【部編語文】二年級閱讀理解專項訓練及答案及解析

1、【部編語文】二年級閱讀理解專項訓練及答案及解析一、二年級語文下冊閱讀理解訓練1 閱讀下文，回答問題春天來了春天像一個美麗的姑娘悄悄地來了。迎春花蘇醒了，吹響了金黃色的小喇叭。過了不久，小草也醒了，原本枯萎的身體又變得綠油油的，真是“春風吹又生”??！大樹也開始長出幼芽，嫩嫩的，綠綠的。小鳥在樹上歡快地唱著歌兒，好像在歡迎春姑娘的到來。桃樹開出粉色的花，一朵一朵的，好似粉紅色的浪花，美麗極了！還有許許多多的花兒也開了，把春天裝飾得五彩繽紛。已經(jīng)沉睡了一個冬天的小河也醒了，它聽著小鳥的歌聲，欣賞著五彩繽紛的花朵，叮叮咚咚地向大海奔去。（ 1 ）短文第2 自然段一共有句話。（ 2 ）春天來了， 、 、

2、 、 、 、 都發(fā)生了變化。（ 3） “春風吹又生”出自唐代大詩人寫的 。（ 4）醒來的小河會說些什么呢？請你想一想，寫一寫?！敬鸢浮浚?1 ） 7（ 2）迎春花；小草；大樹；小鳥；桃樹；花兒；小河（ 3）自居易；賦得古原草送別（ 4）略【解析】2 閱讀短文，完成練習。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆林上掛了一塊牌子，牌子上寫著：地球清潔工報名處”。不到半天功夫，就來了許多報名的。海鷗說： 我是海面的清潔工，我能把海面漂（ pi &力著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。河里的卿（j ）i魚從水里伸出頭來說：我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河

3、水被我打掃的干干凈凈。穿著一身黑的鳥鴉說話了：別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆（ yng qu）呀、地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就干凈多了。”蚯蚓（qi uy i）n從泥土里鉆出頭來，說：我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料。你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：你們??！”（ 1 ）文中說到的地球清潔工有。（ 2）為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（ 3）你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。干干凈凈（ 4）你還知道誰是地球清潔工嗎？【答案】（ 1 ）海鷗、鯽魚、烏鴉、蚯蚓（ 2）海鷗清理了海面，鯽魚打掃了河水，

4、烏鴉打掃了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾變成肥料。（ 3）整整齊齊；明明白白（4）示例：螞蟻、屎克郎、魚兒 【解析】3 課外閱讀，完成練習。小露珠黎明時分，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠?！霸缤?，像鉆石那么閃亮的小露珠！”蹦到大荷葉上的小青娃對小露珠說?！霸缤?，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。“早哇，像珍珠那么美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠爬著，滾著，笑著，她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越多，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花

5、為她吹奏起樂曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她還是走了，沒留下一點兒痕跡。（ 1 ）結(jié)合短文填量詞。一 露珠 一 熱氣（ 2）文中出現(xiàn)了個小動物，分別是。（ 3）植物們都為小露珠做了什么？。（ 4）找出符合短文內(nèi)容的一項。（） 小蟋蟀把露珠看成像鉆石那么閃亮。 小露珠在太陽公公的照射下消失了?！敬鸢浮浚?1 ）顆顆；股（ 2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶（ 3）向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。（ 4） 【解析】4 閱讀下文，回答問題。遠方來的禮物秋天，田野金燦燦的。小朋鼠坐在田展(geng上，把這美麗的景色畫下來，打算寄給遠方的奶奶。一群大雁飛過，小朋鼠說：大雁，請把這

