企業(yè)文化概述(PPT 64頁)

1、學習大綱學習大綱Part Part 積極心態(tài)積極心態(tài)Part Part 企業(yè)文化企業(yè)文化Part Part 行業(yè)展望行業(yè)展望Part Part 產(chǎn)品認知產(chǎn)品認知PartPart 行為規(guī)范行為規(guī)范Part 公司制度公司制度企業(yè)文化概述目錄學大發(fā)展背景學大發(fā)展背景學大是什么：公司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大是什么：公司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大的文化學大的文化學大學大VI系統(tǒng)：學大的含義、系統(tǒng)：學大的含義、Logo標示、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總標示、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總部和各地照片、學

2、大內(nèi)刊部和各地照片、學大內(nèi)刊學大學大MI系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀學大學大BI系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范、部門口號、企業(yè)故事系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范、部門口號、企業(yè)故事學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、資本規(guī)模資本規(guī)模學大與社會學大與社會學大與行業(yè)學大與行業(yè)學大與員工學大與員工學大的發(fā)展展望學大的發(fā)展展望品牌發(fā)展：個性化教育品牌領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。品牌發(fā)展：個性化教育品牌領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。市場拓展

3、：市場的地域性拓展市場拓展：市場的地域性拓展產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等資本運營：股價資本運營：股價社會、行業(yè)、自身社會背景 社會競爭的加劇促使家長對子女教育的關(guān)注。 社會需求的多元化和綜合化促使家長對子女個性發(fā)展的關(guān)注。行業(yè)背景 學校教育方面： 不斷發(fā)展的教育體制改革仍然不能滿足家長對子女教育的要求，反而因為競爭的加劇引發(fā)家長對個性化教育的更加關(guān)注 社會教育方面： 社會力量辦學從素質(zhì)教育和家教發(fā)展到今天由學大首創(chuàng)的個性化教育模式得到市場的認可，推動行業(yè)的整體發(fā)展。自身背景 學大教育從2001年9月開始，從家教信息服務(wù)做起，積累了

4、大量的資源主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 行業(yè)動態(tài)資源：使得學大在發(fā)展過程中一直準確地把握市場需求，準確的識變、應(yīng)變。 師資資源：幾年的發(fā)展不僅積累了大量的師資資源，更總結(jié)了大量的師資管理經(jīng)驗 平臺資源：工程師出身的學大教育董事長李如彬先生，通過互聯(lián)網(wǎng)和軟件的實踐經(jīng)驗加上對資源系統(tǒng)管理的思考，成就了今天學大教育的核心管理平臺軟件PPTS，現(xiàn)已升級為ERP。 規(guī)模資源：通過幾年的發(fā)展和積累，為學大的拓展提供了有利的基礎(chǔ)以及資本和人力規(guī)模。簡介、大事、榮譽、活動學大簡介（更新時間：2011年12月1日）發(fā)展大事記1發(fā)展大事記220052005年十大創(chuàng)新教育獎年十大創(chuàng)新教育獎 -今晚報今晚報2005200

5、5年年3.153.15值得信賴的課外輔導機構(gòu)值得信賴的課外輔導機構(gòu)-廣州日報廣州日報20062006年北京最具影響力的課外輔導機構(gòu)年北京最具影響力的課外輔導機構(gòu) -北京晚報北京晚報20062006年十大最受學生喜愛的教育培訓機構(gòu)年十大最受學生喜愛的教育培訓機構(gòu) -北京晚報北京晚報20062006年十大最受家長信賴的課外輔導機構(gòu)年十大最受家長信賴的課外輔導機構(gòu)-北京晚報北京晚報20062006年教育機構(gòu)年度貢獻獎年教育機構(gòu)年度貢獻獎 -新京報新京報2006200620072007學年最值得推薦的教育機構(gòu)學年最值得推薦的教育機構(gòu) -北京晨報北京晨報20072007品牌教育社區(qū)行優(yōu)秀品牌教育機構(gòu)品牌

