自覺樹立安全意識

1、自覺樹立安全意識提高安全防X能力關愛自己和家庭珍惜生命價值一一XX電子科技大學學生班級主題教育材料安全教育材料案例選編（一）大學生私自到不明水域游泳溺水身亡案例一：2008年9月29日上午，正逢國慶假期第一天，某班級部分同學在未向班主任和輔導員 老師請假的情況下，自發(fā)組織校外郊游活動，活動目的地選擇在XX市大幵鎮(zhèn)漓江邊。在活 動過程中，六需男同學下江游泳，其中來自XX的X同學不幸溺水失蹤。其他同學見狀馬上 打H0報警，同時通知了學校老師。學校接到報警后，立刻啟動學生突發(fā)事件應急處理預案。學校學工處、保衛(wèi)處、相關院 系老師立刻趕赴現(xiàn)場，在當?shù)嘏沙鏊呐浜舷陆M織附近漁民下江尋找失蹤同學。下午四點左

2、 右在距溺水地點下游約2公里處發(fā)現(xiàn)了該同學尸體。事件發(fā)生后，學校領導馬上召集學工干 部召開緊急會議，通報事故，摸排不安全現(xiàn)象，開展了相關安全教育，并妥善處理了善后事 宜。案例二2008年10月17 0, 2008級嚴同學未經(jīng)請假，缺課陪家鄉(xiāng)來的4位好朋友在XX市象 母山景區(qū)游玩。下午約四時三十分后在象鼻山大象尿子附近水域戲水，看到離對面沙島很近, 于是英中4人在均未脫掉外衣，未做任何游泳前準備、未了解水情的的情況下，決肚游到對 岸，該2008級同學不幸溺水身亡。學校接到報警后，立刻啟動學生突發(fā)事件應急處理預案。學校學工處、保衛(wèi)處、相關院 系老師立刻趕赴現(xiàn)場和派岀所，了解詳細情況，聯(lián)系打撈漁民，

3、準備發(fā)動搜救工作，但因天 已黑，打撈漁民無法下水搜尋。10月17日上午& 00許，學校組織打撈漁民經(jīng)過艱難的搜 尋，下午4時許將該同學的遺體打撈出水，經(jīng)法醫(yī)鑒圧后，送XX市殯儀館。點評：XX是熔巖地貌，漓江河床有不同程度的高低凹坑，有很多地下溶洞和暗河，河 而也寬窄不等，尤其是漓江兩岸多有山郵靠江，形成漓江水流雖表而平靜但下方急流回旋。 就在XX市區(qū)的斗雞山和伏波山，就因山腳體深入漓江，形成漓江水在下雨漲水形成急流時， 河水會產(chǎn)生逆流急回旋流。象環(huán)山游泳也很危險的，大象鼻子水域深達10米以上，下游地 下河和溶洞，有水草捆擾，有象鼻子月牙洞的深潭！ XX本地人是不會在象鼻山附近游泳的。

4、漓江橋安新洲的漓江有旅游船只涮頭，游船速度很快，也是危險地帶！XX市各髙校均嚴禁學生披自到水情不明的江河湖泊游泳，通過學習校紀校規(guī)、晚點名、 通過簽訂安全告知書等形式開展了相關的女全教冇。但仍然有很多學生到漓江游泳，溺 水事件頻發(fā)。說明學生的安全意識并不高，安全防X能力不強。學生討論問題一：本案例中發(fā)生的學生死亡事件發(fā)生的主要原因是什么？ 學生討論問題二：應注意的問題有哪些？點評（另再結合同學發(fā)言情況）：兩起案例發(fā)生的根本原因均為學生違反學校規(guī)定，缺乏安全防X意識，違規(guī)私自到水情 不明的江河湖泊游泳所致。在第一起案例中：1、班干部和黨員沒有將班級同學外出郊游事件上報輔導員和班主任：2、班干部和

5、黨員在活動中沒有對下江游泳的六名同學加以勸阻。3、六名同學在游泳過程中沒有相互照看，導致溺水同學擅自離開游泳集體和安全水域 至深水區(qū)。4、X同學沒有仔細權衡自身身體條件和察看游泳環(huán)境，安全警惕性不高，并且在游泳 中遇險時不懂得如何自救，其他同學不知如何有效施救。在第二起案例中：1、嚴同學未脫掉外衣，未做任何游泳前準備、未了解水情的的情況下，下水游泳；2、在漓江最危險地段游泳，并且在游泳中遇險時不懂得如何自救，其他同鄉(xiāng)不知如何 有效施救。戶外游泳注意事項：一、幾個"堅決不”1、違反學校規(guī)立的事堅決不做；2、一個人堅決不去；3、酒后不游泳，堅決不跳水（扎猱子）：酒精的麻痹作用可直接作用于