6、幅畫帶給我奶奶。”第二天，颶鼠奶奶收到這幅畫，開心地笑了：噢，謝謝我的孫子。大雁，麻煩你把一個吻帶給我孫子。"颶鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要繼續(xù)南飛，委托一只小鳥說：有一個吻是颶鼠奶奶帶給她孫子的，麻煩你轉(zhuǎn)交一下?！贝笱阄橇诵▲B一下。小鳥帶著吻飛到樹林里，碰見松鼠，就說： 松鼠，有一個吻，是朋鼠奶奶帶給小朋鼠 的，請你轉(zhuǎn)交一下?！毙▲B吻了松鼠一下。松鼠帶著吻，翻過山頂，來到田野上。他大聲喊：小朋鼠，快來拿禮物！”小朋鼠跑過來，松鼠輕輕地吻了一下小朋鼠：你遠方的奶奶托人帶來一個吻，你收好了。”小朋鼠高興地說：謝謝?！?1)照樣子填一填。田野金燦燦的草地 的 油菜花 的(2)短文記敘了小朋

7、鼠讓大雁把一幅畫送給了自己的奶奶，颶鼠奶奶把通過大雁、傳遞給了自己的孫子的感人故事。(3)小朋鼠收到奶奶捎給他的吻，他感到很 ,因為他感受到了 。【答案】(1)綠油油；黃澄澄(2) 一個吻；小鳥；松鼠(3)高興；奶奶對自己的愛【解析】5 .閱讀短文，回答問題。)握苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些 ，天天到田邊去看?？墒?，一天，兩天，三天，禾 苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：我的想個辦法幫它們長。”一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太 陽落山，弄得筋疲力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說：今天可把我累壞了 ！力

8、氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。他的兒子不明白是怎么回事 ，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。(1)從文中找出下列詞語的近義詞。盼望- 煩躁-(2)為了使禾苗趕快長高，故事中的這個人想了一個什么辦法，請在文中用 橫線畫出相關句子。(3)結(jié)合前后文，推測一下詞語的意思。攜苗助長： 筋疲力盡：(4)我覺得這個人的辦法 ,因為 。讀了這個故事，我想告訴小朋友【答案】（ 1 ）巴望；焦急（ 2）把禾苗一棵一棵往高里拔。,急于求成,反而把事情弄（ 3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一點力氣都沒了（ 4）是錯誤的；禾苗拔高后就死了；違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律糟?！窘馕觥? 讀一讀，做一做。小馬過河（節(jié)選）媽

9、媽親切地對小馬說_孩子_光聽別人說_自己不動腦筋_不去試試_是不行的_河水是深是淺_你去試一試就知道了_（ 1 ）在選段橫線處加上合適的標點符號。媽媽親切地對小馬說孩子 光聽別人說 自己不動腦筋不去試試是不行的河水是深是淺你去試一試就知道了（ 2）你怎樣理解選段中小馬媽媽對小馬說的話？（）A. 別人說的都對。B. 什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。C. 不要聽了別人的話就信以為真，要自己認真思考，親自去嘗試?！敬鸢浮浚?1 ）：“；，；，；，；，；。；，；?！盌. 2） C【解析】7 讀短文，回答問題。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不

10、到半天的功夫，就來了許多報名的。海鷗說：我是海面的清潔工，我能把海面上漂（ pi &力著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（j）i魚從水中伸出頭來說：我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說話了：別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆（ yng qu）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”蚯蚓（qi uy i）n從泥土里鉆出頭來，說：我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們?。　保?1 ）

11、文中說到的地球清潔工、 、 、 。（ 2）為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（ 3）你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。干干凈凈、 （ 4）你還知道誰是地球清潔工嗎？【答案】（ 1 ）海鷗；鯽魚；烏鴉；蚯蚓(2)海鷗能把海面上漂著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。鯽魚每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。烏鴉專吃地面上的蠅蛆呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。蚯蚓在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料。(3)高高興興；快快樂樂(4)禿鷲一旦發(fā)現(xiàn)腐尸就會迅速地飽食起來。由于它專以腐尸為食，

12、不使死亡動物暴尸山野，從而避免了環(huán)境的污染。鬣狗依靠發(fā)達的嗅覺覓食腐肉，有利于清潔環(huán)境?！窘馕觥? .閱讀短文，回答問題。晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶 的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。(1 )給劃線的字選擇正確的音節(jié)忽 (yan r a »著(shan sh q) n乘 涼 (ch e ng ch e)ng 理住(zhu o zu o)(2)寫出下面詞語的反義詞。漂亮 喜歡(3

