實(shí)習(xí)生臨床勝任力培養(yǎng)系統(tǒng)APP版功能參數(shù)

1、實(shí)習(xí)生臨床勝任力培養(yǎng)系統(tǒng)APP版功能參數(shù)一、總體功能需求1.項(xiàng)目需求概述信息化建設(shè)是一種新型的教學(xué)管理模式，可以有效提高教學(xué)管理人員的管理效率和管理質(zhì)量，教學(xué)管理信息化是信息技術(shù)快速發(fā)展的必然趨勢(shì)。我院先期已成功開發(fā)實(shí)習(xí)生臨床勝任力培養(yǎng)系統(tǒng) pc端，已完全使用于實(shí)習(xí)生的管理培訓(xùn)中，經(jīng)過兩年多使用取得了良好效果 但也發(fā)現(xiàn)一些局限：醫(yī)院科室電腦有限，不能隨時(shí)隨地有空閑電腦供師生使用；PC機(jī)使用還是存在一定的時(shí)間空間限制，不能滿足廣大師生隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間處理工作，特別是在如今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已廣泛成熟使用的今天更顯不足。因此實(shí)習(xí)生臨床勝任力培養(yǎng)系統(tǒng)移動(dòng)端開發(fā)應(yīng)用顯得十分必要和緊迫，解決醫(yī)院管理因缺乏

2、有效的監(jiān)督評(píng)估手段和機(jī)制，導(dǎo)致管理盲點(diǎn)較多、管理效率較低問題。 2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則系統(tǒng)管理流程、管理目標(biāo)的設(shè)置、客戶端權(quán)限和數(shù)據(jù)安全是本系統(tǒng)的重點(diǎn)，需要堅(jiān)持“管、教、學(xué)、工”四方反復(fù)桌面推演論證原則以確保系統(tǒng)架構(gòu)合理、用戶使用便捷、評(píng)估反饋準(zhǔn) 確。3 .功能總體要求手機(jī)APP開發(fā)包括安卓系統(tǒng)和IOS系統(tǒng)的開發(fā)，并且，隨著手機(jī)軟件系統(tǒng)版本的更新， 實(shí)習(xí)生系統(tǒng)APP性能也要相應(yīng)做出調(diào)整。手機(jī) APP和電腦實(shí)現(xiàn)同步功能及數(shù)據(jù)更新，實(shí)現(xiàn) PC端移動(dòng)端數(shù)據(jù)同步一致。4 .質(zhì)量保證及售后服務(wù)4.1 質(zhì)保期為合同簽訂之日起 3年4.2所以安裝培訓(xùn)和日常維護(hù)由開發(fā)商負(fù)責(zé)二、軟件系統(tǒng)詳細(xì)功能設(shè)計(jì)（為核心參數(shù)）主模

3、塊子模塊功能技術(shù)需求細(xì)則個(gè)人信息登陸系統(tǒng)后，可進(jìn)入個(gè)人頁面，進(jìn)行個(gè)人相關(guān)信息的詳情查詢。密碼 修改登陸系統(tǒng)后，進(jìn)入個(gè)人頁面，查詢個(gè)人相關(guān)信息并可對(duì)密碼以及個(gè) 人基礎(chǔ)信息進(jìn)行修改醫(yī)院管 理員模 塊個(gè)人查看 培訓(xùn) 內(nèi)容可查看全院學(xué)員任務(wù)內(nèi)容要求包括： 可查詢學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃安排、學(xué)員科室輪轉(zhuǎn)計(jì)劃詳情、學(xué)員科室報(bào)到情況、學(xué)員出勤情況、學(xué)員綜 合培訓(xùn)情況、對(duì)科室工作的查詢、對(duì)科室工作的監(jiān)督、對(duì)帶教老師 工作的查詢、對(duì)帶教老師工作的監(jiān)督、學(xué)員管床病人的查詢等等首頁全 院實(shí) 習(xí)生 情況 查有醫(yī)院管理員登入系統(tǒng)后，可隨時(shí)監(jiān)督、查詢?nèi)簩?shí)習(xí)生在院實(shí)習(xí)詳 情，可輕松實(shí)現(xiàn)醫(yī)院管理員對(duì)全院實(shí)習(xí)生工作的全過程掌控、強(qiáng)化督

4、導(dǎo)、科室管理員、帶教組長(zhǎng)、帶教老師等的管理工作，提升實(shí)習(xí) 生臨床勝任力。可查詢學(xué)員姓名、專業(yè)、年屆、所在科室、輪轉(zhuǎn)進(jìn) 展、輪轉(zhuǎn)科室總數(shù)量、輪轉(zhuǎn)科室總時(shí)間、詳細(xì)信息查看（包括各個(gè)學(xué)員在各輪轉(zhuǎn)科室產(chǎn)生的底層數(shù)據(jù)，分為：學(xué)員暫停情況、學(xué)員成績(jī)匯總、輪轉(zhuǎn)時(shí)間、計(jì)劃出入科時(shí)間、當(dāng)前科室或帶教老師、本科 室基本要求、管床病人、病種完成情況、任務(wù)完成時(shí)間、技能完成情況、搶救記錄、教學(xué)活動(dòng)情況、出勤情況、出科考核情況、理論學(xué)習(xí)情況、理論練習(xí)情況、獎(jiǎng)勵(lì)記錄，學(xué)員360評(píng)價(jià)記錄等。待審 核義登入系統(tǒng)后，在醫(yī)院管理員界面可以看到需要當(dāng)前管理員審核的事 項(xiàng)有多少條；其中包括：(1)學(xué)員的請(qǐng)假天數(shù)、請(qǐng)假事由(大十- 大

