(人教版)山東濱州濱城區(qū)2018—2019學(xué)年第二學(xué)期三年級語文期末質(zhì)量檢測

1、xi d r ichu 1 li u:一.伸展著長長的枝條f en f anga41 1111 i1 11 |1q ng xi mgsu 1 f eng w u d ongo地上，各色的花盛開了,11111三二二卜。i迷人。一陣風(fēng)吹來，11 1 1 1 1111 1x n sh ang卜鼻。結(jié)伴而來的人們,11 J .一119.J-J有的y ou xi n地坐在亭下乘涼，有的邊走邊美麗的園中景色。山東濱州濱城區(qū)2018 2019學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（時間：90分鐘 滿分：100分）題號第FS分第二部分第二部分總分得分第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）、讀一讀，拼一拼，在田宇格中正確、工整

2、地寫出詞語。（8分）的濱州有很多好玩的去處。西區(qū)的春華秋實園里，樹木郁郁蔥蔥,、讀句子，在正確的讀音或恰當(dāng)?shù)脑~語下面打“1.他把玩具拆了裝，裝了拆，折（zh e zh e（2 分）she）騰了十幾個回合，終于裝得跟原來一模下列四組詞語讀音、字形全部止確的一組是（）（2 分）A.咳嗽（suo）厲害飽脹琴棋書畫B.蓮蓬（peng ）告誡脊背守株待兔C.嘀（d »咕諺語蠟燭眼花繚亂D.花瓣兒（b2）密秘干燥齊人憂天（m 6 m u） 一樣了。2.細細的柳枝隨風(fēng)（蕩漾 飄蕩），像（靈巧靈敏）的手在揮舞著四、先把下列詞語補充完整，再按要求填空。（8分）沒（）打（）津津（）（）爭（）斗（）井底（

3、）（）1 .從上面四字詞語中選擇合適詞語填到下面句子中。（1）秦皇河公園開滿了鮮花，各種顏色的花 ,五彩斑斕。（2）我們要多到外面的世界走走看看，開闊眼界，不做 。2 .照例子寫詞語。（1）例：源源不斷 五、連一連。（4分）竹外桃花三兩枝 綠陰不減來時路 日出江花紅勝火 獨憐幽草澗邊生（2）例：葡萄灰春來江水綠如藍上有黃鵬深樹鳴春江水暖鴨先知添得黃鵬四五聲見善則遷 改過不吝 兵來將擋 近朱者赤從善如流近墨者黑有過則改水來土掩六、積累與運用。（7分）1 .“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 , ?！痹娎锩鑼懙男?燕子真可愛，我不由得想到了課文燕子里的描寫：“一身 的羽毛，一 對 的翅膀，加上 似的尾巴，

4、湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。2 .小明踢球時不小心踢到了一位同學(xué)， 他很懊惱。我勸告他說：“人誰無過？ 善莫大焉。以后踢球時不要再犯同樣的錯誤?！? .”趙州橋真的這么雄偉美觀嗎？ ,耳聽為虛以后，有機會我一定要親 自去看看的！"我一邊讀課文心里一邊想。七、我們是怎樣開展“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)成果展示活動的？請用下面的句式介紹一下吧！ （4分）同學(xué)們展示的“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)成果真是豐富多彩：有有;有;還有第二部分閱讀積累與運用（30分）、閱讀理解。（一）塞翁失馬（14分）從前，有位老漢住在邊塞（sd）地區(qū)。人名尊稱他為“塞翁”。有一天，塞翁走失了一匹馬。鄰居們得知消息，

5、紛紛表示惋惜，可塞翁卻不以為意，反而 勸慰大伙兒：“誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？”果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，還帶回來一匹駿馬。鄰居們又來 道賀，說塞翁有福氣，塞翁卻憂心忡忡（ch ong）地說：“也不一定是什么福氣，誰知道它會不 會給我?guī)頌?zāi)禍呢？”塞翁家平添了一匹駿馬，他的兒子（），天天騎馬兜（dou）風(fēng)。終于有一天,子（），竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔斷一條腿，成了終生殘疾。鄰居們來慰問，塞翁卻還是那句老話：" ,"不久，邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭，身強力壯的青年都去當(dāng)了兵，十有八九在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁 摔兒子因為摔斷了腿不能去當(dāng)兵，父子兩避免了這場生離

6、死別的災(zāi)難。人世間的好事與壞事不是絕對的，在一定條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能會 引出壞的結(jié)果。1 .讀第4自然段，把“得意忘形、喜不自禁”這兩個詞語正確填入括號里（2分）2 .讀第4自然段，聯(lián)系上下文推想塞翁說的老話是哪句，寫在橫線上。（2分）3 .讀短文，根據(jù)故事內(nèi)容填空。（4分）（1）塞翁走失了一匹老馬，鄰居們感到惋惜，塞翁卻認為 ;（2）老馬帶回來一匹駿馬，鄰居們來道賀，塞翁卻認為 ;（3）塞翁的兒子騎馬摔斷腿，鄰居們來慰問，塞翁卻認為 ;（4）邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭，塞翁的兒子因摔斷腿而避免了一場 。4 .以下哪個題目最適合這個故事？ （）（2分）A.塞翁失馬，因禍得福B.塞翁失馬

