青藍(lán)工程徒弟小結(jié)

1、青藍(lán)工程徒弟小結(jié)青藍(lán)工程徒弟小結(jié)三年級(jí)組王鑫學(xué)校的“青藍(lán)工程”為我們年輕一代的成長(zhǎng)搭起了橋梁，我有 幸與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的趙長(zhǎng)葉老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了 引路人。呂老師有著扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理 論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，常常讓我在感動(dòng)之余獲得了很多 學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽 放下包袱開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)也明確了作為一名教育工作者肩負(fù)的 責(zé)任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去?；仡欉@一學(xué)期的體驗(yàn)與感受, 我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、 步步走向成熟?，F(xiàn)在我?guī)е屑? 結(jié)：本學(xué)期，在常規(guī)教學(xué)工作外,真可謂是收獲頗豐!從師傅身上，管理

2、經(jīng)驗(yàn)，使自己在教學(xué)方面一將這一學(xué)期結(jié)對(duì)工作做一個(gè)總我積極地跟著呂老師學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，到目前為止聽(tīng)課10節(jié)左右。同時(shí)還同呂老師一起聽(tīng)其他老師的課，聽(tīng)他們?nèi)绾紊险n。并及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思和聽(tīng)課反 思。在每月認(rèn)真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容，并在呂老師的指 導(dǎo)下完成半學(xué)期的成長(zhǎng)匯報(bào)課。在備課方而，我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)備課環(huán)節(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教，我選擇貼近學(xué)生生活的內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容，充分考慮到學(xué)生 的實(shí)際情況，力求備好符合學(xué)生水平的課。努力把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生 學(xué)習(xí)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。在講課方而，我采用靈活多樣的教法吸引學(xué) 生，生動(dòng)、新穎、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué) 習(xí)。通過(guò)師生互動(dòng)，生生互

3、動(dòng)讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。讓學(xué) 生積極參與課堂，做到有效教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，讓學(xué) 生真正掌握課堂知識(shí)內(nèi)容。在班級(jí)管理方而我有時(shí)會(huì)有些疏漏，呂老師也會(huì)及時(shí)提醒我。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己的思想我也掌握了一定的“德”教。我緊記 師傅的班級(jí)管理兩注意：注重與學(xué)生的交流，常和學(xué)生溝通，讓學(xué) 生感受到老師的愛(ài)，這樣才能更好地管理班級(jí);注重與家長(zhǎng)談話(huà)時(shí)的 技巧。即使學(xué)生犯了錯(cuò)也不要生硬的把事情原委和孩子的過(guò)錯(cuò)告訴家長(zhǎng)，要講究說(shuō)話(huà)技巧，正確的交流會(huì)起到事半功倍的效果。 在郭老師的幫助下我改正了敖偉峰哭鬧等問(wèn)題行為，使他在生活自 理方而也有較大進(jìn)步。此外，郭老師還要求我多讀書(shū)，在個(gè)人的知 識(shí)學(xué)養(yǎng)上不斷提升自己。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸?無(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。俗話(huà)說(shuō)： 要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因 而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一 名合格的人民教師。我深知自己的責(zé)任，我要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，多 學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)