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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：董**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：天津

IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2021-12-27 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：7 大?。?0.16KB 積分：18 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、幼兒園科學(xué)活動(dòng)蝸牛教案五篇【導(dǎo)語(yǔ)】蝸牛并不是生物學(xué)上一個(gè)分類的名稱，一般是指腹足綱的陸生所有種類。一般西 方語(yǔ)言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語(yǔ)中蝸牛只指陸生種類,而廣義的蝸牛還包 括巨盾姑蠅。以下是小編為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀?！酒弧坑變簣@科學(xué)活動(dòng)蝸牛教案活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習(xí)性。2、萌發(fā)對(duì)事物的探究興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、蝸牛圖片2、放大鏡等活動(dòng)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)蝸牛1、了解蝸牛的外形特征。（1）蝸牛的身體是什么樣的？引導(dǎo)幼兒討論。教師小結(jié)：蝸牛的背上有殼，像小房子，它的殼是一圈一圈的。（2）蝸牛的頭上有什么？讓幼兒知道，蝸牛的頭上有兩根細(xì)細(xì)的腳，叫觸角。

2、（3）蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪里呢？告訴幼兒蝸牛的眼睛就長(zhǎng)在觸角上。（4）蝸牛是怎樣走路的呢？它有腳嗎？2、讓幼兒自由討論：蝸牛有沒(méi)有腳教師講解，蝸牛有腳的，你知道為什么看不到蝸牛的腳嗎？二、觀察蝸牛的腳教師：蝸牛到底有沒(méi)有腳，讓我們一起去找找，仔細(xì)地看一下。通過(guò)觀察，幼兒發(fā)現(xiàn)蝸牛真的有腳，而且是一只腳，就像鞋底一樣。三、了解蝸牛的生活習(xí)性1、蝸牛爬行。你們知道蝸牛走過(guò)的地方會(huì)留下什么？教師：你們看，小蝸牛在爬的時(shí)候身體在蠕動(dòng)，它的腹部就會(huì)分泌出這種白色的沾液, 看上去就像白線一樣。原來(lái)蝸牛是靠身體蠕動(dòng)來(lái)爬行的，它分泌這種白色的沾液，是為了讓身體更潤(rùn)滑，這樣在爬行的時(shí)候就不會(huì)擦傷皮膚了，而且前進(jìn)的更快

3、。2、交流蝸牛的生活習(xí)性（1）在什么季節(jié)我們可以看到蝸牛？（2）最近你看到過(guò)蝸牛嗎？為什么？交流后讓幼兒知道，蝸牛不但要冬眠，還要夏眠。四、探索知識(shí)螺蛔，跟蝸牛相比，有什么相同或不同的地方？【篇二】幼兒園科學(xué)活動(dòng)蝸牛教案目標(biāo)：1、嘗試飼養(yǎng)和照顧小蝸牛，觀察記錄比較蝸牛的飲食習(xí)慣。2、樂(lè)意和老師同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)交流與發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、師生共同捕捉小蝸牛若干。2、幼兒畫(huà)冊(cè)過(guò)程：1、觀察小蝸牛提問(wèn)：小蝸牛長(zhǎng)什么樣？2、猜測(cè)小蝸牛喜歡吃什么？提問(wèn)：你們知道小蝸牛愛(ài)吃什么？(引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽猜測(cè))3、試驗(yàn)，并嘗試記錄觀察的結(jié)果(1)分組收集小蝸牛喜歡吃的食物.(2)幼兒整理收集的食物

4、，討論如何喂小蝸牛？(3)鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常觀察小蝸牛對(duì)所提供食物的喜好情況，用自己的方式將觀察到的情 況記錄下來(lái)。4、交流、分享發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)幼兒與老師同伴交流自己喂食方法和發(fā)現(xiàn)，獲得蝸牛在飲食方面的初步認(rèn)識(shí)。(1)提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)小蝸牛愛(ài)吃什么？(2)提問(wèn)：在喂養(yǎng)的過(guò)程中你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？(3)閱讀幼兒畫(huà)冊(cè)中的相關(guān)內(nèi)容，判斷一下蝸牛喜歡吃什么？【篇三】幼兒園科學(xué)活動(dòng)蝸牛教案活動(dòng)目標(biāo)：1 .引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征及爬行方式，并了解蝸牛的生活環(huán)境。2 .體驗(yàn)觀察探究蝸牛的樂(lè)趣，萌發(fā)關(guān)注、喜愛(ài)蝸牛的情感。3 .能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。4.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。重、難點(diǎn)：觀察蝸

5、牛的外形特征及爬行方式，并了解蝸牛的生活環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蝸牛視頻、關(guān)于蝸牛PPT。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。小朋友，你見(jiàn)過(guò)蝸牛嗎？你見(jiàn)過(guò)的蝸牛是什么樣的？誰(shuí)能把你見(jiàn)過(guò)的蝸牛畫(huà)出來(lái)，并告訴我它的身體名稱嗎？我們先看個(gè)小短片，再來(lái)看看這個(gè)小朋友畫(huà)的完不完整。二、請(qǐng)幼兒觀看視頻，了解蝸牛外形特征。觀看完視頻，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。教師總結(jié)：蝸牛背上有一個(gè)殼，頭上有觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角上，身體是軟軟的，有點(diǎn) 透明。三、出示PPT蝸牛，介紹蝸牛的身體及名稱。關(guān)于蝸牛的殼，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？（蝸牛殼上有旋轉(zhuǎn)的線一一螺線）出示蝸牛殼圖片，觀察（從蝸牛殼中間的螺線向右順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的螺線叫右.旋，從蝸牛 殼中間的螺線向