6、大腦指揮系統(tǒng), 會讓人短時間失去知覺。酒后跳水的死亡概率極大，絕對應該引起注意。4、雷雨天堅決不下水；主要是防止被雷擊。5、不明水域堅決不跳水，堅決不潛水：如果不了解水下情況，不要跳水或扎猛子，因 為可能水淺或有石塊突岀，容易造成碰傷或更嚴重的傷害。若緊急情況下非要跳，也一定腳 先入水，或至少身體平行于水而入水。平靜的水而下可能暗藏危險，比如水草暗流等等。一 般說來，各種水庫人工湖等都有放水的暗道暗口，它們都在水下，流量大時吸力非個人所能 抵抗的，一旦卷進去兇多吉少。6、過飽過饑不下水，最好是飯后一小時活動；除了對身體不好之外，據(jù)說還容易引起 抽筋，這個在水里尤其是戶外水域還是要盡量避免。7、

7、不要認為游泳圈萬無一失：8、如果不能輕松游泳400米的話，最好別野泳；野泳不僅需要體力和技術，更需要穩(wěn) 龍的心理。50*25的標準泳池里，最遠離岸的距離也就10多米，游泳技術再差的人也能比 較容易地到達池邊。但在戶外水域就不同了。9、當發(fā)現(xiàn)有人溺水，救人者切記一個原則：不可正而施救。如果被對方給抱住而脫身 不得，估計兩個沉的更快：所以若沒有學過水上救生技術，不可冒然下水救人，應大聲呼叫“有人溺水”，請求支援。同時積極尋找輔助/救生設備如游泳圈、皮球、木頭、竹竿子等 等做岸上施救。10、水溫較低堅決不下，因身體容易抽筋。二、下水前注意1、活動前熱身必不可少！入水前一左要做熱身運動，如伸伸胳膊壓壓

8、腿，擴胸抒展等, 下水前最好用水先刺激一下身體，過渡的好身體在水里適應就快，也不容易抽筋。2、野外的水溫度具有層次性，一般來說在夏季，表面的水（一米之內(nèi)）曖和一些，往 下點（1米到1米5）就可能比較涼了，再往下就感覺冷了，這是需要注意的。3、水中感到冷或有寒意時，應立刻上岸休息。水中游泳時間稍長，熱量消耗很快，需 要及時補充，否則對身體不好，也容易出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象。4、體力不支趕緊求助。若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，覺得無法游回岸邊時，應立即呼 喊求救，等待救援。5、快游泳到岸邊時，注意要放慢速度，以免碰到水邊石塊。6、在流動比較明顯的水中游泳，因為是活動水，有順流/逆流的方向性，與游泳池不同, 因而

9、可能需要加倍的耐力及體力才能達到相同的距離，這個時候需要決左怎么來回更節(jié)省、 更安全。三、遇險時自救常見的意外主要是抽筋、水草纏身、遭遇旋渦等事件，而對時應保持冷靜，按正確方法 排解，一般都能脫離險境。否則，越是慌X,情況越糟。人在經(jīng)歷險境時，會因緊X而導致 肌肉收縮、身體偃硬，從而活動力降低、靈活性變差。1、抽筋相關A、原因。水中抽筋，是由于身體在水中電解質(zhì)釋放過多、水比較寒冷、體能消耗過大、 陸上的準備活動做得不夠充分等原因造成。在肌體大量散熱或精神緊X,游泳動作不協(xié)調(diào)等 情況下也會出現(xiàn)抽筋。B、部位。抽筋的主要部位一般是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生。C、解決方法。一般為