6、教育社區(qū)行優(yōu)秀品牌教育機構(gòu) -北京晚報北京晚報20072007家長心目中最具影響力輔導機構(gòu)家長心目中最具影響力輔導機構(gòu) -新京報新京報20072007家長心目中最滿意輔導機構(gòu)家長心目中最滿意輔導機構(gòu) -新京報新京報20072007年北京教育創(chuàng)新優(yōu)秀教育機構(gòu)年北京教育創(chuàng)新優(yōu)秀教育機構(gòu) -北京晚報北京晚報20072007年北京教育培訓突出成就獎年北京教育培訓突出成就獎 -北京晚報北京晚報20072007年教育競爭力品牌機構(gòu)年教育競爭力品牌機構(gòu) -新京報新京報20072007北京最具品牌影響力的課外輔導機構(gòu)北京最具品牌影響力的課外輔導機構(gòu)-北京晨報北京晨報20072007年十佳培訓機構(gòu)年十佳培訓機構(gòu)

7、 -新快報新快報20072007年成都最具規(guī)模一對一個性化培訓機構(gòu)年成都最具規(guī)模一對一個性化培訓機構(gòu)-成都晚報成都晚報20072007年最值得信賴的培訓機構(gòu)年最值得信賴的培訓機構(gòu)-成都晚報成都晚報中國十大中小學品牌網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)中國十大中小學品牌網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)-中國教育技術(shù)協(xié)會中學遠程教育技術(shù)專業(yè)委員會中國教育技術(shù)協(xié)會中學遠程教育技術(shù)專業(yè)委員會中國網(wǎng)絡(luò)教育最強師資獎中國網(wǎng)絡(luò)教育最強師資獎-中國教育技術(shù)協(xié)會中學遠程教育技術(shù)專業(yè)委員會中國教育技術(shù)協(xié)會中學遠程教育技術(shù)專業(yè)委員會20072007教育輔導十大品牌機構(gòu)教育輔導十大品牌機構(gòu)騰訊騰訊20072007中國教育集團十大品牌中國教育集團十大品牌騰訊騰訊

8、20072007年度北京教育突出成就獎年度北京教育突出成就獎-北京晚報北京晚報十大教育集團十大教育集團-優(yōu)學網(wǎng)優(yōu)學網(wǎng)十佳基礎(chǔ)教育機構(gòu)十佳基礎(chǔ)教育機構(gòu)-優(yōu)學網(wǎng)優(yōu)學網(wǎng)20072007最具市場影響力誠信品牌最具市場影響力誠信品牌-今晚報今晚報學大榮譽李總榮譽 2007年北京教育領(lǐng)軍人物 -北京晨報 2007年度北京教育創(chuàng)新優(yōu)秀教育人物 -北京晚報學大6周年慶學大攜手鼎暉投資學大攜手鼎暉投資中國教育學會會長顧明遠視察學大教育中國教育學會會長顧明遠視察學大教育 學大教育獨家協(xié)辦學大教育獨家協(xié)辦07北京校外教育論壇北京校外教育論壇 聯(lián)合國教科文組織協(xié)會蘭宏生主席視察學大教育聯(lián)合國教科文組織協(xié)會蘭宏生主席視

9、察學大教育 目錄學大發(fā)展背景學大發(fā)展背景學大是什么：公司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大是什么：公司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大的文化學大的文化學大學大VI系統(tǒng)：學大的含義、系統(tǒng)：學大的含義、Logo標示、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總標示、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總部和各地照片、學大內(nèi)刊部和各地照片、學大內(nèi)刊學大學大MI系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀學大學大BI系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范、部門口號、企業(yè)故事系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范

10、、部門口號、企業(yè)故事學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、資本規(guī)模資本規(guī)模學大與社會學大與社會學大與行業(yè)學大與行業(yè)學大與員工學大與員工學大的發(fā)展展望學大的發(fā)展展望品牌發(fā)展：個性化教育品牌領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。品牌發(fā)展：個性化教育品牌領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。市場拓展：市場的地域性拓展市場拓展：市場的地域性拓展產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等資本運營：資本運營：IPO上市展望上市展望組織架構(gòu)、領(lǐng)導寄語學大組織架構(gòu)（總公司）總

