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文檔簡介

1、認識繪畫藝術(shù)教學設(shè)計范文作為一名老師，有必要進行細致的教學設(shè)計準備工作，教學設(shè)計是對學業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎么去寫教學設(shè)計呢？以下是小編收集整理的認識繪畫藝術(shù)教學設(shè)計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友?；顒幽繕苏J識各種各樣的可以利用的工具，知道它們的名稱、功用，在使用工具的過程中體會到運用它們能幫助自己快速、有效地解決問題，懂得在使用工具時要特別注意安全?；顒訙蕚鋵W生810人一組，組長安排組員每人準備12種工具，要能說出它的名字和作用，使用時的安全要點。組內(nèi)的同學盡量帶不同的工具。每組必須準備一根細鐵絲、剪刀、五張紙和剪絲鉗。活動過程一、識各種各樣的工具1、分

2、小組活動，老師下組指導。要求每個人在組內(nèi)展示自己帶的工具，要說出名稱、功用和安全使用事項。2、小組總結(jié)：這一組共準備了多少種不同的工具，分成哪幾類？（例如剪貼類、粘貼類等）3、學生匯報評比。（1）每組派一人來總結(jié)，介紹本組共有多少種工具，說出它們的名稱，評出“優(yōu)勝小組”。（2）每組派兩人來詳細介紹其中的兩種工具怎么用，不重復(fù)介紹，評出“紅旗小組”。二、安全小衛(wèi)士1、每組派一人來抽簽扮演工具，用你想用的身份來演一演，告訴大家用這種工具時要怎樣注意安全，評出“安全小衛(wèi)士”。（例如兩個人表演：小明，你用剪刀的時候一定要注意，它很鋒利，不要被劃傷了。用完了，要放到安全的地方。小心，掉下來砸到你的腳。）2、“緊急救護”行動：老師指出不小心出現(xiàn)了被劃傷，怎么辦？學生討論交流發(fā)表意見后老師小結(jié)。三、“使用工具”擂臺賽1、小組合作完成下面的任務(wù)，比一比，看哪一組完成得好、完成得快又注意了安全，而且桌面保持干凈整潔。（1）請每一組剪出五個圓形、長方形、正方形、三角形。（2）把多余的紙用回形針整整齊齊地別好。（3）把細鐵絲用剪絲鉗剪成四截。老師到每個小組巡視查看，同時，播放輕快的音樂，營造輕松愉快的比賽氛圍。2、評選優(yōu)勝小組。評選使用工具之星。3、學生談自己的計劃：你準備學習哪幾種工

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