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文檔簡介
1、教學資料參考范本最新幼兒園會變的天氣撰寫人: _部門: _時間: _1 / 4時間安排:四周總目標:1、對自然界的變化感興趣,在探索、討論、學習過程中,形成對自然界常見的變化現(xiàn)象有正確的認識與態(tài)度。2、知道一年有四季,不同的季節(jié)和氣候會對我們的生活方式產生影響。3、在已有的經驗基礎上,運用多種手段和犯法表達自己的想法,形成新的經驗。星期二情境區(qū)層次目標:一級目標:大膽提出自己的意見,與同伴討論共同創(chuàng)設區(qū)域情境二級目標:發(fā)展幼兒的語言表達能力和交往能力三級目標:知道多吃冷飲的害處。具體活動:小小冷飲吧區(qū)域準備:橡皮泥、模具區(qū)域預測: 1、如何在游戲中進行買賣2、不能合理的創(chuàng)設區(qū)域情境區(qū)域對策:
2、1、首先讓幼兒對錢幣有一定的了解認識,然后再在日常生活中讓他們加深這方面的知識。2、與幼兒一起討論,在游戲中玩些什么,怎么玩,可以提供給幼兒什么幫助,然后再共同創(chuàng)設區(qū)域。2 / 4反思:幼兒在進行區(qū)域活動時,他們每個人的積極性都很高,能畫出自己所喜歡的冷飲,有個別幼兒設計的比較好,能設計出自己想象中的冷飲,會用多種形狀和多種顏色來裝飾自己畫的冷飲,并講給其他幼兒聽。但還有的幼兒的不動腦筋,喜歡模仿他人的作品。幼兒在用油泥制作冷飲時,同樣也出現(xiàn)的問題事,有部分幼兒喜歡模仿他人的作品,自己不動腦筋。針對這個情況,我就利用游戲結束時,讓幼兒來進行討論,這樣好嗎?結果幼兒討論,這樣不好,那你們以后在做
3、游戲時就要動腦筋,這樣,你也就會變的更加聰明了。另外,還出現(xiàn)了自己做的各種冷飲,做出來沒有人買,那該怎么辦呢?這時幼兒就議論起來了,說那我們就開個“小小冷飲吧”幼兒聽后,都贊同,這時,幼兒又開始爭搶做售貨員,那我就讓幼兒進行討論,你們說該怎么辦?幼兒都說要謙讓,那你們?yōu)槭裁床恢t讓呢?這時,有個別幼兒在說,那我們就猜拳吧,幼兒聽后,都說好的。這時,幼兒又開心地玩游戲了。星期四情境區(qū)層次目標:一級目標:大膽提出自己的意見,與同伴討論共同創(chuàng)設區(qū)域情境二級目標:發(fā)展幼兒的語言表達能力和交往能力三級目標:知道多吃冷飲的害處。具體活動:小小冷飲吧區(qū)域準備:橡皮泥、模具區(qū)域預測: 1、如何在游戲中進行買賣2
4、、不能合理的創(chuàng)設區(qū)域情境3 / 4區(qū)域對策: 1、首先讓幼兒對錢幣有一定的了解認識,然后再在日常生活中讓他們加深這方面的知識。2、與幼兒一起討論,在游戲中玩些什么,怎么玩,可以提供給幼兒什么幫助,然后再共同創(chuàng)設區(qū)域。反思:幼兒在今天的區(qū)域活動中,大多數(shù)幼兒能開動小腦筋,自己在那設計自己想象中的冷飲,有的幼兒的想象力比較豐富能用油泥,捏出許多形狀各種顏色的冷飲。幼兒在的過程中,能相互合作,相互學習同伴的做的好的冷飲。幼兒在進行賣冷飲時,剛開始有的幼兒買了許多冷飲,針對這個情況,我就利用游戲結束時讓大家一起來進行討論,這樣對嗎?孩子的討論是五花八門的,有的幼兒說可以買3 只,因為家里有爸爸媽媽還有寶寶,這是在玩
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