期末練習五年級下學期小學語文復習測試試題精選期末模擬試卷B卷練習題

1、期末練習五年級下學期小學語文復習測試試題精選期末模擬試卷 B 卷練習題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 看拼音寫詞語pín j íy ng t uóg j ìg u q ú_sh c iàju n xi nàq n qimáng l ù_2. 將下列詞語補充完整，并分類風流 _神采 _萬里無 _ 大雨 _盆_大方 風_交加秋高氣 _滿_紅光形容儀表神態(tài)的詞語：_描寫天氣的詞語： _3. 寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞：稱贊_侵犯 _聆聽 _反義詞：

2、凝固 _溫順 _ 熾熱 _4. 下面幾組詞語中沒有錯別字的一組是 _，有錯的把錯別字畫出來，再把正確的字寫在橫線上。A、遮掩俊馬集腋成裘魚貫而出 _B、靜謐蒼蠅花繁葉茂突如其來 _C、攀登綿緞突兀森郁紅葉似火 _D、震撼疆硬接連不斷成百上千 _5. 將下列成語補充完整，并按要求寫成語。突如 _來相 _堂 堂扶老 _幼驚濤 _浪五 _四海所向披 _燃 _之急搖搖欲 _描寫美好景象的： _、_描寫人物神態(tài)的： _、_形容人非常多的： _、_含有一對反義詞的： _、_6.下列說法正確的是（）A相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術。B“程門立雪”這個成語后來多用來稱贊謙虛好學的人。C舟過安仁的作者是宋代詩

3、人楊萬里，展示了詩人乘舟過安仁時所見的情景。D劇本這種文學， 主要是通過人物外貌或唱詞來推進情節(jié)，刻畫第1頁/共3頁人物。A . 相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術。B . “程門立雪”這個成語后來多用來稱贊謙虛好學的人。 C . 舟過安仁的作者是宋代詩人楊萬里， 展示了詩人乘舟過安仁時所見的情景。 D . 劇本這種文學，主要是通過人物外貌或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。7. 根據(jù)要求寫句子。1. （1）您給予我們這么多幫助，這份恩情我們不能忘懷。（改為反問句）2. （2）我禁不住問他： “老班長，你怎么不吃魚啊？” （改為轉(zhuǎn)述句）3. （3）院子里的那棵白楊樹在主人的精心栽培下茁壯成長起來。（縮句

4、）4. （4）讀了這本書，明白了許多道理。（修改病句）8. 某小學為幫助貧困學生讀書， 在全校組織一次獻愛心捐款活動。請你為這次活動擬一條校園公益廣告。9. 教師節(jié)即將來臨， 你想送一張賀卡給老師， 表達你對老師的一片心意。請你在賀卡上寫一段話，要求感情真摯，語言得體，并且用上比喻句。（在 3060 字之間）10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個人要有 _的胸懷，這樣才能面對一切成功與失敗。說是禮堂，不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上，我心情無比舒暢。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇歷史小說_的相關內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 根

5、據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來飯飽黃昏后， _2. （2）怪生五雨都張傘， _3. （3）大兒鋤豆 _，中兒正織 _。最喜小兒 _，溪頭 _。這三首詩分別描寫了作者對童年 _，表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. （4）再見了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個人？13. 課文虎口藏寶講的什么故事？14. 讀古詩出塞，文學常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河東晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。第2頁/共3頁三、寫作 (30 分)15. 創(chuàng)新習作天地。題目：我得到了 _要求：在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、 “教育”、“關心”、 “教訓”