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1、部編版語(yǔ)文六年級(jí)小升初 模擬測(cè)試卷(時(shí)間:90分鐘總分:100分)學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)1 .看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)(1)春天來(lái)了,冰化了,爺爺?shù)膠h m xue ()散成了一攤。(2)勇士們哪,攀著一根根ti e su 6(),冒著密密的彈雨,沖破了敵人的火網(wǎng)!(3)油桶從山坡上gm () 了下來(lái)。(4)我們村里沒(méi)有nve d d ()老人的現(xiàn)象。(5)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,做事情前我彳門要做到 xi Eg y cu ch eng zh u( )。2 .成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶,也很有意思,你來(lái)試試看。(9分)(1)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整:精兵()政()機(jī)妙算文
2、質(zhì)()()(2)成語(yǔ)加減法:()顧茅廬+ ()步登天=()海為家十全十美-()上()下=()心()意(3)對(duì)對(duì)子:稻草捆秧父抱子3 .選詞填空。(4分)突然 偶然 居然 果然A.昨天晚上爸爸說(shuō)明天要下雨,今天早上,()下了。B.他被這()的變化搞得焦頭爛額。C.在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上他()獲得了百米冠軍,真不容易。D.在一次很()的機(jī)會(huì),他們認(rèn)識(shí)了。4.對(duì)下列句子所用修辭的判斷,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.這一池秋水猶如一面明鏡。(比喻)B.刪繁就簡(jiǎn)三秋樹領(lǐng)異標(biāo)新二月花(對(duì)偶)C.誰(shuí)乘“神五”游太空?唯有英雄楊利偉。(反問(wèn))D.索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股
3、,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。(擬人)5 .“四書”是指,;“五經(jīng)是指,»,«,»,«,«。(5 分)6 .照樣子,補(bǔ)寫句子。(6分)(1)我的奶奶很節(jié)約,。(夸張句)(2)他很急,此喻句)(3)書上有有只小鳥在(以人句)7.古詩(shī)文是我們民族文化的精華,這些千古佳句相信你一定記得。(8分)(1) 死去元知萬(wàn)事空,。(陸游示 兒)(2)人之學(xué)問(wèn)知能成就, 猶也。(王充論 衡量知篇)(3) ,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。(杜甫春夜喜 雨)(4)洛陽(yáng)親友如相問(wèn),。(王昌齡芙 蓉樓送辛漸)二、閱讀與理解。(25分)(一)(9 分)"她多想給自己暖和一下"
4、人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò) 多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福 中去。1 .你一定還記得,這個(gè)片段選自課文 ,它的作者是被稱 為"" 的。你還閱讀過(guò)他的其他童話,如 、。(4分)2 .回憶課文,美麗的東西指: 。 (2分)3 .談?wù)勀銓?duì)文中兩個(gè)幸福的理解,并說(shuō)說(shuō)透過(guò)這兩個(gè)"幸福"你感受到 什么?(3分)(二)我愛紅杜鵑(16分)離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了,我卻經(jīng)常想起那萬(wàn)綠叢中的杜鵑花。那時(shí)每當(dāng)花開時(shí)節(jié)我都要上山去采杜鵑花有一次 我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著 革命烈士之墓的墓前我便 問(wèn)老爺爺 這里怎么有烈士墓呀
5、他看了我一眼 講了這樣一個(gè)故事 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有三個(gè)八路軍傷病員在這個(gè)村里邊養(yǎng)傷、 邊幫鄉(xiāng)親們 干活,還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人,精 心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花,說(shuō)她是中國(guó)革命勝利的象征。后 來(lái),日本侵略軍進(jìn)村掃蕩,為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移,他們拖著受傷 的身體,穿行在杜鵑花叢中,把敵人引到這個(gè)山坡上,子彈打光了, 就拉響了手榴彈沖入敵群,與敵人同歸于盡了。望著老爺爺放在墓前的杜鵑花,我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深 的動(dòng)人情景,烈士們宣讀革命道理時(shí)的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴 死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。是他們,是無(wú)數(shù)像他們這樣的革命前輩,用鮮血和 生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活。
6、紅紅的杜鵑花,她是烈士們的鮮血澆成的,她扎根在祖國(guó)的大地 上,永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,永遠(yuǎn)開在我們后來(lái)人的心上。1 .給短文的第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)2 .寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)經(jīng)常() 精心() 安全()3 .聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語(yǔ)。(4分)(1)同歸于盡:音容笑貌:4 .用“”畫出作者聯(lián)想的句子。(2分)5 .杜鵑花作為一種象征物,不同的人對(duì)她寄托的思想感情也不同:_八路軍傷病員把她作為:作者借她表達(dá)自己 的思想感情。(3) 三、習(xí)作。(二選一)(30分)1 .在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中,你是怎樣對(duì)待時(shí)間的 ?古今中外,有許多 惜時(shí)如金的名言與事例,請(qǐng)你以"珍惜時(shí)間"
7、;為話題,寫一篇作文,題 目自擬。2 .想象一下未來(lái)的世界是怎樣的?請(qǐng)以"暢想未來(lái)"為題,對(duì)未來(lái)的科 技、未來(lái)的衣食住行、未來(lái)的你,未來(lái)的任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地 描述。參考答案1、 1. 氈靴 鐵索 滾 虐 胸有成竹2. ( 1)精兵簡(jiǎn)政神機(jī)妙算文質(zhì)彬彬( 2)三顧茅廬一步登天四海為家七上八下三心二意( 3)竹籃提筍母懷兒3. 果然 突然 居然 偶然4. C5. 大 學(xué)中 庸孟 子論 語(yǔ) ;詩(shī)書禮易春秋6. ( 1)一分錢掰成兩半花.( 2)急得像熱鍋上的螞蟻。( 3)歡快的唱歌7. ( 1)但悲不見九州同( 2)骨象玉石切磋琢磨( 3)隨風(fēng)潛入夜( 4)一片冰心在玉壺2、 (一)1. 賣火柴的小女孩;" 世界童話之王" 安徒生 ; 皇帝的新裝,丑小鴨,拇指姑娘等;2. 大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶等;3. 第一個(gè) "幸福 ",小女孩臨死時(shí)是在美好的幻覺中度過(guò)的; 第二個(gè) "幸福 ", 小女孩死了就不再有寒冷、饑餓和痛苦了; 感受到作者的悲憤,
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