5、以上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管理員審核)(2)學(xué)員的出科申請(qǐng)以及當(dāng)前科室培訓(xùn)任務(wù)的完成情況(3)學(xué)員提交的文獻(xiàn)審核(4)學(xué)員的結(jié)業(yè)申請(qǐng)審核(5)學(xué)員的銷假申請(qǐng)審核功能 列表實(shí)習(xí) 管理包括以下功能列表：(1)輪轉(zhuǎn)科室未報(bào)到學(xué)員表：可按照科室、時(shí)間、培訓(xùn)類型等查 詢輪轉(zhuǎn)科室未報(bào)到學(xué)員明細(xì)。(2)學(xué)員考試成績(jī)(3)學(xué)員暫停管理：可查詢暫停學(xué)員明細(xì)。日常 評(píng)價(jià)包括：(1)對(duì)學(xué)員評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)學(xué)員、督導(dǎo)對(duì)學(xué)員、科室 管理員對(duì)學(xué)員、帶教組長(zhǎng)對(duì)學(xué)員、帶教老師對(duì)學(xué)員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(2)對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教老師、督導(dǎo)對(duì)帶教老師、科室管理員對(duì)帶教老師、帶教組長(zhǎng)對(duì)帶教老師、學(xué)員對(duì)帶教老師等等的評(píng)

6、價(jià)數(shù)據(jù)。(3)對(duì)科室管理員評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)科室管理員、督導(dǎo) 對(duì)科室管理員、帶教組長(zhǎng)對(duì)科室管理員、帶教老師對(duì)科室管理員、 學(xué)員對(duì)科室管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(4)對(duì)督導(dǎo)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)督導(dǎo)、科室管理員對(duì)督導(dǎo)、 帶教組長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)、帶教老師對(duì)督導(dǎo)、學(xué)員對(duì)督導(dǎo)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(5)對(duì)帶教組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、科室管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、督導(dǎo)對(duì)帶教組長(zhǎng)、帶教老師對(duì)帶教組長(zhǎng)、學(xué)員對(duì)帶教組長(zhǎng)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(6)對(duì)醫(yī)院管理員：可查詢帶教組長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院管理員、科室管理員對(duì)醫(yī)院管理員、督導(dǎo)對(duì)醫(yī)院管理員、 帶教老師對(duì)醫(yī)院管理員、 學(xué)員 對(duì)醫(yī)院管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(7)可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。

7、教學(xué) 活動(dòng)(1)入科教育：可查詢?nèi)肟平逃闹黝}、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(2)教學(xué)查房：可查詢教學(xué)查房的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(3)病例討論：可查詢病例討論的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(4)小講課：可查詢小講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、 簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(5)技能訓(xùn)練：可查詢技能訓(xùn)練的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(6)人大講課：可查詢大講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、 簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(7)教學(xué)活動(dòng)查詢：可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的教學(xué)活動(dòng)

8、明細(xì)，根據(jù)科室、 時(shí)間進(jìn)行查詢教學(xué)活動(dòng)明細(xì)。審核 管理包括(1)學(xué)員請(qǐng)假審核：根據(jù)科室、姓名、號(hào)碼查詢學(xué)員請(qǐng)假明細(xì)。(2)入科教育反饋表審核：根據(jù)學(xué)員的姓名、登陸號(hào)碼分為待審核和已審核方式進(jìn)行查詢(3)學(xué)員科室輪轉(zhuǎn)手冊(cè)審核：根據(jù)學(xué)員的所在科室、姓名、登陸 號(hào)碼可查詢輪轉(zhuǎn)手冊(cè)類型、審核狀態(tài)、姓名和號(hào)碼進(jìn)行查詢。(4)學(xué)員出科審核：根據(jù)號(hào)碼、姓名、審核狀態(tài)查詢學(xué)員提交的 出科審核的科室任務(wù)完成情況以及輪轉(zhuǎn)手冊(cè)的完成情況。(5)未審核事務(wù)查詢：包括 1、學(xué)員的請(qǐng)假待審核(大于 大以 上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管理員審核)2、學(xué)員的出科申請(qǐng)待審核3、學(xué)員提交的文獻(xiàn)待審4、學(xué)員的結(jié)業(yè)申請(qǐng)待審核5、學(xué)員的銷假申請(qǐng)待

9、審核(6)已審核事務(wù)查詢：包括 1、學(xué)員的請(qǐng)假天數(shù)、請(qǐng)假事由(大于一大以上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管理員審核)2、學(xué)員的出科申請(qǐng)以及當(dāng)前科室培訓(xùn)任務(wù)的完成情況3、學(xué)員提交的文獻(xiàn)審核詳情4、學(xué)員的結(jié)業(yè)申請(qǐng)審核詳情6、學(xué)員的銷假申請(qǐng)審核詳情(7)資格證書審核：可根據(jù)審核狀態(tài)查詢資格證書。(8)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄審核：可查詢學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄。(9)年度考核審核：根據(jù)年度和審核狀態(tài)查詢乃年度審核狀態(tài)。查詢 管理包括：(1)學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢：可以根據(jù)學(xué)員姓名、專業(yè)、年屆查詢學(xué)員的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并可查詢。(2)學(xué)員輪轉(zhuǎn)科室計(jì)劃表： 可以根據(jù)科室查詢學(xué)員的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并可 查詢。(3)學(xué)員輪轉(zhuǎn)科室情況表：可查詢各個(gè)學(xué)員的輪轉(zhuǎn)科室明細(xì)。