11、裁總裁 李如彬李如彬高級副總裁高級副總裁金鑫金鑫拓展部拓展部市場部市場部財務(wù)部財務(wù)部人力資源部人力資源部技術(shù)部技術(shù)部教研中心教研中心產(chǎn)品部產(chǎn)品部各地分支機構(gòu)：北京各地分支機構(gòu)：北京 上海上海 廣州廣州 天津天津 成都成都 杭州杭州 南京南京 南昌南昌 青島青島 武漢武漢 長沙長沙 重慶重慶 沈陽沈陽 長春長春 哈爾濱哈爾濱 大連大連 西安西安 鄭州鄭州 深圳深圳 合肥合肥 蘭州蘭州 東莞東莞 南寧南寧 福州福州 昆明昆明 石家莊石家莊 太原太原 濟南等濟南等 總裁辦總裁辦副總裁副總裁馬瑾馬瑾審核部審核部培訓部培訓部客服中心客服中心質(zhì)控中心質(zhì)控中心咨詢部咨詢部副總裁副總裁鄧強鄧強行政部行政部產(chǎn)品

12、中心產(chǎn)品中心文化部文化部副總裁副總裁戴科英戴科英學大組織架構(gòu)（分公司）（副）總經(jīng)理（副）總經(jīng)理財務(wù)部財務(wù)部市場部市場部審計組審計組培訓組培訓組客服組客服組學習中心學習中心人事部人事部師資招聘部師資招聘部質(zhì)控中心質(zhì)控中心行政部行政部教研中心教研中心學大組織架構(gòu)（學習中心）學習中心總監(jiān)學習中心總監(jiān)財務(wù)部財務(wù)部咨詢部咨詢部教務(wù)部教務(wù)部教學部教學部學管部學管部辦公室辦公室初中部初中部高中部高中部小學部小學部語文組語文組數(shù)學組數(shù)學組英語組英語組語文組語文組英語組英語組化學組化學組物理組物理組數(shù)學組數(shù)學組語文組語文組英語組英語組化學組化學組物理組物理組數(shù)學組數(shù)學組目錄學大發(fā)展背景學大發(fā)展背景學大是什么：公

13、司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大是什么：公司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大的文化學大的文化學大學大VI系統(tǒng)：學大的含義、系統(tǒng)：學大的含義、Logo標示、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總標示、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總部和各地照片、學大內(nèi)刊部和各地照片、學大內(nèi)刊學大學大MI系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀學大學大BI系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范、部門口號、企業(yè)故事系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范、部門口號、企業(yè)故事學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、

14、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、資本規(guī)模資本規(guī)模學大與社會學大與社會學大與行業(yè)學大與行業(yè)學大與員工學大與員工學大的發(fā)展展望學大的發(fā)展展望品牌發(fā)展：個性化教育品牌領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。品牌發(fā)展：個性化教育品牌領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。市場拓展：市場的地域性拓展市場拓展：市場的地域性拓展產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等資本運營：資本運營：IPO上市展望上市展望VI系統(tǒng)、MI系統(tǒng)、BI系統(tǒng)學大的品牌標識學大教育學大教育 標準字體標準字體學大教育學大教育 標

15、準色標準色學大教育學大教育 辦公辦公VI系統(tǒng)系統(tǒng)學大教育學大教育 營銷營銷VI系統(tǒng)系統(tǒng)學大教育學大教育 環(huán)境環(huán)境VI系統(tǒng)系統(tǒng)學大名片學大品牌口號關(guān)注成長每一天學海任我游學大總部學大各地分公司學大教學環(huán)境學大內(nèi)刊 文化報 企業(yè)文化宣傳和活動報道，內(nèi)外發(fā)行，文化部負責。 學海任我游 原來家庭教育報和學習報整合后豐富而成，主要刊載我們的教育內(nèi)容和學生學習內(nèi)容，對外發(fā)行，文化部負責。 耕耘 主要刊載教改信息、教學教研成果和教學實踐成果，對內(nèi)發(fā)行，教研中心負責。學大使命使教育從藝術(shù)走向科學，通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學

