數(shù)字媒體的認(rèn)識及其發(fā)展趨勢

1、數(shù)字媒體的認(rèn)識及其發(fā)展趨勢姓名：龔洪虎 學(xué)號：Xll數(shù)字媒體是指以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息 載體，這些載體包括數(shù)字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫 等感覺媒體，和表示這些感覺媒體的表示媒體（編碼）等，通稱為邏輯媒 體，以及存儲、傳輸、顯示邏輯媒體的實物媒體。但通常意義下所稱的數(shù) 字媒體常常指感覺媒體。一、數(shù)字媒體的特性。1、數(shù)字化。我們過去熟悉的媒體兒乎都是以模擬的方式進(jìn)行存儲 和傳播的，而數(shù)字媒體卻是以比特的形式通過計算機(jī)進(jìn)行存儲、處理 和傳播。比特只是一種存在的狀態(tài)：開或關(guān)、真或假，總之簡記為O或1。 比特易于復(fù)制，可以快速傳播和重復(fù)使用，不同媒體之間可以相

2、互混 合。比特可以用來表現(xiàn)文字、圖像、動畫、影視、語音及音樂等信息。2、交互性。交互性能的實現(xiàn)，在模擬域中是相當(dāng)困難的，而在數(shù) 字域中卻容易得多。因此，具有計算機(jī)的“人機(jī)交互作用”是數(shù)字媒 體的一個顯著特點。數(shù)字媒體就是以網(wǎng)絡(luò)或者信息終端為介質(zhì)的互動 傳播媒介。3、趣味性。互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字游戲、數(shù)字電視、移動流媒體等為人們 提供了寬廣的娛樂空間，媒體的趣味性真正體現(xiàn)出來。如觀眾可以參 與電視互動節(jié)目，觀看體育賽事的時候可以選擇多個視角，從浩瀚的 數(shù)字內(nèi)容庫里搜索并觀看電影和電視節(jié)目，分享圖片和家庭錄像，瀏 覽好品質(zhì)內(nèi)容。4、集成性。媒體技術(shù)是結(jié)合文字、圖形、影像、聲音、動畫等各 種媒體元素的一種應(yīng)

3、用，并且是建立在數(shù)字化處理的基礎(chǔ)上的。它不 同于一般傳統(tǒng)文件，是一個利用電腦技術(shù)的應(yīng)用來整合各種媒體元素 的系統(tǒng)。5、技術(shù)與藝術(shù)的融合。信息技術(shù)與人文藝術(shù)之間有著明顯差異，但數(shù)字媒體傳播卻可以在這些領(lǐng)域之間架起橋梁。計算機(jī)的發(fā)展與普 及已經(jīng)使信息技術(shù)離開了純粹技術(shù)的需要，數(shù)字媒體傳播需要信息技 術(shù)與人文藝術(shù)的融合。例如，在開發(fā)多媒體產(chǎn)品時，技術(shù)專家要負(fù)責(zé) 技術(shù)規(guī)劃，藝術(shù)家/設(shè)計師要負(fù)責(zé)所有可視內(nèi)容，清楚觀眾的欣賞要求。二、數(shù)字媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展正在顛覆傳統(tǒng) 媒體，使得人們獲取信息、瀏覽信息、以及對信息反饋的方式都在發(fā) 生相當(dāng)大的變化。1、內(nèi)容創(chuàng)建。內(nèi)容創(chuàng)建是數(shù)字媒體價值鏈

4、過程中的第一個階段。 可以從某些數(shù)字媒體對象中分離。例如將數(shù)字視頻分解為靜態(tài)的圖片 或單獨的數(shù)字聲音等。2、內(nèi)容管理。在數(shù)字媒體價值鏈中，數(shù)字媒體的內(nèi)容管理是非常 重要的一個階段，包括存儲管理，查詢管理，目錄、索引等等。3、內(nèi)容發(fā)行。信息發(fā)布環(huán)節(jié)的主要作用是將信息送到用戶端。例 如，對數(shù)字媒體對象的買賣交易、在線銷售等。和管理階段一樣，目 前對數(shù)字媒體對象的發(fā)布也是每個應(yīng)用程序單獨設(shè)計、單獨完成。4、應(yīng)用開發(fā)。應(yīng)用開發(fā)是將內(nèi)容展現(xiàn)給用戶的應(yīng)用，包括音樂點 播服務(wù)、視頻點播服務(wù)、游戲服務(wù)等。將制作出來的數(shù)字媒體內(nèi)容， 經(jīng)過一定的資源整合和優(yōu)化配置，形成新的應(yīng)用提供能力。并向數(shù)字 媒體的運營平臺合