10、(4)學(xué)員出勤情況查詢：可根據(jù)時(shí)間、專業(yè)、科室、學(xué)員類型、送 培方式等查詢學(xué)員出勤情況。(5)學(xué)員實(shí)習(xí)情況綜合查詢：可根據(jù)學(xué)員狀態(tài)、姓名、 專業(yè)等情況查詢學(xué)員培訓(xùn)情況綜合查詢。(6)學(xué)員科室報(bào)到情況查詢：可查詢所有學(xué)員的科室報(bào)道明細(xì)。(7)科室工作查詢：可根據(jù)時(shí)間、姓名等查詢各科室的工作情況，包括姓名、管理科室、在陪人數(shù)、出科人數(shù)、入科審核、手冊(cè)審核、 請(qǐng)假審核、出科審核、評(píng)價(jià)次數(shù)和詳情。(8)帶教工作查詢：可根據(jù)時(shí)間、姓名等查詢各帶教老師的工作情 況，包括帶教老師姓名、所在科室、帶教人數(shù)、帶教天數(shù)、審核文 獻(xiàn)份數(shù)、出科考核技能數(shù)、360評(píng)價(jià)次數(shù)、教學(xué)活動(dòng)次數(shù)和詳情。(9)學(xué)員存檔文獻(xiàn)表：根據(jù)

11、文獻(xiàn)類型、姓名、號(hào)碼科室等查詢學(xué)員 存檔義獻(xiàn)。(10)帶教老師學(xué)時(shí)查詢：可根據(jù)時(shí)間、姓名等查詢帶教老師學(xué)時(shí)。(11)學(xué)員管床病人查詢： 可根據(jù)學(xué)員姓名和號(hào)碼查詢學(xué)員管床病 人明細(xì)。(12)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄查詢：可根據(jù)號(hào)碼、姓名查詢學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄 詳情。(13)年度考核查詢：可根據(jù)年度、審核狀態(tài)、專業(yè)等查詢學(xué)員的 年度考核明細(xì)。督導(dǎo) 模塊個(gè)人 首頁個(gè)人信息登陸系統(tǒng)后，可進(jìn)入個(gè)人頁面，進(jìn)行個(gè)人相關(guān)信息的詳情查詢。密碼 修改登陸系統(tǒng)后，進(jìn)入個(gè)人頁面，查詢個(gè)人相關(guān)信息并可對(duì)密碼以及個(gè) 人基礎(chǔ)信息進(jìn)行修改待審 核義 獻(xiàn)登入系統(tǒng)后，在督導(dǎo)管理員界面可以看到需要當(dāng)前管理員審核的事項(xiàng)有多少條；其中包括：(1)學(xué)員

12、提交的文獻(xiàn)審核(2)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄審核查看 培訓(xùn) 內(nèi)容督導(dǎo)員登入系統(tǒng)后，可隨時(shí)監(jiān)督、查詢?nèi)簩?shí)習(xí)生在院實(shí)習(xí)詳情， 可輕松實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)員對(duì)全院實(shí)習(xí)生工作的全過程掌控、強(qiáng)化實(shí)習(xí)生培訓(xùn)管理工作，提升實(shí)習(xí)生臨床勝任力。 可查看全院學(xué)員任務(wù)內(nèi)容要 求包括：實(shí)習(xí)生姓名、專業(yè)、所在科室、輪轉(zhuǎn)進(jìn)展、輪轉(zhuǎn)科室總數(shù) 量、輪轉(zhuǎn)科室總時(shí)間、詳細(xì)信息查看(包括各個(gè)學(xué)員在各輪轉(zhuǎn)科室 產(chǎn)生的底層數(shù)據(jù)，分為：學(xué)員暫停情況、學(xué)員成績(jī)匯總、輪轉(zhuǎn)時(shí)間、 計(jì)劃出入科時(shí)間、當(dāng)前科室或帶教老師、本科室基本要求、管床病人、病種完成情況、任務(wù)完成時(shí)間、技能完成情況、搶救記錄、教 學(xué)活動(dòng)情況、出勤情況、出科考核情況、理論學(xué)習(xí)情況、理論練習(xí) 情況、獎(jiǎng)

13、勵(lì)記錄，學(xué)員 360評(píng)價(jià)記錄等。功能 列表 360評(píng)價(jià) 管理包括：(1)對(duì)學(xué)員評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)學(xué)員、督導(dǎo)對(duì)學(xué)員、科室 管理員對(duì)學(xué)員、帶教組長(zhǎng)對(duì)學(xué)員、帶教老師對(duì)學(xué)員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(2)對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教老師、督導(dǎo)對(duì)帶教老師、科室管理員對(duì)帶教老師、帶教組長(zhǎng)對(duì)帶教老師、學(xué)員對(duì)帶教老師等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(3)對(duì)科室管理員評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)科室管理員、督導(dǎo) 對(duì)科室管理員、帶教組長(zhǎng)對(duì)科室管理員、帶教老師對(duì)科室管理員、 學(xué)員對(duì)科室管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(4)對(duì)督導(dǎo)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)督導(dǎo)、科室管理員對(duì)督導(dǎo)、帶教組長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)、帶教老師對(duì)督導(dǎo)、學(xué)員對(duì)督導(dǎo)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(5)

14、對(duì)帶教組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、科室管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、督導(dǎo)對(duì)帶教組長(zhǎng)、帶教老師對(duì)帶教組長(zhǎng)、學(xué)員對(duì)帶教組長(zhǎng)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(6)對(duì)醫(yī)院管理員：可查詢帶教組長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院管理員、科室管理員對(duì)醫(yī)院管理員、督導(dǎo)對(duì)醫(yī)院管理員、 帶教老師對(duì)醫(yī)院管理員、 學(xué)員 對(duì)醫(yī)院管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(7)可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。教學(xué)包括：活動(dòng)(1)入科教育：可查詢?nèi)肟平逃闹黝}、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(2)教學(xué)查房：可查詢教學(xué)查房的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(3)病例討論：可查詢病例討論的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件

