2020年體育教師個人工作總結

1、2020 年體育教師個人工作總結在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向， 明確全民健身計劃， 在弄好學校體育工作的同時，牢牢圍繞教育的實行，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。 為了能進 1 步總結經(jīng)驗， 以謀求更大的提高，此刻我將本學期的工作情形總結以下：1、努力學習理論知識，緊跟時期步伐在飛速發(fā)展確當今社會， 重視學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。 進取參加業(yè)務學習。 平時， 我能進取利用課余時間，認真學習教育類刊物， 從刊物中汲取營養(yǎng)， 領略教育改革的趨勢和方向，

2、學習他人的成功經(jīng)驗， 移植到自我的教學中去，促使自我完全改變陳腐和落后的教育觀念，到達事半功倍的效果。2、教學工作要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：課前準備：備好課。認真研究教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每一個字都弄清楚， 了解教材的結構， 重點與難點， 掌握知識的邏輯，能應用自若，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原本的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方 法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法， 解決如何把已掌握的教材傳授給學生， 包括如 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情形。組織好課堂教學，關注全部學生，

3、注意信息反饋，調動學生的成心注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激起學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了之前重復的毛病，課堂發(fā)問面向全部學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。3、課間體育工作加強兩操大課間管理，異常是廣播操的教學。第 1，加強對學生的思想教育， 使學生真正認識到做操的重要性和必要性， 培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第 2，體育教師要正確應用示范。示范是體育教學的主要教學方法之1，經(jīng)過示范能使學生建立正確的動作表象。所以，要請教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第 3，講授要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講授，

4、主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第 4，口令要清楚、洪亮、準確。第 5，糾正毛病動作要及時。另外，在課間操教學進程中還得到了各位班主任的大力支持。 所以， 使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。4、訓練工作我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練， 并做到訓練有計劃、 階段有測驗、測驗有記錄、 帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。 在訓練進程中我努力做好學生和家長的工作， 使家長能夠讓學生訓練， 使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中， 班主任教師也為我作了很多工作， 支持了我的訓練工作。 所以， 我爭取在以后的比賽中獲得比今年更好的成績。在以后的工作中我要重視個人的業(yè)務學習和提高， 牢牢捉住課

5、程改革這1 契機， 經(jīng)過培訓學習、 觀摩探討， 撰寫心得體會、 反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交換，在實踐中利用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自我的教學工作，努力構成自我的教學風格，構成學習形的教學工作習慣。2020 年體育教師個人工作總結在校領導的正確領導下，有效地展開體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的畢生體育意識打下了堅實基礎，很好地增進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情形總結以下：1、深入探究，努力提高教育教學水平這 1 學期我執(zhí)教4 年級 2 個班的體育課， 工作量是每周 6 節(jié)課，并負責學校平常田徑隊的訓練工作，負責學?！? 操”。在平

6、時的教學工作進程中， 能全面貫徹教育方針和新的教學理念， 按原大綱課程要求， 結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制定行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情形下，有效地展開廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技能訓練、靈活性訓練多種新穎課型， 于方寸間進取撥展體育天地。 平時工作除認真展開課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利展開， 保證了學生在校 1 日的體育活動時間， 豐富了學生的課余文化生活， 提高了學校文化建設。半年來，本人還10分重視個人的業(yè)務學習和提高，牢牢捉住課程改革這1 契機，經(jīng)過在實踐中加深對課程的理解和領會。1、 學生能在教師的要求下進取鍛煉，

7、 對學生本身增強體質，改正和補償身心缺點起到了很大的作用。 使用他們養(yǎng)成了良好的行動習慣和正確的課堂常規(guī)。2、經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除自卑心理，感遭到了學校、班級和教師的溫暖，有益于學生在今后的學習進程中建立良好的自尊心，增進德、智、體等方面的全面發(fā)展。3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到進取鍛煉， 又使學生在學習進程中感情愉快， 養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡可能使每一個學生都能有合適自我的活動資料和活動方式， 更增強了學生的自信心， 使他了解到自我在這個群體中的重要性， 是這個大家庭中不可缺少的 1 員。4、教學

8、進程、教學進度和教學資料的安排，依照由易到難，由簡到繁的原則， 實行屢次重復練習， 使學習資料在學生頭腦中留下較深入的印象， 有益于學生對技術動作的掌握和運動表象的構成。 運動負荷由小到大，滿足了不1 樣類型學生的要求。5、采取不 1 樣類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體調和性，增加對參加體育鍛煉的興趣。2、認真對待兩操工作這學期學習了全國第 3 套小學生廣播體操 7 彩陽光 ，動作難度增加， 對學生的調和性和柔韌性都有很大的要求， 我主要經(jīng)過以下幾點對廣播操進行教學。1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。2、體育教師要正確應用示范。經(jīng)過示范能使學生建立正確的動作表象。所以，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。3、要精講多練。我在廣播操教學中，講授主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、洪亮、準確。4、教師巡回指點，及時糾正毛病動作。另外， 在廣播操教學進程中， 還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了團體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組期望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，