16、方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。學大價值觀 員工：先有滿意的員工，后有滿意的客戶。每個經(jīng)理都要關(guān)心下屬員工的職業(yè)發(fā)展和工作與生活之間的平衡，為每個員工提供積極向上的工作環(huán)境、公平和公正的考核和晉升機制。 客戶：滿意的客戶是公司存續(xù)和發(fā)展的前提。每個學大員工都要承擔起不斷提高客戶滿意度的責任，重視和積極滿足客戶需求要貫穿于我們員工的所有工作。 尊重制度：學大所有制度旨在創(chuàng)造超過客戶預期的服務(wù)質(zhì)量和積極、高效的內(nèi)部工作環(huán)境。為達此目的，所有制度都要不斷完善。尊重既有制度、直到新的制度頒布，是每個員工的基本職業(yè)習慣。 勇于行動：學大是一個高成長行業(yè)里的

17、高成長公司。希望每個員工勇于行動、勇于鍛煉和展示跨部門的協(xié)調(diào)和組織能力，敢于失敗、敢于承擔責任。各部門工作口號 咨詢部：強化競爭意識，營造團隊精神。 學管部：只有不完美的服務(wù)，沒有挑剔的客戶。 教學部：沒有教不好的學生，只有不會教的老師。 教務(wù)部：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。目錄學大發(fā)展背景學大發(fā)展背景學大是什么：公司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大是什么：公司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大的文化學大的文化學大學大VI系統(tǒng)：學大的含義、系統(tǒng)：學大的含義、Logo標示、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總標示

18、、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總部和各地照片、學大內(nèi)刊部和各地照片、學大內(nèi)刊學大學大MI系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀學大學大BI系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范、部門口號、企業(yè)故事系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范、部門口號、企業(yè)故事學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、資本規(guī)模資本規(guī)模學大與社會學大與社會學大與行業(yè)學大與行業(yè)學大與員工學大與員工學大的發(fā)展展望學大的發(fā)展展望品牌發(fā)展：個性化教育品牌領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。品牌發(fā)展：個性化教育品牌

19、領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。市場拓展：市場的地域性拓展市場拓展：市場的地域性拓展產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等資本運營：資本運營：IPO上市展望上市展望創(chuàng)新能力、業(yè)務(wù)模式、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、資本規(guī)模核心競爭力-創(chuàng)新能力 個性化教育的創(chuàng)舉以及持續(xù)性創(chuàng)新發(fā)展 管理體系的創(chuàng)新和完善 人力資源再生及自我成長能力 企業(yè)文化：規(guī)范+領(lǐng)先 品牌優(yōu)勢： 卓越（個性化教育最佳品牌） 領(lǐng)先（唯一一家全國性個性化教育品牌）成熟的業(yè)務(wù)模式獨特的軟件平臺 PPTS：Personalized Private Tutoring System

20、個性化私人輔導系統(tǒng) 教學過程的時間管理 學習過程的量化管理 龐大的經(jīng)營規(guī)模（截至2011年12月1日）全國掛牌全國掛牌36家分公司家分公司覆蓋多個地區(qū)的近覆蓋多個地區(qū)的近300多個大型學習中心多個大型學習中心超過超過15,000名注冊師資團隊名注冊師資團隊超過超過6000名專職員工服務(wù)團隊名專職員工服務(wù)團隊超過超過300,000次中小學生輔導次中小學生輔導快速發(fā)展地域覆蓋（截至2007年12月31日）快速發(fā)展地域覆蓋（截至2008年7月1日）雄厚的資本規(guī)模（截至2008年7月1日） 攜手鼎暉投資千萬美金鼎暉投資介紹鼎暉創(chuàng)業(yè)投資是鼎暉投資旗下的創(chuàng)業(yè)投資基金，與其成長基金形成重要的戰(zhàn)略聯(lián)盟。鼎暉創(chuàng)