15、等。(4)小講課：可查詢小講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、 簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(5)技能訓(xùn)練：可查詢技能訓(xùn)練的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(6)大講課：可查詢大講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、 簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(7)教學(xué)活動(dòng)查詢：可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的教學(xué)活動(dòng)明細(xì)，根據(jù)科室、 時(shí)間進(jìn)行查詢教學(xué)活動(dòng)明細(xì)。(8)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)查詢：可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)明細(xì)，根 據(jù)科室、時(shí)間進(jìn)行查詢。審核 管理包括(1)學(xué)員請(qǐng)假審核：根據(jù)科室、姓名、號(hào)碼查詢學(xué)員請(qǐng)假明細(xì)。(2)入科教育反饋表審核：根據(jù)學(xué)員的姓名、登陸號(hào)碼分為待審 核和已審核方式進(jìn)行查詢(

16、3)學(xué)員科室輪轉(zhuǎn)手冊(cè)審核：根據(jù)學(xué)員的所在科室、姓名、登陸 號(hào)碼可查詢輪轉(zhuǎn)手冊(cè)類型、審核狀態(tài)、姓名和號(hào)碼進(jìn)行查詢。(4)學(xué)員出科審核：根據(jù)號(hào)碼、姓名、審核狀態(tài)查詢學(xué)員提交的 出科審核的科室任務(wù)完成情況以及輪轉(zhuǎn)手冊(cè)的完成情況。(5)未審核事務(wù)查詢：包括 1、學(xué)員的請(qǐng)假待審核(大于 大以 上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管理員審核)2、學(xué)員的出科申請(qǐng)待審核3、學(xué)員提交的文獻(xiàn)待審核4、學(xué)員的結(jié)業(yè)申請(qǐng)待審核5、學(xué)員的銷假申請(qǐng)待審核(6)已審核事務(wù)查詢：包括 1、學(xué)員的請(qǐng)假天數(shù)、請(qǐng)假事由(大于一大以上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管理員審核)2、學(xué)員的出科申請(qǐng)以及當(dāng)前科室培訓(xùn)任務(wù)的完成情況3、學(xué)員提交的文獻(xiàn)審核詳情4、學(xué)員的結(jié)業(yè)申請(qǐng)審核

17、詳情5、學(xué)員的銷假申請(qǐng)審核詳情(7)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄審核：可查詢學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄。查詢 管理包括：(1)學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢：可以根據(jù)學(xué)員姓名、專業(yè)、年屆、送培 方式、是否具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書查詢學(xué)員的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并可查詢。(2)學(xué)員輪轉(zhuǎn)科室計(jì)劃表：可以根據(jù)科室查詢學(xué)員的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并 可查詢。(3)學(xué)員輪轉(zhuǎn)科室情況表：可查詢各個(gè)學(xué)員的輪轉(zhuǎn)科室明細(xì)。(4)學(xué)員出勤情況查詢：可根據(jù)時(shí)間、專業(yè)、科室、學(xué)員類型、送培方式等查詢學(xué)員出勤情況。(5)學(xué)員實(shí)習(xí)情況綜合查詢：可根據(jù)學(xué)員狀態(tài)、姓名、專業(yè)等情 況查詢學(xué)員培訓(xùn)情況綜合查詢。(6)學(xué)員科室報(bào)到情況查詢：可查詢所有學(xué)員的科室報(bào)道明細(xì)。(7)學(xué)員存檔文獻(xiàn)表：根據(jù)文獻(xiàn)類型

18、、姓名、號(hào)碼科室等查詢學(xué) 員存檔文獻(xiàn)。(8)學(xué)員管床病人查詢：可根據(jù)學(xué)員姓名和號(hào)他查詢學(xué)員管床病 人明細(xì)。(9)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄查詢：可根據(jù)號(hào)碼、姓名查詢學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄 詳情。(10)教學(xué)查房時(shí)間查詢：可查詢教學(xué)查房的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、 主講人、職稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等科室管 理員模 塊個(gè)人首頁個(gè)人信息登陸系統(tǒng)后，可進(jìn)入個(gè)人頁面，進(jìn)行個(gè)人相關(guān)信息的詳情查詢。密碼修改登陸系統(tǒng)后，進(jìn)入個(gè)人頁面，查詢個(gè)人相關(guān)信息并可對(duì)密碼以及個(gè) 人基礎(chǔ)信息進(jìn)行修改查看 培訓(xùn) 內(nèi)容可.查看本科學(xué)員任務(wù)內(nèi)容要求包括：可查詢學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃安排、學(xué)員科室輪轉(zhuǎn)計(jì)劃詳情、學(xué)員科室報(bào)到情況、學(xué)員出勤情況、學(xué)員綜 合培訓(xùn)情況、學(xué)員

19、管床病人的查詢等等功能 列表本科 實(shí)習(xí) 生情 況查 看科室管理員登入系統(tǒng)后，可隨時(shí)監(jiān)督、查詢本科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)詳情，可輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)本科實(shí)習(xí)生工作的全過程掌控、強(qiáng)化督導(dǎo)、帶教組長(zhǎng)、帶教老師等的管理工作，提升實(shí)習(xí)生臨床勝任力?？刹榭幢究茖W(xué)員 任務(wù)內(nèi)容要求包括：學(xué)員姓名、專業(yè)、年屆、所在科室、學(xué)員科室 報(bào)到情況、學(xué)員出勤情況、學(xué)員綜合培訓(xùn)情況、學(xué)員管床病人、學(xué) 員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃安排、輪轉(zhuǎn)科室總數(shù)量、輪轉(zhuǎn)科室總時(shí)間、詳細(xì)信息查看(包括各個(gè)學(xué)員在各輪轉(zhuǎn)科室產(chǎn)生的底層數(shù)據(jù)，分為：學(xué)員暫停情況、學(xué)員成績(jī)匯總、輪轉(zhuǎn)時(shí)間、計(jì)劃出入科時(shí)間、當(dāng)前科室或帶 教老師、本科室基本要求、管床病人、病種完成情況、任務(wù)完成時(shí) 間、技能完成

