小學(xué)生草房子讀后感

1、小學(xué)生草房子讀后感小學(xué)生草房子讀后感一當(dāng)我再一次捧起?草房子?時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩這就是油 麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、 有愛心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、 倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)?，勇于?擔(dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬在 他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光芒，一直感動(dòng)著我，滌蕩著 我的靈魂。最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最 富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投 資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子 變成

2、了憂心忡忡的“思想者。他的肩膀上，承載了太多太 多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是 勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重 擔(dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地 成長(zhǎng)，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變 得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。這就是人性美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，?草房子?就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是 一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑 夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃 避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過了道道溝坎， 沖破了黑暗，便會(huì)迎來

3、平坦的大道，黎明的曙光。讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧！這世上確有許多許多讓我們感動(dòng) 的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光芒中，讓我們 的心靈不再冷漠麻木！今天，你感動(dòng)了嗎？今天，你會(huì)感動(dòng)的！ 小學(xué)生草房子讀后感二 桑桑是一個(gè)小男孩，他 喜歡做出一些夸張的事 . 而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘 在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真 情，同學(xué)間天真的友情他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切在他的心田里埋下了“愛的 種子.陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿 鷹，他充滿無助與孤單 . 被叫禿鷹的他常常小鎮(zhèn)水碼頭 最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)愣流淚 . 但是，

4、他 卻憑著自信讓所有人刮目相看 . 誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信 是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的 . 可見，孤單尊嚴(yán)的傷害 并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥 紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩 .她的心靈如同皚皚白雪般純潔 . 她沒有爸爸媽媽 . 只有 一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶 . 為了不讓奶奶為自己擔(dān) 心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自 己默默流淚 . 直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默 默無聞的她才露出一絲微笑 . 善解人意的她話不多，卻總能 幫助別人 . 不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是 最可愛的 .白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘， 她有一副好嗓子，

5、不洪亮， 不寬闊，但銀鈴般清脆 . 她不僅外表美，而且心靈美 . 這就是 真正的美 .初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來 才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚?的兒子 . 他長(zhǎng)的很精神， 喜歡笑， 十分愛說話 . 在油麻地小學(xué)， 他變了， 變的孤單， 無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音， 他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑 . 他是那樣的可憐 . 這使他不想 再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方 . 幾次交談， 使桑桑和他成為了最好的朋友 . 他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬 佩.這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同 樂同悲 . 當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書

6、中的主人 公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能 夠度過難關(guān) .人生無處無真情，在?草房子?里，我看到了另人落淚 的真情 .小學(xué)生草房子讀后感三 本書講述了桑桑即將離 開他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué)， 回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃 起了淚花。幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人。油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子， 在鄉(xiāng)野純潔的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照 時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。想想都是那樣輝煌。作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋

7、漓盡致。有些情節(jié)甚 至好似以前發(fā)生在我身上似的。看到有趣的情節(jié)，我會(huì)一起 笑；看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了大 量的筆墨描寫了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤?，在她原來?板倉(cāng)小學(xué)有人欺負(fù)她，所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。 紙?jiān)潞苁艽蠹覛g送，她字寫得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)校的 文藝表演時(shí)看到她的身影。因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，紙?jiān)碌?家離學(xué)校太遠(yuǎn)，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成 了好朋友。后來紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽 子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑?？吹竭@兒，我就笑了起 來，可我又擔(dān)憂禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心 理呀。作

8、者幾乎把桑桑的每一個(gè)朋友都寫了一個(gè)章節(jié)，禿頭的 禿鶴、文靜的紙?jiān)?、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的真實(shí)。 想到就要辭別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑 桑與大家一一辭別時(shí)紙?jiān)氯チ藙e的城市，桑桑多么想念紙?jiān)?呀！看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許 有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時(shí)，我的心情會(huì)不會(huì)和桑桑一樣呢?草房子?給我?guī)砹烁袆?dòng)，帶來了快樂，這真是一部 優(yōu)秀的作品呀！小學(xué)生草房子讀后感四老師讓我們看了一本書名叫?草房子?。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什 么叫快樂，還有許許多多。文中的許多的故事讓我蕭然淚下。文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身 難忘的

9、六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一 連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事；少男少女之 間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相并時(shí)的悲愴和優(yōu)雅， 殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀 的人格光榮，在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之 間撲翔且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛文章還通過禿鶴， 紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生 活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互 幫互助的感人場(chǎng)景。讓我最感動(dòng)的人物還是禿鶴“是大家給他起的外號(hào)，他 的大名應(yīng)該叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子。陸鶴一直受到同 學(xué)的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老師不 讓

10、他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強(qiáng)同意讓他帶 著帽子上場(chǎng)。之后他徹底醒悟了，當(dāng)場(chǎng)果斷地甩掉帽子，頂 著光頭繼續(xù)做操。這一舉動(dòng)的結(jié)果是雖然輸?shù)袅吮荣悾?找回了失去已久的尊嚴(yán)。在正視了自己之后，他又抓住了一 個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，找回了同學(xué)的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多整本書風(fēng)格高雅，由始至終完全充滿美感。表達(dá)風(fēng)格諧 趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而智慧。 蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏 遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外動(dòng)人。通篇表達(dá)既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子 喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。小學(xué)生草房子讀后感五作者以

11、優(yōu)美的文筆，描述了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年的小學(xué)生活。本文分九個(gè)章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故 事，從殘疾人“禿鶴對(duì)人格自尊堅(jiān)守，最終贏得了同學(xué)們 的尊重；以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)?，?桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負(fù)；蔣一輪老師與白雀一段 純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人， 變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人，無處不閃耀著人性的光 輝；杜小康由于家庭巨變，從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無所有的 失學(xué)兒童，為家庭生計(jì)而在校門口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營(yíng);細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子， 因?yàn)槭墙蟻淼?，口音不一樣?所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽 的冷

12、言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè) 頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千 里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見 到最美好的事物，實(shí)現(xiàn)他的愿望，最后還是達(dá)成心愿。桑桑這個(gè)小男孩因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)的孩子，這得天獨(dú)厚的條件 讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有 在草房里活動(dòng)著的人物和事件的一個(gè)見證者。這里面有和他 一般大年紀(jì)的同學(xué)，也有教書的老師。這些人物形象性格分 明，各有特色。他們每個(gè)人都是一本書， 翻開都是一段故事。陸鶴的自尊心：陸鶴因?yàn)椴婚L(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常被別人戲弄。在 他的自尊心意識(shí)萌發(fā)之后，他開始很在意自己的這點(diǎn)與眾不 同之處。他想過不去上學(xué)，為了長(zhǎng)出頭發(fā)忍受用生姜擦頭的 刺痛。后來又戴上了帽子。越在意什么越對(duì)什么敏感。在一 次會(huì)操比賽時(shí)，為報(bào)復(fù)老師對(duì)他光頭的歧視，他報(bào)復(fù)性的在 比賽時(shí)惡意展示了一下。外表上看他勝利了，會(huì)操的秩序因 此被打亂；但他卻輸?shù)暮軕K。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)因此受到損傷， 換來的是大家對(duì)他更加的冷淡。一個(gè)人是不能沒有集體的。 一旦被脫離，個(gè)人的心理上也必將受到打擊。后來，在一次 節(jié)目表演中，陸鶴挺身而上，這一次為了學(xué)校的榮譽(yù)他積極 的努力。這次他重新贏回了大家的心。陸鶴最終又融入到了 這個(gè)集體大家庭里面去。我們每一個(gè)生活在群體里