人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題

1、人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分） wn yán qì pò bo li liú lí（ ） （ ） （ ）（ ） yun tiào z tài bng m yng （ ） （ ） （ ） ji yù gun su xiàng p m chóng shn jùn lng （ ）（ ） （ ）二、組詞語(yǔ)。（8分）峪（ ） 瞭（ ）魄（ ）祟（ ）浴（ ） 繚（ ）魂（ ）崇（ ）眺（ ） 挺（ ）概（ ）挑（ ） 蜒（ ）慨（ ）三、 按要求填空:（6分）

2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞 幾乎（ ）聳立（ ）玩賞（ ） 寫出下面詞語(yǔ)反義詞 隱隱約約（ ）遠(yuǎn)（ ）細(xì)（ ）四、 根據(jù)下面的意思寫出詞語(yǔ):（3分） 1. 平穩(wěn)安全，沒(méi)有發(fā)生事故和危險(xiǎn)。（ ） 2. 突然發(fā)生，沒(méi)有預(yù)料到。（ ） 3. 從道理上說(shuō)，理應(yīng)這樣。（ ）五、 判斷下列句子，是比喻的打“”，不是的打“×”。（4分） 1. 遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍。（ ） 2. 那一幅幅人物的畫像，活像真的一樣。（ ） 3. 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。（ ） 4. 他長(zhǎng)得真高，才十四歲就像他爸爸那么高了。（ ）六、 排列句子的順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（5分）（ ）它腿上沾滿了泥土，低著頭，鼻里

3、噴著熱氣，使足了勁在耕耘著大地。（ ）有一天，我又坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛。（ ）我想我們是多么需要有牛這樣的精神和意志啊?。?）看著看著，眼前好像浮現(xiàn)出一幅壯觀的畫面，手中的小銅?；盍?，成了一條大牛，正走在遼闊的田野上。（ ）我也是小牛，我也要“耕耘”。七、用修改符號(hào)修飾病句。（4分） 1. 干部會(huì)上，每位干部都互相做了自我批評(píng)。  2. 新來(lái)的老師受到了熱烈同學(xué)們的歡迎。八、在括號(hào)里填上動(dòng)物名，把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分） 如（ ）添翼守株待（ ） 天（ ）行空膽小如（ ） 來(lái)（ ）去脈杯弓（ ）影九、 閱讀文章后，按要求做題。（27分）霧 大自然給我們創(chuàng)造了許多奇異的人間美景

4、，比如變幻無(wú)窮的霧，就像一個(gè)小天使，清晨，她悄悄地來(lái)到人間。 霧慢吞吞（）地蠕（）動(dòng)著，像是剛學(xué)走路的孩子一樣，來(lái)到了我們的身邊。 霧急促（）地?cái)U(kuò)展著，無(wú)聲無(wú)息地占了整個(gè)天、整個(gè)地、整個(gè)世界！路上，霧氣重重，白茫茫的一片，就像一層白紗籠罩在大地上。遠(yuǎn)處的房屋、樹木全都隱沒(méi)在濃霧里，只出現(xiàn)淡淡的影子，好像是畫家用筆輕輕勾畫出的輪廓（）。汽車都開著黃色的燈，像一雙若隱若現(xiàn)的小眼睛，眨呀眨呀，美妙異常。 過(guò)了一會(huì)兒，霧逐步地散開了，太陽(yáng)公公也露出了紅通通的臉蛋。 霧，你給人一種奇妙的感覺(jué)。1. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分） （ ）的霧（ ）的美景 （ ）的影子（ ）的感覺(jué) 2. 從文中找出直接描

5、寫霧變幻的詞語(yǔ)。（6分） 霧慢吞吞地蠕動(dòng)著： 霧急促地?cái)U(kuò)展著： （ ）： 3. 按要求摘錄語(yǔ)句。（6分） （1）描寫路上霧氣的語(yǔ)句。 _ （2）描寫遠(yuǎn)處房屋、樹木在霧氣中樣子的語(yǔ)句。 _ _ （3）描寫汽車在霧氣中樣子的語(yǔ)句。 _ _4. 用橫線畫出文中的比喻句。（2分）5讀了這篇短文，你有什么收獲？請(qǐng)你寫在下面。（3分） （二）小鴨子我家養(yǎng)了一只小鴨子，它的樣子十分惹人喜愛(ài)。小鴨子的嘴黃黃的，扁扁的，很像一把小鏟子。吃東西的時(shí)候，用嘴一鏟一鏟的，脖子也一伸一伸的，可逗人了。它有一對(duì)小而明亮的眼睛，就像嵌著兩顆黑色的小寶石，總是亮晶晶的。它的耳朵很特別，長(zhǎng)在眼睛下面，沒(méi)有耳垂，耳孔周圍長(zhǎng)著許多

6、細(xì)長(zhǎng)的毛，不仔細(xì)看，還真難發(fā)現(xiàn)它的耳朵。它的聽覺(jué)可靈敏了，只要聽到一點(diǎn)聲音，它就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，東張西望，身上的羽毛也隨著一顫一顫的，非常有趣。小鴨子還是捉魚能手呢！一次，它在小河里游，長(zhǎng)著蹼的雙腳就像小小的船槳，在水里一劃一劃的。突然，它的頭猛地一下子扎進(jìn)水里，雙腳在水面上晃來(lái)晃去，然后身子一沉，頭又露出了水面，嘴里卻叼著一條小魚，大口大口地吞吃起來(lái)。吃完以后，小鴨子又繼續(xù)游起來(lái)。1. 在括號(hào)里填上合適的詞。（3分）（ ）的毛（ ）的嘴（ ）的聽覺(jué)（ ）的眼睛（ ）的耳朵（ ）的脖子2. 第二自然段介紹了小鴨子的外形。先介紹（ ），再介紹（ ），最后介紹的是（ ）。你能用“|”給第二自然段分層