20、情況、搶救記錄、教學(xué)活動(dòng)情況、出勤情況、出科考核情況、理論學(xué)習(xí)情況、理論練習(xí)情況、獎(jiǎng)勵(lì)記錄，學(xué)員360評(píng)價(jià)記錄等。待審 核義登入系統(tǒng)后，在科室管理員界面可以看到需要當(dāng)前管理員審核的事項(xiàng)有多少條；其中包括：(1)學(xué)員的請(qǐng)假天數(shù)、請(qǐng)假事由(大十- 大以上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管理員審核)(2)學(xué)員的出科申請(qǐng)以及當(dāng)前科室培訓(xùn)任務(wù)的完成情況(3)學(xué)員提交的文獻(xiàn)審核(4)學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄實(shí)習(xí)管 理包括以下功能列表：(1)學(xué)員報(bào)到及帶教老師安排：可查詢學(xué)員報(bào)到情況并查詢帶教 老師安排情況。(2)帶教老師更換：可查詢帶教老師更換情況。(3)本科室未報(bào)到學(xué)員：可查詢本科室未報(bào)到學(xué)員明細(xì)表醫(yī)療差日常包括：評(píng)價(jià)(1)對(duì)學(xué)員

21、評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)學(xué)員、督導(dǎo)對(duì)學(xué)員、科室 管理員對(duì)學(xué)員、帶教組長(zhǎng)對(duì)學(xué)員、帶教老師對(duì)學(xué)員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(2)對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教老師、督導(dǎo)對(duì)帶教老師、科室管理員對(duì)帶教老師、帶教組長(zhǎng)對(duì)帶教老師、學(xué)員對(duì)帶教老師等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(3)對(duì)科室管理員評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)科室管理員、督導(dǎo) 對(duì)科室管理員、帶教組長(zhǎng)對(duì)科室管理員、帶教老師對(duì)科室管理員、 學(xué)員對(duì)科室管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(4)對(duì)督導(dǎo)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)督導(dǎo)、 科室管理員對(duì)督導(dǎo)、 帶教組長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)、帶教老師對(duì)督導(dǎo)、學(xué)員對(duì)督導(dǎo)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(5)對(duì)帶教組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、科室管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、督導(dǎo)對(duì)帶

22、教組長(zhǎng)、帶教老師對(duì)帶教組長(zhǎng)、學(xué)員對(duì)帶教組長(zhǎng)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(6)對(duì)醫(yī)院管理員：可查詢帶教組長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院管理員、科室管理員對(duì)醫(yī)院管理員、督導(dǎo)對(duì)醫(yī)院管理員、 帶教老師對(duì)醫(yī)院管理員、 學(xué)員 對(duì)醫(yī)院管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(7)可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。教包括：學(xué)活(1)入科教育：可查詢?nèi)肟平逃闹黝}、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、動(dòng)職稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(2)教學(xué)查房：可查詢教學(xué)查房的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、 職稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(3)病例討論：可查詢病例討論的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、 職稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(4)小講課：可查詢小講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、 簽到員、活

23、動(dòng)內(nèi)容、附件等。(5)技能訓(xùn)練：可查詢技能訓(xùn)練的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、 職稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(6)大講課：可查詢大講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、 簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(7)教學(xué)活動(dòng)查詢：可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的教學(xué)活動(dòng)明細(xì)，根據(jù)科室、 時(shí)間進(jìn)行查詢教學(xué)活動(dòng)明細(xì)。(8)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)查詢：可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)明細(xì)， 根據(jù)科室、時(shí)間進(jìn)行查詢。審核包括管理(1)學(xué)員請(qǐng)假審核：根據(jù)科室、姓名、號(hào)碼查詢學(xué)員請(qǐng)假明細(xì)， 并可導(dǎo)出表格。(2)學(xué)員科室輪轉(zhuǎn)手冊(cè)審核：根據(jù)輪轉(zhuǎn)手冊(cè)類型、審核狀態(tài)、姓 名和號(hào)碼進(jìn)行查詢。(3)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄審核：可查詢學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄。查詢 管理包括：(1)

24、學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢：可以根據(jù)學(xué)員姓名、專業(yè)、年屆查詢學(xué) 員的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并可查詢。(2)學(xué)員輪轉(zhuǎn)科室計(jì)劃表：可以根據(jù)科室查詢學(xué)員的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并 可查詢。(3)學(xué)員輪轉(zhuǎn)科室情況表：可查詢各個(gè)學(xué)員的輪轉(zhuǎn)科室明細(xì)。(4)學(xué)員出勤情況查詢：可根據(jù)時(shí)間、專業(yè)、科室、學(xué)員類型、 送培方式等查詢學(xué)員出勤情況。(5)學(xué)員實(shí)習(xí)情況綜合查詢：可根據(jù)學(xué)員狀態(tài)、姓名、專業(yè)等情 況查詢學(xué)員培訓(xùn)情況綜合查詢。(6)學(xué)員存檔文獻(xiàn)表：根據(jù)文獻(xiàn)類型、姓名、號(hào)碼科室等查詢學(xué) 員存檔文獻(xiàn)。(7)帶教老師學(xué)時(shí)查詢： 可根據(jù)時(shí)間、姓名等查詢帶教老師學(xué)時(shí)。(8)學(xué)員管床病人查詢：可根據(jù)學(xué)員姓名和號(hào)他查詢學(xué)員管床病 人明細(xì)。帶教老 師模塊個(gè)人 首