13、)作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的 和 的特點。找出描寫蜻蜓外形的句子。 (4)抄寫短文中的比喻句。請你用“像造一個句子： (5)你還知道哪些益蟲？【答案】 (1) rap sh a 1； ch e ng zhu o(2)丑陋；討厭(3)眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇 著。(4)短文中的比喻句：兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飄落的樹葉，像一只只飛舞的蝴蝶，真美?。?5)益蟲主要是一些以那些害蟲為食的肉食性昆蟲如七星瓢蟲、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。 【解析】9 .讀短文，完成練習。怎么才能讓耳朵豎起來呢？每天，大象站著睡覺(ji a

14、o jU的酎候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來?？墒?，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心 煩。最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇(sh a n sh & n,就能把他們趕跑。大象說： 我還是讓耳朵聾拉著吧。人家是人家，我是我?！?1)給文中劃線的字選擇正確的讀音睡覺 (ji a o jU e '扇 (shan sh n(2)大象的耳朵是怎樣豎起來的？(3)下列說法正確的一項是 蟲子飛進大象的耳朵里跳舞，大象很高興。 大象把耳朵放下來后，既能擋住蟲子飛到耳朵里，還能把蟲子趕跑。(4)大象把

15、自己的耳朵放下來以后，他得到了怎樣的啟示？【答案】(1) ji a；o sh a n(2)每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿。把耳朵撐起來。(3)(4)人家是人家，我是我?！窘馕觥?0 .閱讀下面的短文和 資料袋”的內(nèi)容，然后完成練習?？炜靵碇矘浯簛頄|風暖，三月雨如酥(sO ;凍土變酥軟，陽氣漸漸升。迎來植樹節(jié)，大家快快來植樹！我們就是小園丁，細心培育樹苗，人人為綠化大地出 力，為美化祖國做貢獻。一棵樹，就是一架制氧機。一棵樹，就是一臺吸塵器。一棵樹，就是一片陰涼。一棵樹，就是鳥兒的一處家園。一棵樹，就是一篇綠色童話。樹木多了，就會吸附灰塵，讓空氣清新；樹木多了，就會處處鳥語花香，使環(huán)境更

16、加優(yōu)樹木還能保護堤壩，防止水土流失，減少噪音污染，抵御風沙襲擊，保持生態(tài)平衡資料袋：這是中國植樹節(jié)節(jié)徽，你知道它的含義嗎?中國植樹節(jié)節(jié)徽圖案中的樹，示意我國公民有義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。中國植樹節(jié)”和“3修祥，既讓人們牢記植樹節(jié)的日子，又寓含中國人民年年植樹，造福人類的堅忍不拔的決心。(1)照樣子填一填。一(架)制氧機 一 吸塵器一 家園 一 童話(2)找一找，連一連。防止 風沙襲擊減少 生態(tài)平衡抵御 水土流失保持 噪音污染(3)為什么說樹木是吸塵器呢？ (填序號) 樹木讓鳥兒來居住，環(huán)境優(yōu)美。樹木多了，就會吸附灰塵，讓空氣清新。(4)閱讀 資料袋”的內(nèi)容，填一填。 我知道每

17、年的 月 日是植樹節(jié)?！爸袊矘涔?jié)”和“3 例既讓人們牢記植樹節(jié)的 ,又寓含中國人民年年植 樹，造福人類的?！敬鸢浮?1)臺；處；篇(2)水土流失；噪音污染；風沙襲擊；生態(tài)平衡(3)4 4) 3; 12;日子；堅忍不拔的決心【解析】11 .閱讀下文，回答問題。嘰嘰喳喳”嘰嘰喳喳”每天早上五六點的時候，鳥兒們就會準時地開起演唱會”。唧一一唧”那是雛鳥在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣。唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動聽的歌曲，又像演奏家在吹奏悠揚悅耳的笛子。喳喳那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹來。(1)短文中多處運用像嘰嘰喳喳“唧唧啾啾”這樣的象