5、作，共同向客戶提供服務(wù)。5、運營接入。運營接入是具體將數(shù)字媒體應(yīng)用提供和傳播給客戶 的運營平臺和傳輸通道。采用一系列先進(jìn)的網(wǎng)格技術(shù)手段，實施內(nèi)容 產(chǎn)品管理、帶寬管理、網(wǎng)絡(luò)使用的授權(quán)管理、安全認(rèn)證服務(wù)等。6、價值鏈集成。價值鏈集成指面向客戶銷售和交易數(shù)字媒體時， 存在著最后對價值鏈的集成環(huán)節(jié)，以提供給最終客戶更高性價比、內(nèi) 涵豐富的各種服務(wù)集成產(chǎn)品，為整個價值鏈創(chuàng)造更多價值。價值鏈的 集成包括商務(wù)集成和技術(shù)集成。7、媒體運用。客戶利用各種接收裝置來獲取數(shù)字媒體內(nèi)容，如 PC、STB機(jī)頂盒、無線網(wǎng)關(guān)等。數(shù)字媒體的最終使用者既是價值鏈的 起點價值鏈的歸宿，也是價值鏈的源泉。三、數(shù)字媒體的發(fā)展趨勢。計

6、算機(jī)、信息技術(shù)、圖形圖像技術(shù)從發(fā)展的最初階段就為其廣泛的應(yīng) 用領(lǐng)域打下了堅實的基礎(chǔ)，為藝術(shù)家?guī)砹烁鼘拸V的想象空間和更完美的 創(chuàng)造手法。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基于高知識含量、高文化容量、高技術(shù)質(zhì)量和大規(guī)模 分工協(xié)作，將新世紀(jì)的新經(jīng)濟(jì)推向一個又一個高峰。因此，注重文化藝術(shù) 教育與科技素質(zhì)教育的綜合塑造，著力培養(yǎng)一批順應(yīng)社會發(fā)展潮流，兼?zhèn)?信息化、數(shù)字化操作和藝術(shù)素養(yǎng)、審美情操的新一代創(chuàng)意群體，應(yīng)該成為 當(dāng)下計算機(jī)教育、藝術(shù)教育、影與傳媒教育的戰(zhàn)略目標(biāo)。在國外，許多大 學(xué)都順應(yīng)時代的要求，抓住時機(jī)進(jìn)行資源整合，開設(shè)了數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)結(jié) 合的數(shù)字媒體相關(guān)課程和專業(yè)，實現(xiàn)學(xué)科之間深度互動。引進(jìn)國外的先進(jìn) 教育理念，借

7、鑒成功的教學(xué)模式，是促進(jìn)我國數(shù)字媒體學(xué)科發(fā)展和數(shù)字藝 術(shù)教育教學(xué)改革的捷徑。本文通過整理實地考察過的美國兒所大學(xué)的資 料，著重對國外數(shù)字媒體學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀作一個概述，以便進(jìn)一步對一些 典型的國外大學(xué)相關(guān)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r作深入的個案分析。1、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的“發(fā)動機(jī)”。隨著世界文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)緊緊依賴數(shù)字媒體并結(jié)合文化資 源，以新的姿態(tài)迅猛發(fā)展。在發(fā)達(dá)國家，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已在國民經(jīng)濟(jì)中占有重 要地位，而數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中突顯了其作用。以IT技術(shù)和CG技術(shù)為核 心的數(shù)字媒體像是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)動機(jī)，極大地推動了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，其 范圍涉及影視制作、動畫創(chuàng)作、廣告制作、多媒體開發(fā)與信息服務(wù)、游戲 研發(fā)、建筑設(shè)