25、頁個(gè)人信息登陸系統(tǒng)后，可進(jìn)入個(gè)人頁面，進(jìn)行個(gè)人相關(guān)信息的詳情查詢。密碼 修改登陸系統(tǒng)后，進(jìn)入個(gè)人頁面，查詢個(gè)人相關(guān)信息并可對(duì)密碼以及個(gè) 人基礎(chǔ)信息進(jìn)行修改查看 培訓(xùn) 內(nèi)容可.查看本科學(xué)員任務(wù)內(nèi)容要求包括：可查詢學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃安排、學(xué)員科室輪轉(zhuǎn)計(jì)劃詳情、學(xué)員科室報(bào)到情況、學(xué)員出勤情況、學(xué)員綜 合培訓(xùn)情況、學(xué)員管床病人的查詢等等待審 核義 獻(xiàn)登入系統(tǒng)后，可以看到需要當(dāng)前帶教老師審核的事項(xiàng)有多少條；其中包括：(1)學(xué)員的出科申請(qǐng)以及當(dāng)前科室培訓(xùn)任務(wù)的完成情況(2)學(xué)員提交的文獻(xiàn)審核功能 列表本科 實(shí)習(xí) 生情 況查 看帶教老師登入系統(tǒng)后，可隨時(shí)監(jiān)督、查詢本科實(shí)習(xí)生在科實(shí)習(xí)詳情， 可輕松實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)生工作的全

26、過程掌控、強(qiáng)化實(shí)習(xí)生培訓(xùn)管理工作， 提升實(shí)習(xí)生臨床勝任力。包括實(shí)習(xí)生姓名、專業(yè)、所在科室、輪轉(zhuǎn) 進(jìn)展、輪轉(zhuǎn)科室總數(shù)量、輪轉(zhuǎn)科室總時(shí)間、詳細(xì)信息查看(包括各 個(gè)學(xué)員在各輪轉(zhuǎn)科室產(chǎn)生的底層數(shù)據(jù)，分為：學(xué)員暫停情況、學(xué)員成績(jī)匯總、輪轉(zhuǎn)時(shí)間、計(jì)劃出入科時(shí)間、當(dāng)前科室或帶教老師、本 科室基本要求、管床病人、病種完成情況、任務(wù)完成時(shí)間、技能完 成情況、搶救記錄、教學(xué)活動(dòng)情況、出勤情況、出科考核情況、理 論學(xué)習(xí)情況、理論練習(xí)情況、獎(jiǎng)勵(lì)記錄，學(xué)員360評(píng)價(jià)記錄等。日常 評(píng)價(jià) 管理包括：(1)對(duì)學(xué)員評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)學(xué)員、督導(dǎo)對(duì)學(xué)員、科室 管理員對(duì)學(xué)員、帶教組長(zhǎng)對(duì)學(xué)員、帶教老師對(duì)學(xué)員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(2)

27、對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教老師、督導(dǎo)對(duì)帶教老師、科室管理員對(duì)帶教老師、帶教組長(zhǎng)對(duì)帶教老師、學(xué)員對(duì)帶教老師等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(3)對(duì)科室管理員評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)科室管理員、督導(dǎo) 對(duì)科室管理員、帶教組長(zhǎng)對(duì)科室管理員、帶教老師對(duì)科室管理員、 學(xué)員對(duì)科室管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(4)對(duì)督導(dǎo)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)督導(dǎo)、 科室管理員對(duì)督導(dǎo)、 帶教組長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)、帶教老師對(duì)督導(dǎo)、學(xué)員對(duì)督導(dǎo)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(5)對(duì)帶教組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、科室管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、督導(dǎo)對(duì)帶教組長(zhǎng)、帶教老師對(duì)帶教組長(zhǎng)、學(xué)員對(duì)帶教組長(zhǎng)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(6)對(duì)醫(yī)院管理員：可查詢帶教組長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院管理員、科室管理

28、員對(duì)醫(yī)院管理員、督導(dǎo)對(duì)醫(yī)院管理員、 帶教老師對(duì)醫(yī)院管理員、學(xué)員對(duì)醫(yī)院管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(7)可查詢本科廣生的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。教學(xué) 活動(dòng)包括：(1)入科教育：可查詢?nèi)肟平逃闹黝}、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(2)教學(xué)查房：可查詢教學(xué)查房的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(3)病例討論：可查詢病例討論的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(4)小講課：可查詢小講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、 簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(5)技能訓(xùn)練：可查詢技能訓(xùn)練的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職 稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(6)

29、人大講課：可查詢大講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、 簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(7)教學(xué)活動(dòng)查詢：可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的教學(xué)活動(dòng)明細(xì)，根據(jù)科室、 時(shí)間進(jìn)行查詢教學(xué)活動(dòng)明細(xì)。(8)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)查詢：可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)明細(xì)，根 據(jù)科室、時(shí)間進(jìn)行查詢。審 核管理包括：學(xué)員請(qǐng)假審核：根據(jù)科室、姓名、號(hào)碼查詢學(xué)員請(qǐng)假明細(xì)，并可導(dǎo) 出表格。(1)學(xué)員銷假審核：可查詢學(xué)員提交的銷假審核。(3)學(xué)員科室輪轉(zhuǎn)手冊(cè)審核：根據(jù)輪轉(zhuǎn)手冊(cè)類型、審核狀態(tài)、姓名和號(hào)碼進(jìn)行查詢并可導(dǎo)出EXCE市格。(4)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄審核：可查詢學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄。查詢 管理包括：學(xué)員實(shí)習(xí)情況綜合查詢：可根據(jù)學(xué)員狀態(tài)、姓名、專業(yè)等情 況