18、聲詞，我還能再寫兩個：(2)畫橫線的句子中，飄”字的好處是()A.寫出了鳥飛時的動作特點，不是一下落下，而是一點一點地飄落。Il B.寫出了鳥的輕盈。(3)由唧一一唧”作者想到;由唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由 喳喳作者想到 ,作者的想象真豐富?！敬鸢浮?1)嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚A(3)雛鳥在呼喚母親；麻雀在招呼同伴【解析】12 .我會讀短文，回答問題。手影戲?qū)帉幵诮譄粝峦媸钟皯颉Ｋp手一屈(q ”伸(sh e n)在燈光前一照，墻壁上馬上映(y nig黜個黑影來：走路一頓(d u力頓(d u n)尖嘴巴一張一合，這是一只找雞媽媽的小雞。忽然，小雞的對面也出現(xiàn)了一個手影。一 長耳

19、朵，一 短尾巴，正在跳過 來。哎呀，不能再跳了，再跳要壓著小雞了。可是 挺霸(b 4逆的，還在跳過來。寧 寧回頭一看，一個陌生的男孩也在做手影。哼，誰怕你？寧寧手一變，墻上出現(xiàn)一 貓，唯，唯，向兔子撲去。那個男孩嚇了一跳，趕緊變成了一 狗。汪汪汪，狗咬貓。嗚哇，嗚哇，貓變成了大熊。啊嗚，啊嗚，老虎要吃熊。比老虎厲害的還有什么？寧寧想不起來，他差點兒哭了。嗯，干嘛要跟人吵架？還是跟他和好吧。寧寧馬上變出一只鴿子來：尖尖的嘴，長長的翅膀，撲棱（l en棱）鴿子飛了起來。那個男孩也趕緊變出了一只鴿子。兩只鴿子依偎（w e比一起，就像一對好朋友。（ 1 ）在第二自然段里找出兩對反義詞，寫出來。（ 2）

20、在文中的橫線上填上合適的數(shù)量詞，并說說長耳朵短尾巴的動物是什么，寫在文中的橫線上。（ 3）寧寧先后變出了哪些小動物？（ 小雞小貓老虎鴿子小雞小貓小狗老虎鴿子（ 小雞小貓大熊鴿子小雞小狗老虎大熊鴿子（ 4）鴿子有著的嘴， 的翅膀。（ 5）人與人之間，不應該吵架，應該（ 答案】（ 1 ）屈；伸；張；合（ 2）對；條；兔子；只；只（ 3） 1 4）尖尖；長長2 5）團結(jié)友愛，和睦相處【解析】13 快樂閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌（1曲采蜜授（sh oUt°桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨（1n）,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授（sh o 粉的酬（ch

21、o U）o但是有一朵桃花非常自私（s I ）她舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到她的花蕊（r立加來時，她便大叫大罵：“去！去！去！你們這些討厭的家伙！別想從我這兒得到一點好處！”并且拼命搖動花枝，把蜜蜂趕跑了。后來，所有的桃花都結(jié)出了碩（shd砍的桃子，只有這朵桃花可憐地凋（di a Of了。自私和吝嗇（1m s品僅會失去了朋友，也會毀掉自己。（ 1 ）這段話共有個自然段。（ 2）讀短文，填一填。地采蜜的家伙 的桃子（3）用“:畫出桃花用什么來酬（ch 6詡蜜蜂對他們的授（sh6斷。（ 4）這個故事告訴了我們一個什么道理？【答案】（ 1 ） 5（ 2）忙碌；討厭；碩大（3）桃花們都張著笑臉，歡

22、迎蜜蜂的光臨（ln）,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授（sh o U）r的酬（ch o U）寸。（ 4）做人不能太自私。（合理即可）【解析】14 閱讀下文，回答問題森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個人也摟（l 不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的.樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。森林邊上，電鋸（j Q刺刺刺地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機突突突地開著，往 火車站運木頭。（ 1 ）這篇短文共有個自然段，最后一個自然段有句話。（ 2）找出文中打比方的句子，。該句把 比作