7、，因福得禍C.塞翁失馬，焉知非福（焉ym,意思是“怎么”）5 .短文最后一段話讓你想到了生活中的哪些事？請寫下來。（2分）6 .“小故事大道理”是寓言的特點。本學(xué)期我們課外閱讀了中國古代寓言伊索寓言等 中外寓言故事。請寫出你最喜歡的一個寓言故事的名字，并把你從中感悟出的道理寫下來 分享給大家。（2分）（二）萬里長城（16分）雄偉的萬里長城是中國古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。秦統(tǒng)一六國后，秦始皇派著名大將蒙恬（m <!ng ti m）北伐（f 匈奴（xi ong n把各國長城連 起來，西起臨洗（l n t co）,東至遼東，綿延（mi n y m）方余里，遂（su

8、 ）稱“萬里長城”。但今天 我們所見到的主要是明長城。秦長城只有遺跡（y ij）殘留 殘存,秦始皇為了修筑長城動用了 30多萬人，創(chuàng)造了人類 建筑史上的奇跡。孫中山先生曾評價：“始皇雖無道，而長城有功于后世，實與大禹治水等?！睗h代繼續(xù)對長城進行修建，到了明代，也從沒間斷 間隔過長城的修建，經(jīng)過 20次大 規(guī)模的修建，筑起了一條西起甘肅的嘉峪（jiayd）關(guān)，東至遼虎山，全長6350千米的邊墻。（）現(xiàn)在經(jīng)過細心 精心開發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)、八達嶺、司馬臺、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。 我們登高遠眺（ti co）,古戰(zhàn)場的金戈鐵馬似乎就在眼前。 如今，長城與埃及的金字塔，羅馬的斗

9、獸場，意大利的比薩斜塔等一起，被譽（y»為世界七大奇跡。長城是中華民族古老文化的智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈（md）相承和民族精神。1 .用“ ”畫掉“ 口”里不正確的詞語。（3分）2 .聯(lián)系上下文寫出下面詞語的的意思。（4分）綿延：遠眺：3 .根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面說法的對錯，對的打“，”，錯的打“X”。（5分）（1）長城西起臨洗，東至遼東，綿延萬余里，所以稱“萬里長城”。（）（2）明代長城西起甘肅嘉峪關(guān)，東至遼虎山，全長6350千米。（）（3）現(xiàn)在我們看到的主要是漢長城。（）（4）秦始皇修筑長城動用了 30萬人。（）（5）長城是唯一的一個世界奇跡。（）（3分）4.第4自然段的開頭

10、應(yīng)該是哪句話？請把序號填在文中括號里。A.長城有極高的旅游觀光價值。B.長城有極高的歷史文化意義。C.長城有極高的旅游觀光價值和歷史文化意義。5.如果你來到八達嶺長城“好漢坡”的最高處，就會 看到由毛澤東爺爺題字的一塊石碑，聯(lián)系生活積累猜猜，上面寫的是：。 （1分）第三部分表達與寫作（35分）、寫通知。（5分）今天是6月18日，請你替學(xué)校德育處寫一則通知，通知各班參加拓展研學(xué)的同學(xué)于 6月20日早上6:30準(zhǔn)時到校門口集合。（注意格式。）二、快樂習(xí)作。（30分）我們剛過完“六一”兒童節(jié)，在這歡樂的節(jié)日里，我們有的舉行歌舞聯(lián)歡活動，有的舉行 義賣活動，有的開展研學(xué)活動，一起歡度這美好的節(jié)日。你想

11、不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇特、有趣呢？那就展開大膽的想象，寫一個想象故事，給大家創(chuàng)造出一個意想不到的、新奇有趣的兒童節(jié)吧！要求:1.題目自擬；2.大膽想象，語句通順，把新奇有趣的內(nèi)容寫清楚；3.書寫工整，寫完后，用學(xué)過的修改符號修改。第一部分、夏日 垂柳 隨風(fēng)舞動 芬芳清香悠閑欣賞、B、1.zh e m u 2.飄蕩靈巧四、精 采 有味奇 艷之蛙 1. （1）爭奇斗艷（2）井底之蛙 2.示例：（1）津津有味（2）檸檬黃五、竹外桃花三兩枝一春江水暖鴨先知綠陰不減來時路一添得黃鵬四五聲日出江花紅勝火一春來江水綠如藍獨憐幽草澗邊生一上有黃鵬深樹鳴見善則遷一有過則改改過不吝一從善如流兵來將擋一水來土掩近朱者赤一近墨者黑六、1.泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 烏黑輕快有力 剪刀 2.過而能改 3.眼見為實七、示例：講怎么包粽子的說怎樣煮湯圓的朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的古詩和同學(xué)一起寫幾幅春聯(lián)第二部分一、（一）1.喜不自禁 得意忘形2.誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？3. （1）它會不會帶來好的結(jié)果（2）它會不會帶來災(zāi)禍（3）它會不會帶來好事（4）父子倆生離死別的災(zāi)難4.C5 .示例：有一次周末我和爸媽約好一起去公園野炊，結(jié)果當(dāng)天下起了大雨，去不成了，我便待在家里復(fù) 習(xí)功課。周一去學(xué)校，老師臨時安排了一場考試，我因為在家復(fù)習(xí)了功課，取得了好成績，老師也表揚了我。6 .