30、查詢學(xué)員培訓(xùn)情況綜合查詢。(1)我的工作情況查詢：可根據(jù)時(shí)間查詢自己的工作情況。(2)審核查詢：可根據(jù)類型查詢待審核明細(xì)。1、學(xué)員的請(qǐng)假天數(shù)、請(qǐng)假事由(大于 大以上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管 理員審核)2、學(xué)員的出科申請(qǐng)以及當(dāng)前科室培訓(xùn)任務(wù)的完成情況3、學(xué)員提交的文獻(xiàn)審核詳情(4)學(xué)員管床病人查詢：可根據(jù)學(xué)員姓名和號(hào)他查詢學(xué)員管床病人 明細(xì)。(5)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄審核：可查詢學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄。個(gè)人信息登陸系統(tǒng)后，可進(jìn)入個(gè)人頁面，進(jìn)行個(gè)人相關(guān)信息的詳情查詢。密碼修改登陸系統(tǒng)后，進(jìn)入個(gè)人頁面，查詢個(gè)人相關(guān)信息并可對(duì)密碼以及個(gè) 人基礎(chǔ)信息進(jìn)行修改查看 培訓(xùn) 內(nèi)容可查看全院學(xué)員任務(wù)內(nèi)容要求包括： 可查詢學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃安

31、排、學(xué)員科室輪轉(zhuǎn)計(jì)劃詳情、學(xué)員科室報(bào)到情況、學(xué)員出勤情況、學(xué)員綜 合培訓(xùn)情況、對(duì)科室工作的查詢、對(duì)科室工作的監(jiān)督、對(duì)帶教老師 工作的查詢、對(duì)帶教老師工作的監(jiān)督、學(xué)員管床病人的查詢等等本科 實(shí)習(xí) 生情 況查 看帶教組長(zhǎng)登入系統(tǒng)后，可隨時(shí)監(jiān)督、查詢本科實(shí)習(xí)生在院實(shí)習(xí)詳情， 可輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)本科實(shí)習(xí)生工作的全過程掌控強(qiáng)化管理工作，提升實(shí)習(xí)生臨床勝任力。可查詢學(xué)員姓名、專業(yè)、年屆、所在科室、輪轉(zhuǎn) 進(jìn)展、輪轉(zhuǎn)科室總數(shù)量、輪轉(zhuǎn)科室總時(shí)間、詳細(xì)信息查看(包括各 個(gè)學(xué)員在各輪轉(zhuǎn)科室產(chǎn)生的底層數(shù)據(jù)，分為：學(xué)員暫停情況、學(xué)員成績(jī)匯總、輪轉(zhuǎn)時(shí)間、計(jì)劃出入科時(shí)間、當(dāng)前科室或帶教老師、本 科室基本要求、管床病人、病種完成情

32、況、任務(wù)完成時(shí)間、技能完 成情況、搶救記錄、教學(xué)活動(dòng)情況、出勤情況、出科考核情況、理 論學(xué)習(xí)情況、理論練習(xí)情況、獎(jiǎng)勵(lì)記錄，學(xué)員360評(píng)價(jià)記錄等。帶教組長(zhǎng)模塊待審 核義登入系統(tǒng)后，在帶教組長(zhǎng)界面可以看到需要當(dāng)前管理員審核的事項(xiàng)有多少條；其中包括：(1)學(xué)員的請(qǐng)假天數(shù)、請(qǐng)假事由(大于1以上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管理員審核)(2)學(xué)員的出科申請(qǐng)以及當(dāng)前科室培訓(xùn)任務(wù)的完成情況(3)學(xué)員提交的文獻(xiàn)審核(4)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄審核功能列表日常 評(píng)價(jià)包括：(1)對(duì)學(xué)員評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)學(xué)員、督導(dǎo)對(duì)學(xué)員、科室 管理員對(duì)學(xué)員、帶教組長(zhǎng)對(duì)學(xué)員、帶教老師對(duì)學(xué)員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(2)對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教老師

33、、督導(dǎo)對(duì)帶教老師、科室管理員對(duì)帶教老師、帶教組長(zhǎng)對(duì)帶教老師、學(xué)員對(duì)帶教老師等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(3)對(duì)科室管理員評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)科室管理員、督導(dǎo) 對(duì)科室管理員、帶教組長(zhǎng)對(duì)科室管理員、帶教老師對(duì)科室管理員、 學(xué)員對(duì)科室管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(4)對(duì)督導(dǎo)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)督導(dǎo)、科室管理員對(duì)督導(dǎo)、 帶教組長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)、帶教老師對(duì)督導(dǎo)、學(xué)員對(duì)督導(dǎo)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(5)對(duì)帶教組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：可查詢醫(yī)院管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、科室管理員對(duì)帶教組長(zhǎng)、督導(dǎo)對(duì)帶教組長(zhǎng)、帶教老師對(duì)帶教組長(zhǎng)、學(xué)員對(duì)帶教組長(zhǎng)等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。(6)對(duì)醫(yī)院管理員：可查詢帶教組長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院管理員、科室管理員對(duì)醫(yī)院管理員、督導(dǎo)對(duì)醫(yī)院管理員、 帶教老師