23、。（ 3）找出表現(xiàn)樹多的句子。（4）用”畫出電鋸鋸木的聲音，用“di出拖拉機的聲音?！敬鸢浮浚?1 ） 4； 2（ 2）樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣；葉子；地毯（ 3）森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。（ 4）刺刺刺；突突突【解析】15 閱讀下文，回答問題我家陽臺上有一棵石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它的花不香，可是開得火紅火紅的，像個小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大（ 1 ）這段話共有句。第 句寫石榴樹，第句寫石榴花，第句寫石榴。（ 2）找出文中兩個寫顏色的詞：、 。（

24、 3）找出文中分別寫石榴花和石榴形狀的兩個詞：、 。【答案】（ 1 ） 4； 1； 2； 3（ 2）碧綠碧綠；火紅火紅（ 3）小喇叭；小燈籠【解析】16 閱讀下文，回答問題彩虹和古橋 雨后，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：嘻嘻！你也能叫橋？瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦，多么威風啊！可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭 聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。彩虹變得更加得意?？墒牵B它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消

25、失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。(1)在橫線上填上合適的詞語。一 彩虹 一 石橋 一 藍天 一 老頭(2)從文中找出下面詞語的近義詞。五顏六色一(3)彩虹從牙縫里擠出的笑是什么笑呢？(4)彩虹說古橋不配叫橋的理由是 。(5)彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢？說出你的理由?！敬鸢浮?1)道；座；片；個(2)五彩繽紛(3)嘲笑(4)古橋腰彎得就像個駝背的小老頭略【解析】17 .閱讀短文，回答問題。烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的烏龜笑著說： 什么的江河湖海我沒到過，我會怕你這小小的一口水井嗎？”水井對烏龜說： 我這兒的環(huán)境

26、與那兒不同。 ”什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。(1)給文章第一自然段加上標點符號。水井提醒烏龜說 喂 伙計請離得遠一點 掉到我這兒是很危險的(2)請在文中找出以下詞語的反義詞。安全一一 糊涂一一(3)我這兒的環(huán)境與那兒不同。 ”這句話中， 這兒"指,那兒"指。(4)把文中劃線句子去掉問號，意思不變。(5)這則寓言的意思是 水井能關心幫助烏龜。不清楚情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。驕傲自大是不對的?！敬鸢浮?1) :?！?2)危險；明白(3)水井；江河湖海(4)什么的江河湖海

27、我沒到過，我不會怕你這小小的一口水井?！窘馕觥?8 .閱讀短文，完成后面的練習。做什么事最快樂叔叔，做什么事最快樂?小青蛙想，做什么事最快樂呢？他跳到大樹下，問啄木鳥:啄木鳥說：“最快樂?！彼教镆袄?，問水牛：爺爺，做什么事最快樂？ ”水牛說：" 他跳到花叢中，問蜜蜂：小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：" 他回到家里問媽媽： 媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹 說的不一樣呢？ ”媽媽笑著說： 做對別人有用的事，你就會覺得最快樂。”(1)選一選。(填序號)耕地 采蜜 捉蟲子I啄木鳥說：“最快樂?！眓水牛說："最快樂?！背雒鄯湔f：“最快樂?！?/p>

28、(2)連一連。大樹下 問蜜蜂小青蛙跳到田野里 問啄木鳥花叢中問水牛(3)讀了青蛙媽媽的話，你懂得了什么？ 做自己最想做的事最快樂。 做自己最會做的事最快樂。做對別人有用的事最快樂?！敬鸢浮?1)；(2)問啄木鳥；問水牛；問蜜蜂(3)【解析】19.閱讀下文，回答問題。老師讓這幾個同學回到自己的(座坐)位上，然后和jhuo h 顏悅色地說：大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。”老師的教(悔 誨)讓我終生難忘。(1)選擇文段中括號內(nèi)恰當?shù)淖只蜃值淖x音。(座 坐)位 和 (huo h )6顏悅色教 (悔誨)(

