寫日記的格式文檔

1、寫日記的格式文檔Format document for diary最燈m JET/ Ce!費(fèi)se寫日記的格式文檔小泰溫馨提示：寫作是運(yùn)用語言文字符號以記述的方式反映事物、表 達(dá)思想感情、傳遞知識信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程.本文檔根據(jù)寫作活動要求展開說明,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義,便于學(xué)習(xí)和 使用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整修改及打印.小學(xué)生日記的形式,常用的有：1、觀察日記.把看到的人物、事物、景物記下來,每次 觀察最好截取一個側(cè)面,寫由特征,反映一個中央.2、活動日記.記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等, 參加一次寫一次,一定要抓住

2、要點(diǎn)寫.3、思考日記.或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟日記把自己對現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來.前兩種形式多見于應(yīng)試,后一種形式要求較高,宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用.4、剪貼日記,把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記 本上,并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字.5、信息日記.把看到的、聽到的、有價值的最新信息記 下來.6、氣象日記.把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和由現(xiàn) 的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來.7、臺歷日記.把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡要 地記在臺歷上,少那么一句,多那么一段話.8、摘錄日記.把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)?人狀物的優(yōu)美

3、詡句摘錄下來.9、學(xué)習(xí)日記.把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的 心得體會、聯(lián)想記下來.10、實(shí)驗(yàn)日記.如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作,把 過程、結(jié)果記下來.XX年11月9日星期五晴晚飯后時間,我和 xx 人物,來到南園公園地 點(diǎn)學(xué)騎單車.剛開始時,我心里很害怕,說什么也不敢騎上 去.看到我這個樣子,xx哥哥不斷地豉勵我,并騎上單車給 我做示范.后來,我終于豉起勇氣,騎上了單車,xx在邊上扶著.經(jīng)過屢次練習(xí),我終于學(xué)會了騎單車.經(jīng)過和結(jié)果日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄,這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比 較有意義的事記錄下來.寫日記要注意格式、內(nèi)容、寫法三個 問題.那么日記的格式是什么呢？小學(xué)生在寫日記時,一般

4、是 在第一行寫清幾月幾日,剛開始寫日記時,或新年寫第一篇日 記,或?qū)憜为?dú)的一篇日記時,應(yīng)該在第一行寫上幾年幾月幾日, 星期幾和天氣情況.應(yīng)試類的日記或比擬完整的日記還要寫上 一個標(biāo)題.小學(xué)生日記的形式,常用的有：1、觀察日記.把看到的人物、事物、景物記下來,每次 觀察最好截取一個側(cè)面,寫由特征,反映一個中央.2、活動日記.記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊(duì)組織 的各項(xiàng)活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等, 參加一次寫一次,一定要抓住要點(diǎn)寫.3、思考日記.或叫心靈日記、自我教育日記、“道德 感悟日記把自己對現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動或道德 品質(zhì)成長變化過程摘要記下來.前兩種形式多見于應(yīng)試,后一種形式要求較高,宜在高 年級中有針對性地指導(dǎo)試用.4、剪貼日記,把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記 本上,并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字.5、信息日記.把看到的、聽到的、有價值的最新信息記 下來.6、氣象日記.把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和由現(xiàn) 的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來.7、臺歷日記.把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡要 地記在臺歷上,少那么一句,多那么一段話.8、摘錄日記.把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)?人狀物的優(yōu)美詡句摘錄下來.9、學(xué)習(xí)日記.把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象