6、左逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的螺線叫左旋。）我們?cè)賮?lái)看看蝸牛的頭，它有幾對(duì)觸角？它的眼睛在哪里？一一蝸牛的嘴巴在哪里？ 你知道它喜歡吃什么嗎？（蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它的嘴大小和針尖差不多，但 是卻有26000多顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的 嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。）蝸牛是怎樣行動(dòng)的？（蝸牛利用“足腺”分泌粘液，減少摩擦，蠕動(dòng)腹足移動(dòng)。）四、分享尋找蝸牛的經(jīng)驗(yàn)，并討論蝸牛喜歡居住在什么樣的環(huán)境中。小朋友，你沒(méi)有有抓過(guò)蝸牛？你是在什么地方找到的？教師總結(jié)：早晨潮濕的樹(shù)叢中、下雨過(guò)后的草叢或墻面、，潮濕的墻角、潮濕的的花 盆下都可以找到蝸牛，

7、看來(lái)蝸牛待在比較陰暗潮濕的地方。最近小朋友有見(jiàn)到蝸牛嗎？你一般都是在什么季節(jié)見(jiàn)到蝸牛的？（蝸牛要冬眠和夏眠）請(qǐng)幼兒觀看視頻，了解蝸牛是怎樣冬眠、夏眠的。（蝸牛分泌一種黏膜把殼的開(kāi)口封 起來(lái)，此膜硬化后便形成一道保護(hù)身體軀體的膜，可防止外物侵入。這層硬膜具有輕微的 透氣性，使蝸牛能夠呼吸而生存下去。同時(shí).，任何水分都很難經(jīng)此而散失。）【篇四】幼兒園科學(xué)活動(dòng)蝸牛教案活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環(huán)境與習(xí)性。2、培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考的良好習(xí)慣，發(fā)展幼兒的觀察力、想 象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備放大鏡、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各種食物等?；顒?dòng)過(guò)程一、捉

8、蝸牛雨過(guò)天晴，帶領(lǐng)幼兒到野外捉蝸牛，引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛喜歡住在什么地方。提問(wèn)：你是在哪兒捉到蝸牛的？捉了幾個(gè)？二、采用多種方法觀察蝸牛1、用放大鏡觀察蝸牛的外形，說(shuō)出其特征。2、用手觸摸蝸牛的身體和殼，輕觸蝸牛的“角”，看有何反應(yīng)。3、將蝸牛分別放在塑料板、木板和玻璃板上爬行，觀察留下了什么，從玻璃板的背面觀察蝸牛的身體。4、游戲：蝸牛賽跑。每個(gè)幼兒選取自己的“選手”參賽，看哪個(gè)蝸牛獲得冠軍，從 而觀察蝸牛的爬行方式。5、讓蝸牛相互背負(fù)著爬行。觀察大蝸牛馱著小蝸牛、小蝸牛馱著大蝸牛爬行有什么 不同，小蝸牛馱著大蝸牛是怎樣爬行的。6、讓蝸牛在豎立的木棍上向上爬，不斷調(diào)轉(zhuǎn)木棍的方向，看看蝸牛會(huì)怎樣，

9、蝸牛為 什么掉不下來(lái)？7、幼兒自由觀察，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造更多的觀察方法。三、喂蝸牛鼓勵(lì)幼兒用不同的食物喂蝸牛，觀察一下它們愛(ài)吃什么。四、養(yǎng)蝸牛和幼兒一起討論飼養(yǎng)蝸牛的條件。創(chuàng)設(shè)下列不同條件，讓幼兒觀察，動(dòng)腦思考：你想將你的蝸牛放在哪個(gè)“家”里飼養(yǎng)？為什么？1、將蝸牛放入空瓶中，瓶中蓋上玻璃。2、將蝸牛放入有水的瓶子中，瓶口蓋上紗布。3、將蝸牛放入有干沙的瓶子里，瓶口蓋上紗布。4、將蝸牛放入有濕沙的瓶子里，瓶口蓋上紗布。鼓勵(lì)幼兒想辦法為蝸牛創(chuàng)設(shè)更好的“家”。幼兒在歡快的“蝸牛與黃鵬鳥(niǎo)”的樂(lè)曲中，模仿蝸牛爬行的動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。【篇五】幼兒園科學(xué)活動(dòng)蝸牛教案活動(dòng)目標(biāo):1、能大膽觀察蝸牛，學(xué)習(xí)用多種方法來(lái)觀察。2、敢于探索，發(fā)展觀察能力。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每組觀察工具若干：小棒、玻璃片、瓶子