29、2)從文段中“這個詞語可以感受到老師的和藹可親。（ 3） “我 ”把楊桃畫成五角星的原因是什么？（ 4）你在生活中遇到過類似的事情嗎？請舉例說一說。【答案】（1）座；he；誨（ 2）和顏悅色（ 3） “我 ”看楊桃的角度不同。（ 4）放假和爸爸媽媽去桂林游玩，桂林的山從正面看像一頭大象，從側(cè)面看則像一個筆架?！窘馕觥?0 閱讀下文，回答問題挑水過河從前有個孩子，做事愛動腦筋。一天，他和幾個同學在學校門前的小河邊玩耍。老師挑著一擔水走過來，說：“小河漲（zh&ng水了，河水貼近竹橋橋面了。我想看看你們誰最聰明，能把這擔水挑過去，還不弄濕鞋子?！币粋€同學挑起這擔水，輕輕地走上橋。走到橋中間

30、的時候，小竹橋被壓彎了，河水沒過橋面，鞋子濕了，他只好退回來。大家一看都不敢再試了。這個愛動腦筋的孩子想了想，說：讓我試試看。”只見他先用繩子把水桶系（j ）i在扁擔的兩頭；再橫挑著扁擔走上橋頭，輕輕地把兩只水桶分放到小橋兩邊的河水里；然后兩只手抓著扁擔的中間，推著它，慢慢地走過了小橋，鞋子一點兒也沒有濕。大家看了，齊聲說：“你的辦法真好！”老師笑著點點頭。（ 1 ）給劃線的字注音。 愛動腦筋的孩子挑水過河成功了，對其他的孩子來說是一個挑戰(zhàn)。 小孩子剛開始不會系鞋帶，不過沒關系，過一段時間就熟練了。（ 2）找出愛動腦筋的孩子是怎樣過河的。你想對他說：?！敬鸢浮浚?） ti a;o ti a;o

31、 j ;i x i（2）只見他先用繩子鞋子一點兒也沒有濕【解析】21 閱讀下文，回答問題冬天來了，你也許會發(fā)現(xiàn)有一種花正開著。她是那樣的純（chu。潔（ji黃、可愛，她既沒有綠色的枝條，也沒有絢（ xuaD麗的顏色。她就是晶 （j 1 ng瑩（yng）潔白的雪花。當你在陽光下欣（x i）n賞（sh & ng她的美麗時，你會發(fā)現(xiàn)她像閃閃發(fā)光的鉆（ zu a 石。她是六角形的，但是六個角的尖（ ji &）n端（du an）處有尖的、圓的，還有的像花瓣（baii） o她們有的重（ch 6 ng疊（di 6在一起，組成不同的花形和美麗的圖案（ a i）。 我喜歡她不是因為她有各異的花形

32、和美麗的圖案，而是因為她的純潔、樸實。（ 1 ）給短文擬個題目，寫在文前橫線上。（ 2）找出描寫雪花樣子的句子。（ 3）在文中找出下列詞語的近義詞。觀賞 純樸一 （ 4）請找出“我 ”喜歡她的原因。(5)用文中的關聯(lián)詞語 不是而是寫一句話?！敬鸢浮?1)雪花(2)她是六角形的美麗的圖案。(3)欣賞；樸實(4)我喜歡她不是因為她有各異的花形和美麗的圖案，而是因為她的純潔、樸實。略【解析】22 .閱讀下文，回答問題燕子過海一個晴朗的日子，我們的船在藍色的大海上航行。一群從北方飛往南方過冬的燕子，在 大海的上空不停地飛呀，飛呀 它們一定是太疲倦了，看見我們的船.就像雨點一般落下 來，伏在甲板上休息。過了一會兒，有的燕子又起飛了；有的燕子倒在甲板上，再也飛不起來了。水手們向遠 飛的燕子揮手告別，叉把死去的燕子輕輕放到藍色的大海里。我知道燕子是益鳥，更知道小小的燕子并不軟弱。南來北往，不管路途多么遙遠.小燕子總是堅強地飛著，飛著 (1)燕子 像雨點一般落下來”說明了()A.燕子多B.燕子下落的速度快C.燕子落到甲板上的聲音大(2)燕子是一種益鳥，它有 、不軟弱的好品質(zhì)。(3)對待燕子，水手們有怎樣的表現(xiàn)？找出相關句子。 從