8、計、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計、人工智能、系統(tǒng)仿真、圖像分析、 虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域，并涵蓋科技、藝術(shù)、文化、教育、營銷、經(jīng)營管理等諸 多層面。就其主要應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行分析后不難看出，基于計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 的數(shù)字媒體發(fā)展對推進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。數(shù)字媒體必然 成為普通高等學(xué)校新的熱門課程，它是個跨學(xué)科的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，是從各門學(xué) 科中提取相關(guān)要素而綜合起來的系統(tǒng)學(xué)科。數(shù)字媒體學(xué)科包含美術(shù)、音樂、 舞蹈、戲劇、雕塑、建筑等藝術(shù)基本素，還包含了出版、影視、網(wǎng)絡(luò)等大 眾傳播媒介，又用到了計算機(jī)和信息等工程技術(shù)，這些元素的合理搭配組 合構(gòu)成了數(shù)字媒體的學(xué)科體系。2、多樣化的數(shù)字媒體教育。世界各地的數(shù)字媒體教育呈現(xiàn)

9、多樣化，各高等院校都根據(jù)自身的辦學(xué) 風(fēng)格和專業(yè)優(yōu)勢來開辦這一學(xué)科課程。對美國具有代表性的兒所大學(xué)進(jìn)行 綜合分析可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)字媒體教育可以分為以下兒類形態(tài)：以計算機(jī)圖形 圖像為基點的字技術(shù)院系，以創(chuàng)意藝術(shù)為目的的數(shù)字藝術(shù)院系，以及以實 用工具為需求的數(shù)字應(yīng)用院系。集中辦院系時機(jī)不夠成熟學(xué)校，大多數(shù)都 設(shè)立大學(xué)的數(shù)字媒體或數(shù)字藝術(shù)中心。上世紀(jì)末新媒體很熱門的時候，美 國就成立了由各個大學(xué)新媒體中心組成的全美高校新媒體中心協(xié)會。各校 的新媒體中心提供師生上機(jī)接觸新媒體的技術(shù)設(shè)備，滿足輔助教學(xué)需要， 為其他各門類學(xué)科建立公共平臺。由于整個數(shù)字媒體相關(guān)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)都緣起于計算機(jī)圖形圖像，得益于 高等學(xué)院的

10、科研成果，因此這些有長期科研積累的學(xué)院有著得天獨厚的優(yōu) 勢，新型專業(yè)的建立往往是信手拈來，水到渠成。這類學(xué)院里最具代表性 的是著名的猶大學(xué)的數(shù)字運算學(xué)院，在計算機(jī)圖形圖像和數(shù)字媒體界，兒 乎每一位有重大影響的人物都出自或在某種方式上與這所學(xué)院有特定的 聯(lián)系，如從該院前身走出的AdobeNetscape、WOrdPerfeCt、E&S、Pxar SGl等十多家工業(yè)巨頭的創(chuàng)始人。像這一類的學(xué)校還有：紐約理工學(xué)院的 文理和傳媒學(xué)院計算機(jī)圖形系，俄亥俄州立大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計尖端運算中 心，普度大學(xué)的計算機(jī)圖形技術(shù)系。他們的課程一般強調(diào)計算機(jī)圖形圖像 理論、算法運算原理、人機(jī)交互界面和廣泛的藝術(shù)應(yīng)用

11、。俄亥俄州立大學(xué)的藝術(shù)與設(shè)計高端運算中心，為學(xué)生開設(shè)動畫生產(chǎn)、 運動表達(dá)學(xué)、形態(tài)直觀學(xué)、計算機(jī)圖形史、數(shù)字?jǐn)z影、三維虛擬環(huán)境、連 續(xù)畫面情節(jié)開發(fā)、互動式藝術(shù)媒介、手繪動畫動感學(xué)、音樂多媒體、連續(xù) 動畫、藝術(shù)家設(shè)計師編程概要、數(shù)字媒體生產(chǎn)與合成等。除了教育及科研 外，該校也為動畫界輸送了大量的骨干人才。普度大學(xué)的計算機(jī)圖形技術(shù)系的培養(yǎng)目標(biāo)是：將學(xué)生培養(yǎng)成為全美最 好的電腦圖形業(yè)界的參與者、管理者和領(lǐng)頭人。該系在師資、教輔、學(xué)生 的多樣性、教學(xué)、求知和奉獻(xiàn)方面都走在全美前列。該系將專業(yè)分為四個 方向：互動多媒體、動畫技術(shù)、工業(yè)設(shè)計和建筑設(shè)計，可分別授予理學(xué)士 和碩士等學(xué)位。哥倫比亞大學(xué)（以下簡稱哥

