【部編版】小升初語文測(cè)試卷(含答案)

1、部編版語文六年級(jí)小升初 模擬測(cè)試卷(時(shí)間：90分鐘總分：100分)學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)1 .看拼音寫詞語。(10分)(1)春天來了，冰化了，爺爺?shù)膠h m xue ()散成了一攤。(2)勇士們哪，攀著一根根ti e su 6(),冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！(3)油桶從山坡上gm () 了下來。(4)我們村里沒有nve d d ()老人的現(xiàn)象。(5)不打無準(zhǔn)備之仗，做事情前我彳門要做到 xi Eg y cu ch eng zh u( )。2 .成語、對(duì)聯(lián)是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。(9分)(1)將成語補(bǔ)充完整：精兵()政()機(jī)妙算文

2、質(zhì)()()(2)成語加減法：()顧茅廬+ ()步登天=()海為家十全十美-()上()下=()心()意(3)對(duì)對(duì)子：稻草捆秧父抱子3 .選詞填空。（4分）突然 偶然 居然 果然A.昨天晚上爸爸說明天要下雨，今天早上，（）下了。B.他被這（）的變化搞得焦頭爛額。C.在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上他（）獲得了百米冠軍，真不容易。D.在一次很（）的機(jī)會(huì)，他們認(rèn)識(shí)了。4.對(duì)下列句子所用修辭的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.這一池秋水猶如一面明鏡。（比喻）B.刪繁就簡三秋樹領(lǐng)異標(biāo)新二月花（對(duì)偶）C.誰乘“神五”游太空？唯有英雄楊利偉。（反問）D.索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股

3、，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。（擬人）5 .“四書”是指，；“五經(jīng)是指,»,«,»,«,«。（5 分）6 .照樣子，補(bǔ)寫句子。（6分）（1）我的奶奶很節(jié)約，。（夸張句）（2）他很急,此喻句）（3）書上有有只小鳥在（以人句）7.古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。（8分）（1） 死去元知萬事空，。（陸游示 兒）（2）人之學(xué)問知能成就， 猶也。（王充論 衡量知篇）（3） ,潤物細(xì)無聲。（杜甫春夜喜 雨）（4）洛陽親友如相問，。（王昌齡芙 蓉樓送辛漸）二、閱讀與理解。（25分）（一）（9 分）"她多想給自己暖和一下"

4、人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過 多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福 中去。1 .你一定還記得，這個(gè)片段選自課文 ,它的作者是被稱 為"" 的。你還閱讀過他的其他童話，如 、。（4分）2 .回憶課文，美麗的東西指： 。 （2分）3 .談?wù)勀銓?duì)文中兩個(gè)幸福的理解，并說說透過這兩個(gè)"幸福"你感受到 什么？（3分）（二）我愛紅杜鵑（16分）離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬綠叢中的杜鵑花。那時(shí)每當(dāng)花開時(shí)節(jié)我都要上山去采杜鵑花有一次 我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著 革命烈士之墓的墓前我便 問老爺爺 這里怎么有烈士墓呀

5、他看了我一眼 講了這樣一個(gè)故事 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有三個(gè)八路軍傷病員在這個(gè)村里邊養(yǎng)傷、 邊幫鄉(xiāng)親們 干活，還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精 心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說她是中國革命勝利的象征。后 來，日本侵略軍進(jìn)村掃蕩，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷 的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個(gè)山坡上，子彈打光了， 就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深 的動(dòng)人情景，烈士們宣讀革命道理時(shí)的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴 死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。是他們，是無數(shù)像他們這樣的革命前輩，用鮮血和 生命為我們換來了今天的幸福生活。

6、紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國的大地 上，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)開在我們后來人的心上。1 .給短文的第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）2 .寫出下列詞語的反義詞。（3分）經(jīng)常（） 精心（） 安全（）3 .聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（4分）（1）同歸于盡：音容笑貌：4 .用“”畫出作者聯(lián)想的句子。（2分）5 .杜鵑花作為一種象征物，不同的人對(duì)她寄托的思想感情也不同：_八路軍傷病員把她作為：作者借她表達(dá)自己 的思想感情。（3） 三、習(xí)作。（二選一）（30分）1 .在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對(duì)待時(shí)間的 ？古今中外，有許多 惜時(shí)如金的名言與事例，請(qǐng)你以"珍惜時(shí)間"

7、;為話題，寫一篇作文，題 目自擬。2 .想象一下未來的世界是怎樣的？請(qǐng)以"暢想未來"為題，對(duì)未來的科 技、未來的衣食住行、未來的你，未來的任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地 描述。參考答案1、 1. 氈靴 鐵索 滾 虐 胸有成竹2. （ 1）精兵簡政神機(jī)妙算文質(zhì)彬彬（ 2）三顧茅廬一步登天四海為家七上八下三心二意（ 3）竹籃提筍母懷兒3. 果然 突然 居然 偶然4. C5. 大 學(xué)中 庸孟 子論 語 ；詩書禮易春秋6. （ 1）一分錢掰成兩半花.（ 2）急得像熱鍋上的螞蟻。（ 3）歡快的唱歌7. （ 1）但悲不見九州同（ 2）骨象玉石切磋琢磨（ 3）隨風(fēng)潛入夜（ 4）一片冰心在玉壺2、 （一）1. 賣火柴的小女孩;" 世界童話之王" 安徒生 ; 皇帝的新裝，丑小鴨，拇指姑娘等;2. 大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶等;3. 第一個(gè) "幸福 "，小女孩臨死時(shí)是在美好的幻覺中度過的; 第二個(gè) "幸福 "， 小女孩死了就不再有寒冷、饑餓和痛苦了; 感受到作者的悲憤，