10、腿部和腳趾抽筋最為常見。如果遇到這種情況，首先應保持身體 在水中的平衡，通常做法是先吸足一口氣，仰臥在水而，然后用手握住抽筋小腿的腳趾，用 力向身體方向扳動，同時可以按摩抽筋部位，反復做3次-5次，直到抽筋消失。如果抽筋 過重，腿部已抽縮麻木，可一邊扳拉，一邊向岸邊游進，也可大聲呼救。不管什么部位抽筋, 解決的宗旨概括為，就是要讓收縮的肌肉伸展和松弛，同時可以輔助于按摩。2、水草/淤泥江、河、湖、泊靠近岸邊或較淺的地方，一般常有雜草或淤泥，應盡量避免到這些地方 去游泳。如果被水草、浮游植物纏住或陷入淤泥時首先不要慌亂，應當馬上采取仰臥位，仰 臥于水而上試著自己解脫。切不可踩水或手腳亂動，否則就

11、會使肢體被纏得更緊，或在淤泥 中越陷越深。爭取讓身體大部分漂浮在水而上，一日解脫，再用仰泳方式（兩腿伸直、用手 掌倒劃水）順原路慢慢退回。水草纏腿，不可再用蛙泳的姿勢，越蹬水草越多，可改為自由 泳式，上下打水避免更多水草纏腿，手可以用蛙泳姿勢。3、漩渦/暗流河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處，水底有突起的巖石等阻礙物，有凹陷的深潭，水 庫/人工湖水下放水，河床髙低不平等地方，容易岀現(xiàn)漩渦或暗流。有漩渦的地方，一般水 而常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉，一旦發(fā)現(xiàn)，應盡屋避免接近。如果已經(jīng)接近，切不可 直立踩水或潛入水中，應立刻平臥水而，沿著漩渦邊，用仰泳或自由泳姿勢奮力游岀。因為 漩渦邊緣處吸引力較

12、弱，不容易卷入而積較大的物體。4、其他如果游泳過程中無論什么原因（如過度疲勞、時間太久或突遇冷水刺激等等），出現(xiàn)惡 心、嘔吐、想抽筋、肌肉疼、腹痛、腹脹、頭皐、腦脹等癥狀，或者覺得寒冷或疲勞，或者 感覺身體突然沒勁了，想下沉的時候，一肚要先慢慢游回岸，然后在岸上休息并解決。如果 離岸甚遠，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣并立即呼叫同伴前來協(xié)助 你回到岸邊。如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復些再游回岸邊，切勿驚慌失措。 一般來說，知道如何放松自己的人在靜水中幾乎沒有被溺斃的危險。三、施救當溺水者在水而漂浮時，施救者應迅速向水中拋救生圈、木板等漂浮物，讓他抓住這些 器具不致

13、下沉，或遞給溺水者木棍、繩索等拉他脫險。直接下水救護時，切記：不會游泳者不可直接下水救人,如果溺水者尚未昏迷，施救 者要特別防止被他抓、抱。不要從正而接近溺水者，而應繞到溺水者的背后或潛入水下，扭 轉他的膠部使英背對自己；可下水用左手從溺水者背后左腋窩伸到前而抓住其右手，或托住 其下巴，并用反蛙泳（仰游）或側泳將其拖帶上岸。上岸后，應首先檢查口凍，看有無外物堵塞，以便及時淸除。將溺水者舌頭拉岀，如英 心跳、呼吸沒有停止，立刻進行倒水動作。其方法有：一、救護者可單膝跪地，另一只腿屈 立，將溺水者附臥滕上使頭下垂，輕舶其背，以將苴口中、胃內(nèi)及氣管里的水壓倒岀來。二、 抱住溺水者的雙腿，腿部放在救護

14、者的肩上，并快步跳動。控水時間要短，要快。如呼吸、心跳已停止，就要立即進行口對口人工呼吸及心臟胸外按壓術進行心肺復蘇。 要使肺內(nèi)充氣，頭幾次口對口吹氣救應快而有力。并同時叫其他人幫忙呼叫120,不要驚慌 失措。安全教育材料案例選編（二）案例一：校外租房，大學生情侶煤氣中毒一死一傷2008年1月5日晚，一男一女兩名大學生在XX市金雞路一間“日租房"旅館內(nèi)留宿，次 日房東發(fā)現(xiàn)兩人岀現(xiàn)異樣，其中男子已經(jīng)死亡，女子經(jīng)過搶救才脫離危險，醫(yī)生確認其為一 氧化碳中毒。這間日租房在金雞路背而的一座三層建筑里，房間而積約10平方米，房間內(nèi)有一個用 玻璃材料隔出的洗手間，里而掛著燃氣熱水器，煤氣罐也放在