12、大）的數(shù)字媒體中心設(shè)在藝術(shù)學(xué)院，為哥大 提供一塊藝術(shù)創(chuàng)意和知識更新的園地，以展現(xiàn)哥大利用前沿技術(shù)獲取藝術(shù) 成就的雄厚實力。數(shù)字媒體中心提供的教學(xué)內(nèi)容有：三維建模、電腦圖形 設(shè)計、物理計算、動感圖像、編程、音響編輯、視頻效果、網(wǎng)絡(luò)動畫和網(wǎng) 頁設(shè)計等。中心建立了五個24小時開放的實驗室：一個所有藝術(shù)學(xué)院開放 的公用電腦機(jī)房、兩個對視覺藝術(shù)學(xué)生開放的視覺創(chuàng)意工作室和電腦編寫 室、兩個只對電影專業(yè)高級和研究生開放的高端影視工作室和電影剪輯 室。中心還為全校舉辦不定期的，與數(shù)字媒體相關(guān)的各種講座和短訓(xùn)班。 除了藝術(shù)學(xué)院之外，哥大還有其他九個與數(shù)字媒體密切相關(guān)的中心（所）： 高新技術(shù)與信息管理中心、新媒體

13、教學(xué)中心、信息處理研究中心、數(shù)字化 經(jīng)濟(jì)和機(jī)構(gòu)研究中心、遠(yuǎn)程信息研究所、遠(yuǎn)程通信研究中心、國際科學(xué)信 息網(wǎng)絡(luò)研究會、數(shù)字政務(wù)研究中心、教師學(xué)院教學(xué)技術(shù)所、藝術(shù)史數(shù)字媒 體中心、虛擬信息研究所等。耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本科生不強調(diào)專業(yè)分工，課程的重頭戲在于創(chuàng)意設(shè) 計，有關(guān)數(shù)字媒體的課程包含在圖形設(shè)計、多媒體設(shè)計等課程中。學(xué)校強 調(diào)為師生提供科研和實踐的機(jī)會，因此專門設(shè)立了數(shù)字媒體中心來為所有 的藝術(shù)學(xué)院師生提供教學(xué)和科研服務(wù)。中心備有齊全先進(jìn)的計算機(jī)軟硬件 設(shè)備、專用教室、數(shù)字和模擬音頻視頻轉(zhuǎn)換和輸出設(shè)備。紐約大學(xué)(NYU)電影學(xué)院歷來在美國高校排名中高居榜首。NYU還有電 影學(xué)院，包括電影史、影評以

14、及市場運營等科系；有表演學(xué)院，包括音樂、 舞蹈、戲劇等；另外也有美術(shù)學(xué)院。它的數(shù)字媒體專業(yè)，是比較前衛(wèi)的數(shù) 字藝術(shù)學(xué)科，滲透在各個藝術(shù)傳媒領(lǐng)域里，藝術(shù)學(xué)院的各個院系都要開設(shè) 一兩門數(shù)字媒體的相關(guān)課程。紐約大學(xué)在電影學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)立了 數(shù)字媒體的本科及研究生學(xué)位課程。在繼續(xù)教育學(xué)院，數(shù)字傳媒學(xué)士學(xué)位 的專業(yè)方向分為：數(shù)字廣播和遠(yuǎn)程通訊、電腦動畫和視覺效果、電影和數(shù) 字視頻生產(chǎn)，總學(xué)時為130學(xué)時。數(shù)字影像設(shè)計理學(xué)碩士也是為了滿足數(shù) 字媒體、數(shù)字娛樂和設(shè)計專業(yè)的廣泛需求應(yīng)運生的。紐約大學(xué)成立了尖端 數(shù)字應(yīng)用中心。研究生的課程分三個模塊：(1)數(shù)字媒體的理論、哲理、 歷史等基礎(chǔ)課；(2進(jìn)一步的

