精選-—學年度上學期文科教研組工作計劃-范文

1、20192019 學年度上學期文科教研組工作計劃一、指導思想端正教育教學觀念 , 深化教學改革， 認真學習和貫徹新課程理念，實施新課程標準，開發(fā)學生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 全面提高學生的素質(zhì)， 積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。二、主要工作及目標積極開展教研教改，提高課時效率，更新教育理念，努力推廣自學輔導法、目標教學法，培養(yǎng)學生探究式學習、合作學習等學習方式。確立質(zhì)量目標，開展分層次教學。開展分層次教學： 整班復習與學困生復習有機結(jié)合。 提高班級整體實力 , 提高班級合格率。積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 達到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的，

2、全面提高師生的整體素質(zhì)。結(jié)合學科特點， 在課堂中對學生進行愛國主義、 唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和道德觀。切實搞好新課程和新教材的使用和研究， 吃透精神， 取得較好效果。加強新課程目標和理念學習， 做好新課程各項階段性的工作。加強教師的業(yè)務(wù)學習， 努力提高自身素質(zhì)， 互相學習、整體提高，力爭形成一個高素質(zhì)的教研組。加強教、學、研工作，提高教、學、研水平。鼓勵教師自覺地對第 1頁課堂教學實踐和學生問題行為進行反思和剖析， 將教育隨筆或反思案例進行交流； 結(jié)合新教材實驗和教改實踐， 做好教育科研課題的工作；要利用網(wǎng)絡(luò)，做好教學資源的搜集工作，努力使教師成為實踐型、學者型、研究

3、型人才。三、實施措施抓好課堂教學改革， 激發(fā)和培養(yǎng)學生學習興趣， 對學生授之以漁，加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓練， 做到教師忙在課外、 學生忙在課內(nèi)，減輕學生負擔，提高課堂教學效果。加強校本教研，組織教研組組內(nèi)教師互相聽課、評課，反思課堂教學取長補短，在互相學習中提高。深入開展匯報課活動。教研組長聽課不少于 30 節(jié)，其他教師不少于 20 節(jié)。抓好課堂教學， 提高課堂效率。 要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學生的學習興趣、學習方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。第一、為了使老師們在上課之前達成同一共識， 共同商討教育大計，特定在每周二下午第二節(jié)進行科組集體備課活動。 具體做法是：分科進行。第二、為了檢驗老師們的課改成效， 按學校工作安排要求進行優(yōu)秀教案、課件評比活動。要求全體老師認真做好充分準備。第三、迎接學校有關(guān)部門開展的教學工作大檢查。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測以及效果分析總結(jié)等情況。第四、作好段考的復習準備工作，要求最少有兩周的時間復習。第 2頁段考結(jié)束后，要認真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以改正。第五、繼續(xù)開展讀書活動，組每月一次，個人每天一讀，并寫好讀書筆記。書目有： 成功教育、細節(jié)決定成敗、給教師的建議、小故事大道理 、新課程理念、新課堂常規(guī)等。第六、抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學科的特點，在課上體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。在新學期中， 我們要在