精選積累小學(xué)語文小升初模擬試卷A卷

1、精選積累小學(xué)語文小升初模擬試卷A 卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.下列四組詞語中，完全沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A. 顛簸慈詳懸崖峭壁應(yīng)接不暇B. 要挾竣工幼雅可笑粉妝玉砌C . 抵御湛測精兵減政專心致志2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A . 春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一起晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。 B . 她是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。 C . 早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過漫長年代的進(jìn)化，變成了我們今天常見的鳥兒。 D . 老工人的一席話深深地觸動了小秋的心，久久不能平靜下來。3. 白鷺一文是這樣描寫白鷺的： 那雪白的蓑毛 增一點(diǎn)兒_

2、，減一點(diǎn)兒則嫌短，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑。這段描寫仿照了宋玉的 _中描寫東家之子的手法。4. 照樣子，寫詞語。1. （1）面前前面：_ _ _2. （2）出生入死（含反義詞）： _、_、_3. （3）蠢蠢欲動（ AABC式）： _、_、_5.下列文學(xué)常識中有誤的一項(xiàng)是（）A . 李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義的代表詩人。 B . 杜甫，唐代現(xiàn)實(shí)主義代表詩人。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是他的名句。 C . 一首律詩分為四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D . “初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。6.下列句子中運(yùn)用了比喻修辭的一項(xiàng)是（）A. 天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯

3、得很清楚 B . 我國自行研制的“神舟”五號飛船被送上太空， 火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛如一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。 C . 危樓高百尺， 手可摘星辰。 D . 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。7.下列語句標(biāo)點(diǎn)完全正確的一項(xiàng)是()A . 影院最近上映了姜文執(zhí)導(dǎo)的大片“讓子彈飛”。 B . 我們無法理解他為什么痛哭流 涕？ C . 開會不說，會后亂說；當(dāng)面不說，背后亂說。 D . 文天祥面對誘惑以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”表明心志。8. 將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在橫線上第1頁/共3頁昨天的電視節(jié)目真精彩，_兒童歌舞之外， _我喜歡的動

4、物世界。我看得入了迷，爸爸過來批評我，說我還沒完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對我說：“ _爸爸對你的批評是正確的，你 _應(yīng)該虛心接受?！蔽覒M愧地低下了頭。9. 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是 _的細(xì)雨， _；它是 _的陽光， _。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會更加和諧，人類的生活才會更加美好。10. 下列句子按修辭歸類正確的一項(xiàng)是（）我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。指導(dǎo)員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。大粒沙石生氣似的敲打著玻璃窗。一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，而落在瓦礫

5、堆里，它決不會悲觀，決不會嘆氣。天空中的星星在快活地眨眼睛。沙家店一戰(zhàn)，把敵人打得暈頭轉(zhuǎn)向， 一敗涂地，再也不敢戀戰(zhàn)，只好夾著尾巴冒死南逃了。A . B . C . D . 11. 假如我是春雨，我將滋潤萬物；假如我是太陽，我將 _；假如我是 _，我將 _。( 仿寫句子 )二、閱讀理解(30 分 )12.下列詞語和劃線字的讀音全都正確的一組是（）A. 缺乏息 燈縮短（ su ）叛逆（ nì ） B . 裙子錢幣瑪瑙（ no ）秧歌（ yng ） C .開啃煤體塵埃（ i ）徘 徊 （ huí ） D . 蘑姑校正毒素（ shù ）侵蝕（ shí ）13.

6、 優(yōu)秀的詩文給了我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。我們望見廬山瀑布時(shí)，不禁感嘆“ _，疑是銀河落九天”；我們蕩舟西湖，陶醉于眼前的美景時(shí)，不禁吟誦“欲把西湖比西子，_”；我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的恩情時(shí)，很自然地想起唐朝詩人孟郊的 _，“ _，報(bào)得三春暉”寫出了兒子對母親的深情；誦讀于謙石灰吟中“ _，_”時(shí)，我們感受到了詩人在人生道路上清清白白做人的高尚情操。14. 閱讀下文，回答問題。院長是一位六十來歲的長者， 滿頭花白的頭發(fā)。 他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進(jìn)休息室叫了個(gè)人出來。我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長叫黑大哥確認(rèn)是不是我，

7、 黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。 接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。天哪，是一張四十美元的罰單！ 上面赫然寫著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長遞給我一本校規(guī)手冊， 并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和第2頁/共3頁愛護(hù)名譽(yù)的話，我連忙點(diǎn)頭稱是。A . 法治、限制、終生、激勵(lì)B . 法治、制約、終生、激勵(lì)C .我頓時(shí)明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！法制、限制、終身、激發(fā)D . 法制、制約、終身、激發(fā)我用一種極其困惑的眼光看了他一眼， 他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！之后，我憤憤不平地去學(xué)校管理處繳納罰金 1.（1）在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其 _告誡 _居然 _2. （2）文中句通過對“我”的 _描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：_，既表現(xiàn)出“我”對 _的不理解，也可以看出“我”對 _的不滿。3. （3）“我”為什么會受到處罰？對此你有什么看法？三、寫作 (30 分)15. 在下面橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）新中國成立后， 我們在 _建設(shè)方面取得了長足的進(jìn)步，但以言