15、理論課和與H己興趣和專業(yè)相關(guān)的專業(yè)課程； (3)畢業(yè)論文和演示帶。研究生學(xué)習(xí)兩年修滿2學(xué)分。紐約大學(xué)注重培養(yǎng) 研究生對技術(shù)、創(chuàng)意和審美的深入理解，這些對于數(shù)字化生存是絕對必要 的。畢業(yè)的去向為藝術(shù)家、設(shè)計師、科學(xué)數(shù)字影像專家、劇作家、電影人、 三維模型建筑設(shè)計師、雕塑家、畫家和工業(yè)設(shè)計師、研究藝術(shù)科技與文化 結(jié)合的學(xué)者。紐約大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院交互式傳媒專業(yè)，是研究生水平的前 沿科系，它在研究和設(shè)計方面，以交互式為主干探討新媒體、運算媒體和 鑲嵌運算。該系強調(diào)試驗與動手能力，看重創(chuàng)意而不是電腦技術(shù)，將注意 力集中在交互式的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生去開發(fā)新的傳媒形式，開拓面向社會 應(yīng)用的物理運算、交互式游戲

16、、多媒體技術(shù)、音頻、視頻等。在藝術(shù)或設(shè)計學(xué)院中開設(shè)數(shù)字媒體專業(yè)的有：南加州大學(xué)的電腦動畫 系、達(dá)拉斯藝術(shù)學(xué)院、洛杉磯藝術(shù)設(shè)計中心等。在設(shè)計類學(xué)院類別中比較典型的是哈佛大學(xué)，哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院設(shè)有 數(shù)字媒體方向的碩士學(xué)位，主要課程有：數(shù)字媒體、雕塑動感學(xué)、視覺信 息學(xué)、互動空間、計算機(jī)輔助設(shè)計、地理信息基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)與建筑、設(shè)計 技術(shù)、整合等。在其他專業(yè)方向也多多少少要學(xué)一些數(shù)字媒體的主要課程, 如建筑產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)就要求修互動空間、藝術(shù)與科技、筑與數(shù)字媒體、設(shè) 計中的新材料和新技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計和工業(yè)生產(chǎn)等。進(jìn)一步深入研究 可在博士階段，從而獲取設(shè)計學(xué)博士或哲學(xué)博士。麻省理工學(xué)院的傳媒藝術(shù)與科學(xué)系

17、是其著名的建筑設(shè)計學(xué)院的一部 分，它分博士、碩士和本科公共課三個層次來進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)教育，強調(diào)科 研和實踐。所有研究生都參與媒體實驗室工作和獲得資助。蜚聲全球的麻 省理工學(xué)院媒體實驗室，以其雄厚的資金實力和人才資源，大膽創(chuàng)新并全 方位開放辦學(xué)理念，為全世界數(shù)字媒體領(lǐng)域的精英提供發(fā)展平臺和學(xué)習(xí)機(jī) 會，取得了全球矚目的研究和應(yīng)用成果?？傮w來看，大部分學(xué)校的數(shù)字媒體和動畫本科的學(xué)制為四年，研究生 為兩年。數(shù)字媒體專業(yè)的本科培養(yǎng)方向主要是為學(xué)生從事數(shù)字媒體專業(yè)傳授 技巧。研究生的分工較細(xì)，如屬于交互式技術(shù)范疇的互動媒體專業(yè)，它的 教學(xué)將呈現(xiàn)給學(xué)生一套多媒體的基本框架，包括電腦操作、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、 音樂音響錄制、像帶制作以及藝術(shù)理論等。電腦動畫專業(yè)方向的教學(xué)主要傳授給學(xué)生電腦動畫制作中物體建模、 人物模擬、動畫表演以及特技效果的基本原