人教版八年級生物上冊《5-1-3 軟體動物和節(jié)肢動物》教學課件PPT初二優(yōu)秀公開課 (3)

1、第五單第五單元元 第一第一章章 3.3.軟體動物和節(jié)肢動軟體動物和節(jié)肢動物物人教版 生物 八年級 上冊生活在淡水、海洋中生活在淡水、海洋中, ,也也有有 生活在濕潤陸地中生活在濕潤陸地中。一、軟體動物（一）生活環(huán)境蝸 牛生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，多以植 物的葉、莖、果實等為食，依靠腹 面扁平寬大的腹足運動。河 蚌生活在江河、湖泊和池沼的水底， 以水中的微小生物為食，運動器 官為斧足。貝殼鈍圓一端為前方。烏賊生活在海水中，以魚蝦 等小動物為食，貝殼退 化為內殼章魚寶 貝生活在海水中，貝殼近于 卵圓形，表面有花紋，在 古代曾作為貨幣使用。（二）代表動物縊蟶1、內部結構貝殼：具保護作用外套膜：分泌物形

2、成貝殼鰓：用于呼吸足：用于運動入水管食物顆粒、食物殘渣和氣體進出的通道出水管蝸牛還有眼和觸角（三）其他軟體動物1、河蚌2、扇貝3、文蛤4、石鱉5、蝸牛6、烏賊（四）軟體動物的特征柔軟的身體表面有外套膜。大多具有貝殼；運動器官是足。（五)軟體動物與人類的關系1、有些可食用、藥用。如魷魚、牡蠣、鮑魚等2、有些可制成工藝品3、有些能傳播疾病，危害人類健康。如釘螺4、損壞港灣建筑及交通運輸設施5、危害農作物和貝類，如蛞蝓昆蟲類甲殼類多足類蛛形類馬陸蜘蛛節(jié) 肢 動 物二、節(jié)肢動物蟋蟀蝦1、身體結構頭（一)節(jié)肢動物的代表蝗蟲觸角： 一對，分節(jié)。有嗅覺和觸覺作用胸單眼： 三個,感光作用復眼： 一對，成像作用

3、 口器：咀嚼式足：三對，分節(jié)。善于跳躍 翅：二對，善于飛行腹:體表有氣門，用于呼吸2、外骨骼支持和保護作用防止體內水分蒸發(fā)限制了昆蟲的生長和發(fā)育，需蛻皮才能再生長3、昆蟲的基本特征有一對觸角，三對足，一般有二對翅（二）其他節(jié)肢動物蟬蟋蟀蟹蝦蜈蚣蜘蛛蜜蜂蝴蝶蠶蝎子蚊蠅七星瓢蟲（三）節(jié)肢動物主要特征體表有堅硬的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)（四)與人類的關系1、提供動物蛋白2、為植物傳播花粉3、藥用，治療疾病4、用作實驗材料5、有些節(jié)肢動物能傳播疾病節(jié)肢動物是生物圈中種類和數(shù)量最多、分布最廣的一類無脊椎動物。現(xiàn)已命名的有120萬種，占動物總數(shù)的80%以上。與人類關系密切。分組實驗分組實驗：觀察蝗觀察蝗蟲

4、蟲目的要求：說出蝗蟲的形態(tài)特點目的要求：說出蝗蟲的形態(tài)特點。材料器具：蝗蟲、放大鏡、鑷子、解剖盤材料器具：蝗蟲、放大鏡、鑷子、解剖盤等等 方法步驟方法步驟：1、觀察蝗蟲身體的分部情況2、觀察蝗蟲身體胸部、腹部、和足、觸角的分節(jié)情況。3、觀察蝗蟲足、翅的著生部位以及翅的特點4、觀察蝗蟲氣門的位置。5、輕輕捏一捏蝗蟲的身體，體會一下有什么感覺？根據觀察討論，回答下列問題：1.蝗蟲的軀體分為哪幾部分？頭、胸、腹三部分2.蝗蟲的足、翅、觸角各有何特點？這對蝗蝗蟲的足、翅、觸角各有何特點？這對蝗蟲蟲 的生活有何意義的生活有何意義？蝗蟲的足分為前足、中足和后足，均分節(jié)； 后足發(fā)達，適于跳躍?；认x的前翅和后

5、翅各一對。前翅革質、狹 長，覆蓋在后翅上起保護作用；后翅薄膜 狀，柔軟而寬大，適于飛翔?；认x的觸角是感覺器官，分節(jié)，具有嗅覺 和觸覺作用。意義：有利于覓食、避敵、覓偶、尋找棲息 地等，可以擴大其分布和生活空間，對其生 存和繁衍有重要意義3.推測蝗蟲氣門的作用。 是氣體出入身體的門戶蝗蟲的呼吸器官蝗蟲的呼吸器官是是 _氣管4.蝗蟲體表有 外骨骼 ，對蝗蟲有什么 意義？既保護和支持了內部結構，又能有效 地防止體內水分的蒸發(fā)A螃蟹、蒼蠅 C青蛙、金龜子B羊、河蚌 D田螺、水蛭1、下列軟體動物中，貝殼為螺旋形的是（B） A河蚌B蝸牛C烏賊D寶貝2、河蚌適于水中生活，其運動器官是（C） A鰓B貝殼C斧足D腹足3、下列動物中，都屬于節(jié)肢動物的是（A）、2 23 3胸部生胸部生有有對足對足和和對翅對翅。 體表具體表具有有，能保護和支持內部柔軟的器官，能保護和支持內部柔軟的器官，并并，表皮上表皮上的的。（4）為為是蝗蟲呼吸時氣體進出是蝗蟲呼吸時氣體進出的的 門戶，相當于植物門戶，相當于植物葉葉 4（1）蝗蟲的身體分為