指 針的時候一定要按照順時針方向撥。6、說說看，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？說的真好，分針走一圈，時針走一格，這就表示一個小時。7、那么長針、短針指著的數(shù)字又是表示幾點(diǎn)鐘呢？別急，老師來向你們介紹。三、認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)以及它們的記錄方法。1、好，先請你們聽一個好聽的故事。2、教師有表情的講述故事小明秋游 ，邊講邊出示相關(guān)時間的鐘面。3、講述后提問：1) 、小明去秋游了嗎？為什么沒去成？2) 、他該幾點(diǎn)鐘起床，他