下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、彈力 1. 關(guān)于彈力, 下列哪幾種說法是正確的 A. 兩個物體相互接觸就一定會產(chǎn)生彈力 B. 物體發(fā)生形變是產(chǎn)生彈力的必要條件 C. 物體間存在摩擦力時必定存在彈力D. 物體間彈力雖然是成對產(chǎn)生的, 但在時間上存在先后2. 一根原長為50 cm, 勁度系數(shù)是200 N/m的彈簧被拉長為70 cm, 則此時彈簧的彈力大小為 A. 40 N B. 140 N C. 240 N D. 400 N3. 一根勁度系數(shù)為103 N/m 的彈簧, 在受到500 N 的壓力作用時, 彈簧的長度為33 cm, 當(dāng)不受外力作用時, 彈簧的長度為A. 28 cmB. 38 cmC. 83 cmD. 13 cm4.
2、關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)的說法中正確的是A. 因胡克定律可寫成k = , 由此可知彈力越大, 勁度系數(shù)越大B. 在彈性限度內(nèi), 彈簧拉長一些后, 勁度系數(shù)變小C. 在彈性限度內(nèi), 無論彈簧拉長或縮短勁度系數(shù)都不變D. 將彈簧截去一段后, 剩下的部分彈簧的勁度系數(shù)比原來大5. 一根彈簧其自由端B在未掛重物時, 指針正對刻度5. 在彈性限度內(nèi), 當(dāng)掛上80 N重物時, 指針正對刻度45. 若要指針正對刻度20, 應(yīng)掛重物的重力為 A. 40 N B. 30 N C. 20 N D. 無法計算 6. 關(guān)于彈力, 下面說法中不正確的是 A. 通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力 B. 輕繩、輕桿上產(chǎn)生的
3、彈力的方向總是在繩、桿所在直線上 C. 兩個物體相互接觸可能有彈力產(chǎn)生 D. 壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面7. 如圖所示, 物體靜止在水平桌面上, 物體對水平桌面的壓力 A. 就是物體所受的重力B. 壓力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的C. 大小等于物體的重力D. 壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的8. 在下圖中, a、b表面均光滑, 天花板和地面均水平.a、b間一定有彈力的是abA.abB.D.ababC.F9. 如圖所示, 光滑的硬桿固定, 桿上穿一個小球. 輕繩一端系在小球上, 在另一端用力F豎直向下拉, 小球沿桿向下運(yùn)動, 則 A. 桿對小球的彈力垂直于桿斜向上 B. 小球只受重力和桿對小球的
4、彈力作用 C. 小球受重力、桿對小球的彈力和繩的拉力作用 D. 小球受重力、桿對小球的彈力、細(xì)繩的拉力和豎直向下的拉力F四個力作用OPQAB10. 如圖所示, 光滑“”形架POQ水平固定, 在桿上各套一個輕質(zhì)小圓環(huán). 兩個小圓環(huán)A、B用橡皮條相連. 開始時A、B靜止, 橡皮條處于自然長度. 今在小環(huán)B上施加一個平行于OQ方向的拉力, 兩環(huán)重新處于靜止時, 拉力大小為F. 下列圖中能正確反映兩環(huán)位置關(guān)系及受力情況的是OPQABD.FAFBOPQABA.FAFBOPQABB.FAFBOPQABC.FAFBFFFF11. 如圖所示, 斜面的傾角 = 37, 質(zhì)量為2.0 kg的物體沿斜面下滑, 則物體所受重力大小為_, 物體對斜面的壓力大小為_. (g取10 m/s2, sin = 0.6, cos = 0.8)BA12. 如圖所示, 彈簧A的上端固定, 下端掛一個質(zhì)量為5.0 的小球, 并壓在彈簧B上, 平衡后彈簧A伸長了1.0 cm, 彈簧B縮短了2.0 cm. 已知, 彈簧A的勁度系數(shù)為2 200 N/m, 求彈簧B的勁度系數(shù). 3.2彈力 參考答案12345678
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 煤礦機(jī)電設(shè)備管理系統(tǒng)技術(shù)方案
- 績效發(fā)展咨詢服務(wù)
- 展會服務(wù)合同范本在線看
- 拼花地板購銷合同樣本
- 個人工作承諾
- 社區(qū)安寧餐飲業(yè)靜音承諾
- 馬戲團(tuán)表演安全保障服務(wù)協(xié)議
- 終止協(xié)議合同的操作
- 版評審表采購合同
- 機(jī)電工程招標(biāo)文件解讀與指導(dǎo)
- 產(chǎn)品合格證標(biāo)簽出廠合格證模板
- GA/T 2007-2022法庭科學(xué)氣槍彈檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)范
- 春節(jié)人員流失預(yù)控方案
- 《孔乙己》改編劇本
- 化工自動化控制儀表作業(yè)安全操作資格培訓(xùn)教材課件
- 繪畫心理治療專家講座
- 合同Amazon店鋪代運(yùn)營協(xié)議模板
- 小學(xué)少先隊(duì)活動課贛教三年級上冊主題一唱響嘹亮的隊(duì)歌勇敢前進(jìn)
- 拉丁字母字體造型規(guī)律課件
- 《穿井得一人》《桑中生李》閱讀練習(xí)及答案
- 五年級下冊第三單元百年追夢復(fù)興中華《不甘屈辱奮勇抗?fàn)?虎門銷煙》教案
評論
0/150
提交評論