21、業(yè)投資是由新加坡政府投資公司、荷蘭國家投資銀行、世界銀行所屬的國際金融公司、英國3I投資有限公司、Stanford Management等國際著名的投資機構(gòu)出資成立?；鹨?guī)模為2億美元。鼎暉創(chuàng)業(yè)投資僅在短短一年的投資中，就成功投資并運作了江西塞維（LDK）的境外上市。鼎暉創(chuàng)業(yè)投資的管理團隊由來自多家國際知名投資機構(gòu)的專業(yè)投資者組建，是一個中西文化合璧、技術(shù)與管理背景相結(jié)合、快速進入新領(lǐng)域能力極強的團隊。有豐富的運營管理經(jīng)驗在推動所投資企業(yè)快速發(fā)展中可以發(fā)揮至關(guān)重要的作用。鼎暉投資成立于2002年，旗下的成長基金管理超過18億美元的基金。鼎暉投資在6年多的投資實踐中取得了令人矚目的投資業(yè)績，并確

22、立了鼎暉投資在中國投資領(lǐng)域的品牌地位。主要投資了蒙牛乳業(yè)、李寧體育用品、南孚電池、鷹牌陶瓷、分眾傳媒、永樂家電、百麗鞋業(yè)等中國知名品牌企業(yè)，累計投資額達到數(shù)億美元，并取得了良好的投資回報。鼎暉投資的業(yè)務(wù)操作完全按照國際投資標準進行業(yè)務(wù)操作，在投資過程中還與摩根士丹利、高盛等國際知名的投資機構(gòu)進行聯(lián)合投資，建立了廣泛國際合作網(wǎng)絡(luò)體系。鼎暉投資成功案例全面領(lǐng)先的發(fā)展優(yōu)勢外腦外腦資本資本政策政策龐大的龐大的師資團隊師資團隊強大的強大的教育教學教育教學研發(fā)能力研發(fā)能力個性化個性化教育模式教育模式成熟的成熟的運營管理運營管理團隊團隊中國最有中國最有價值地區(qū)的價值地區(qū)的廣大客戶廣大客戶標準化標準化培養(yǎng)復制

23、培養(yǎng)復制目錄學大發(fā)展背景學大發(fā)展背景學大是什么：公司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大是什么：公司簡介、發(fā)展大事記、公司榮譽、公司活動學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大組織和領(lǐng)導：三層架構(gòu)圖、集團領(lǐng)導寄語學大的文化學大的文化學大學大VI系統(tǒng)：學大的含義、系統(tǒng)：學大的含義、Logo標示、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總標示、名片樣板、企業(yè)品牌口號、總部和各地照片、學大內(nèi)刊部和各地照片、學大內(nèi)刊學大學大MI系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀系統(tǒng)：使命與愿景、精神與作風、經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀學大學大BI系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范、部門口號、企業(yè)故事系統(tǒng)：管理制度和行為規(guī)范、部

24、門口號、企業(yè)故事學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、學大核心優(yōu)勢：業(yè)務(wù)模式及軟件平臺、核心產(chǎn)品、經(jīng)營規(guī)模、地域覆蓋、資本規(guī)模資本規(guī)模學大與社會學大與社會學大與行業(yè)學大與行業(yè)學大與員工學大與員工學大的發(fā)展展望學大的發(fā)展展望品牌發(fā)展：個性化教育品牌領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。品牌發(fā)展：個性化教育品牌領(lǐng)跑者，網(wǎng)上和網(wǎng)下教育服務(wù)的提供者。市場拓展：市場的地域性拓展市場拓展：市場的地域性拓展產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等產(chǎn)品創(chuàng)新：產(chǎn)品的創(chuàng)新、產(chǎn)品的完善、標準可復制等資本運營：資本運營：IPO上市展望上市展望社會責任 捐書個性化教育領(lǐng)跑者 第一個利用互聯(lián)網(wǎng)提供家教服務(wù)的教育機構(gòu) 第一個成功實施個性化教育服務(wù)體系的教育機構(gòu) 第一個發(fā)布先進的互聯(lián)網(wǎng)教育資源匹配平臺的教育機構(gòu) 第一個成立研究院專門從事個性化教育研究的教育機構(gòu)。 第一個個性化教育融資企業(yè) 第一個潛心研究教研體系，通過出版、會務(wù)營銷去傳播與個性化教育相關(guān)的營銷及服務(wù)理念 為員工設(shè)計職業(yè)發(fā)展規(guī)劃-幫助具有特長或特別優(yōu)秀的員工設(shè)