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1、三年級班主任工作總結(jié)范文時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了?;赝@期間的班主任工 作,感受頗多?,F(xiàn)將總結(jié)如下:一、班干部培養(yǎng)本學(xué)期我首次采用投票選舉的辦法選了班干部,這較以前是一個(gè) 民主的大改良。我覺得民意所向的班干部在班里還是比較有權(quán)威的。 這讓我感到很欣喜!以后我讓要堅(jiān)持這樣的民主政策!小組長也由原 來的尖子生擔(dān)任變成了以“潛力股”學(xué)生為主力軍。而且我發(fā)現(xiàn)這些 被我挖掘出來的這些學(xué)生,在學(xué)習(xí)上也變得積極了!成績也有了明顯 的提高。在以后的班干部培養(yǎng)上,我仍然要堅(jiān)持這些“政策” 。二、衛(wèi)生方面本學(xué)期較為失敗的地方就是衛(wèi)生了。分工合作沒問題,但就是后 期保持太費(fèi)勁了!這讓我很苦惱。各種辦法想盡
2、,始終找不到一個(gè)合 適的方案。值周的分?jǐn)?shù),都是倒數(shù),連一年級都比我們強(qiáng)。實(shí)在是讓 我郁悶!看來以后還得向其他老師多多學(xué)習(xí),尋求幫助!三、紀(jì)律方面也許是孩子長大了,小心思多了,話也就更加的多了! 一節(jié)課下 來總是要說無數(shù)遍“不要說話!”尤其是臨近期末,孩子們也變得浮躁 起來,話多的讓人頭疼至極!我總覺得小孩子你不讓他們說說笑笑的, 也不正常,但是成全了他們的童心未泯,卻失去了紀(jì)律性!這是個(gè)難 題,可能隨著年齡的增長,孩子們懂事了,自然就好了。有時(shí)候真的 不能太過于壓抑他們的天性,有些孩子性格如此,俗話說“江山易改 本性難移”。只要小話不至于影響課堂秩序,能開開心心上課就行了。 睜只眼閉只眼,成全
3、了你我。何樂而不為呢?讓教育在融洽的氛圍里 悄然變化。四、家校聯(lián)系本學(xué)期的校訊通開通情況還是讓人很樂觀的。家長們的積極配合 讓我很寬慰,我給家長們按時(shí)發(fā)作業(yè),及時(shí)傳達(dá)各種信息。相信家校 聯(lián)合起來,孩子們的明天會更好!另外和家長溝通時(shí)候,我也費(fèi)了不 少心思。例如,去年填寫通知書的時(shí)候,我就創(chuàng)新了一把!以前都是 寫“該生怎樣怎樣”上次我卻這樣寫“在我眼里,他是一個(gè)活潑 可愛的好孩子”我都先把孩子的性格先描述一下,讓家長知道我是了解他們的孩 子的,讓家長清楚我是在用心的教育他們的孩子的。結(jié)果,那次的通 知書家長回饋情況出人意料的好!這樣的政策當(dāng)然要繼續(xù)堅(jiān)持下去了!一個(gè)學(xué)期下來,讓我深刻的感受到:只要我們真誠地對待孩子, 我相信,孩子們會了解老師的,我的班主任工作也能在不斷的磨練中 得到提升。下學(xué)期我將會再接再厲,努力做好班主任工作。電子版文檔,可直接編輯。希望對您有所幫助,本文件僅供個(gè)人使用,不得商用。 電子版文檔,可直接編輯。希望對您有所幫助,本文件僅供個(gè)人使用,不得商用。 電子版文檔,可直接編輯。希望對您有所幫助,本文件僅供個(gè)人使用,不得商用。 電子版文檔,可直接編輯。希望對您有所幫助,本文件僅供個(gè)人使用,不得商用。 電子版文檔,可直接編輯。希望對您有所幫助,本文件僅供個(gè)人使用,不得商用。 電子版文檔,可直接編輯。
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