《花瓣飄香》課件

1、6、花瓣飄香、花瓣飄香預(yù)學(xué)單：預(yù)學(xué)單：1、自由朗讀第二自然段，用“”標(biāo)出小女孩摘花瓣動作的詞。2、學(xué)習(xí)小組內(nèi)分角色朗讀第三到十自然段，再討論討論從哪里可以看出小女孩是個“懂事的好孩子”，并用“”畫出有關(guān)句子。3、默讀第十一自然段，思考：“我”為什么買了兩盆月季花？又是怎樣處理的？再和同桌演一演送花的情景。w 一天清晨，我看到有個小女孩俯在一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠(yuǎn)了。野，跑遠(yuǎn)了。 一天清晨，我看到有個小女孩俯俯在花前，從花叢中小心地摘摘了一片帶露水

2、的花瓣，雙手捧捧著，然后飛快地穿穿過田野，跑跑遠(yuǎn)了。 幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。 “為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。 她低著頭不好意思地說“我舍不我舍不得把整朵花都摘了得把整朵花都摘了” 幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。 “為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。 她低著頭不好意思地說“我舍不我舍不得把整朵花都摘了得把整朵花都摘了”低著頭低著頭不好意思不好意思不知所措不知所措惶恐惶恐輕輕輕輕 “摘花瓣做什么呀？” 小女孩說：“媽媽生病了，我摘片花媽媽生病了，我摘

3、片花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。來有淡淡的清香，媽媽會高興的?！?“你爸爸呢？” “爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒀劭衾镩W動著淚花?？淇溥@個小女孩：真是個真是個懂事懂事的好孩子。的好孩子。 第二天早晨，我從集市第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的床前。一盆放在我母親的床前。課堂檢測：課堂檢測：一、找座位（選擇合適的詞填入句子中

4、）。一、找座位（選擇合適的詞填入句子中）。 俯 捧 拿 摘1.花圃里的鮮花是不能隨便（ ）的。2.她小心地（ ）著一碗熱湯，送到媽媽床前。 3.這些易碎品要輕（ ）輕放。4.老師（ ）下身子，親切地摸著我的頭。二、妙筆生花（請你想象送花的情景，并寫一寫人物的對話）。二、妙筆生花（請你想象送花的情景，并寫一寫人物的對話）。 第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，我關(guān)切地對小女孩說：“ _”小女孩感激地說：“_”我難為情地說：“_”另一盆放在我母親的陽臺上，母親驚喜地問：“_”我解釋道：“_”母親又疑惑地問：“_”我體貼地說：“_”母親激動地說：“_”課后作業(yè)：課后作業(yè)：1、完成語文補(bǔ)充習(xí)題第6課三、 四、五（1）題。2、閱讀新補(bǔ)充讀本中的美文 。清晨，清晨，月季花上閃動著露珠，月季花上閃動著露珠， 小女孩摘下一片花瓣，小女孩摘下一片花瓣， 輕輕放在媽媽的枕邊。輕輕放在媽媽的枕邊。 表一份心愿，表一份心愿， 道一聲祝福，道一聲祝福， 媽媽的臉上漾起了微笑。媽媽的臉上漾起了微笑。 小小的花瓣，小小的花瓣， 像絨布一樣柔軟，像絨布一樣柔軟， 淡淡的清香隨風(fēng)飄散。淡淡