34、對(duì)醫(yī)院管理員、學(xué)員對(duì)醫(yī)院管理員等等的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)?？诓樵?nèi)寒a(chǎn)生的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。功能列表教學(xué) 活動(dòng)包括：(1)入科教育：可查詢?nèi)肟平逃闹黝}、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(2)教學(xué)查房：可查詢教學(xué)查房的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(3)病例討論：可查詢病例討論的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(4)小講課：可查詢小講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、 簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(5)技能訓(xùn)練：可查詢技能訓(xùn)練的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(6)大講課：可查詢大講課的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、職

35、稱、簽到員、活動(dòng)內(nèi)容、附件等。(7)教學(xué)活動(dòng)查詢： 可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的教學(xué)活動(dòng)明細(xì)，根據(jù)科室、時(shí)間進(jìn)行查詢教學(xué)活動(dòng)明細(xì)。(1)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)查詢：可查詢?nèi)寒a(chǎn)生的教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)明細(xì)，根據(jù)科室、時(shí)間進(jìn)行查詢。審核管理包括(1)學(xué)員請(qǐng)假審核：根據(jù)科室、姓名、號(hào)碼查詢學(xué)員請(qǐng)假明細(xì)。(2)入科教育反饋表審核：根據(jù)學(xué)員的姓名、登陸號(hào)碼分為待審核和已審核方式進(jìn)行查詢(3)學(xué)員科室輪轉(zhuǎn)手冊(cè)審核：根據(jù)學(xué)員的所在科室、姓名、登陸 號(hào)碼可查詢輪轉(zhuǎn)手冊(cè)類型、審核狀態(tài)、姓名和號(hào)碼進(jìn)行查詢。(4)學(xué)員出科審核：根據(jù)號(hào)碼、姓名、審核狀態(tài)查詢學(xué)員提交的出科審核的科室任務(wù)完成情況以及輪轉(zhuǎn)手冊(cè)的完成情況。(5)未審核事務(wù)查詢：包括

36、1、學(xué)員的請(qǐng)假待審核(大于 大以上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管理員審核)2、學(xué)員的出科申請(qǐng)待審核3、學(xué)員提交的文獻(xiàn)待審4、學(xué)員的結(jié)業(yè)申請(qǐng)待審核5、學(xué)員的銷假申請(qǐng)待審核(6)已審核事務(wù)查詢：包括1、學(xué)員的請(qǐng)假天數(shù)、請(qǐng)假事由(大于1以上的請(qǐng)假需要醫(yī)院管理員審核)2、學(xué)員的出科申請(qǐng)以及當(dāng)前科室培訓(xùn)任務(wù)的完成情況3、學(xué)員提交的文獻(xiàn)審核詳情4、學(xué)員的結(jié)業(yè)申請(qǐng)審核詳情6、學(xué)員的銷假申請(qǐng)審核詳情(7)資格證書審核：可根據(jù)審核狀態(tài)查詢資格證書。(8)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄審核：可查詢學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄。(9)年度考核審核：根據(jù)年度和審核狀態(tài)查詢乃年度審核狀態(tài)。查詢 管理包括：(1)學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢：可以根據(jù)學(xué)員姓名、專業(yè)、年屆、送培方

37、 式、是否具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書查詢學(xué)員的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并可查詢。(2)學(xué)員輪轉(zhuǎn)科室計(jì)劃表： 可以根據(jù)科室查詢學(xué)員的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并可 查詢。(3)學(xué)員輪轉(zhuǎn)科室情況表：可查詢各個(gè)學(xué)員的輪轉(zhuǎn)科室明細(xì)。(4)學(xué)員出勤情況查詢：可根據(jù)時(shí)間、專業(yè)、科室、學(xué)員類型、送 培方式等查詢學(xué)員出勤情況。(5)學(xué)員實(shí)習(xí)情況綜合查詢：可根據(jù)學(xué)員狀態(tài)、姓名、 專業(yè)等情況查詢學(xué)員培訓(xùn)情況綜合查詢。(6)學(xué)員科室報(bào)到情況查詢：可查詢所有學(xué)員的科室報(bào)道明細(xì)。(7)學(xué)員存檔文獻(xiàn)表：根據(jù)文獻(xiàn)類型、姓名、號(hào)碼科室等查詢學(xué)員 存檔義獻(xiàn)。(8)學(xué)員管床病人查詢：可根據(jù)學(xué)員姓名和號(hào)他查詢學(xué)員管床病人 明細(xì)。(9)學(xué)員獲獎(jiǎng)記錄查詢： 可根據(jù)號(hào)碼、姓名查詢學(xué)員的獲獎(jiǎng)記錄詳 情。學(xué)員模 塊個(gè)人首頁個(gè)人信息登陸系統(tǒng)后，可進(jìn)入個(gè)人頁面，進(jìn)行個(gè)人相關(guān)信息的詳情查詢。密碼修改登陸系統(tǒng)后，進(jìn)入個(gè)人頁面，查詢個(gè)人相關(guān)信息并可對(duì)密碼以及個(gè) 人基礎(chǔ)信息進(jìn)行修改功能列表輪轉(zhuǎn)手 冊(cè)輪轉(zhuǎn)手冊(cè)是學(xué)員經(jīng)常使用的模塊，也是學(xué)員出科考核的重點(diǎn)模塊，所以學(xué)員會(huì)經(jīng)常使用。在輪轉(zhuǎn)手冊(cè)里面包捋十幾種文獻(xiàn)，主要包括：添寫入科教育表、病例(大病歷)、操作記錄、手術(shù)記錄、門診診治、門診操作、門診手術(shù)、急診診治、醫(yī)技報(bào)告、搶救記錄、會(huì)