15、房間內(nèi)。大學生在外租房令人擔擾。一位高校老師表示，大學生的生活經(jīng)驗相對缺乏，在校外租 房更令校方和家長擔憂。學校周邊的出租屋沒有合法手續(xù)，且條件都比較簡陋，存在安全隱 患，因此教冇部在2007年7月曾發(fā)出通知，原則上不允許大學生自行在校外租房居住，對 已租房的學生應要求其搬回校內(nèi)宿舍。同時，老師還認為學校周用的旅館和日租房應該有相 應部門管理和監(jiān)督，不應隨便接納學生入住。學空，寸論/勺題一：該案例發(fā)生的主要原因是什么？學生討論問題二:大學生應如何增強自身安全防X?點評:點評一、案例發(fā)生的原因分析主要原因是校外租房，如果該生在學校住宿，嚴格遵守學校學生公寓管理規(guī)定，則不會 出現(xiàn)煤氣中毒現(xiàn)象。其次

16、是缺乏生活安全常識，煤氣罐和熱水器放在同一房間是很危險的，是不符合安全規(guī) 左的：而且房間不通風，日租房條件設施簡阿，加上發(fā)現(xiàn)煤氣中毒后采取措施不當，極易造 成煤氣泄漏中毒身亡事件。點評二、易造成大學生人身傷害事故的因素大學生的生活環(huán)境和行為相當于大半個社會人，因此易造成大學生人身傷害事故的因素 有很多，防盜、防搶、防騙、防交通、防消防、防網(wǎng)絡、防電、防中毒、防犯罪、防自然災 害等，具體的比如在宿舍里私接電線、使用大功率電器、在床上點蠟燭、在樓道燒紙易引發(fā) 火災等，同學聚會、生日過程中飲灑過渡易引發(fā)酒精中毒、酗灑斗毆等，處理同學關系不當 引發(fā)的打架、甚至引發(fā)殺人等，外出不遵守交通規(guī)則易引發(fā)交通事

17、故，野外郊游易引發(fā)森林 火災、游泳溺水、突遇山洪或泥石流等自然災害，找工作易被傳銷組織欺騙入伙等等。大學生要倡導樹立“四種安全觀”，即主動防X觀、終身防X觀、綜合素質(zhì)觀、生命無價 觀。"主動防X觀”是要求每個人要增強安全防X意識，主動防X各種危害或可能危害自身安 全和合法權益的事情發(fā)生，而不僅僅只是在危害事件發(fā)生后再去被動處宜。大量事實證明，主 動防X是最有效的防X,事前防X比事后補救或善后處理所需要支付的經(jīng)濟成本和社會成本要 低得多，而且這種成本有時是要以生命為代價的。“終身防X觀”是要求每個人要有“安全問題伴隨一生”的長期安全防X意識，有隨時應 對各種危害或可能危害自身安全和合法

18、權益的不測事件的思想準備，而不是只關注一時一事的 安全?！熬C合素質(zhì)觀”是要求每個人要把安全素質(zhì)看作個人綜合素質(zhì)的重要組成部分，要盡可能 了解和掌握更多的安全知識和安全技能。安全素質(zhì)是一個人生存、自立、適應社會、適應生活、 保護自身和他人安全所應具備的最基本的素質(zhì)之一，因此，安全素質(zhì)應當是，也理當是素質(zhì)教 育的必要和重要內(nèi)容?！吧鼰o價觀”是要求每個人要重視安全，珍視生命。當自身的生命和財物安全受到威脅 且難以兩全時，應當首先保護自身的生命安全。俗話說得好，留得青山在，不怕沒柴燒。只要 人還在，其他物質(zhì)財富還可以通過我們的勞動創(chuàng)造出來，而一旦失去生命，其它財物也就失去 了意義。珍視生命還體現(xiàn)在要

19、勇于而對生活、而對現(xiàn)實、而對挫折。我們有些大學生心理承受 力、抗挫力很低，因為在學習和生活中受到委屈、受到責難、受到侮辱、受到挫折或遇到不順 心的事，就輕生厭世，自尋短見。這種人生態(tài)度不僅是對自己、對家人不負責任，也是對社會 不負責任。因為你對不起父母的養(yǎng)冇之恩，對不起社會的多年培養(yǎng)。對于一個接受過良好教冇、 未來將擔負重要社會責任的大學生，更應當珍視生命。案例二：校外租房，大四女生魂斷雨夜"一年青女子在羊角山北巷被人殺害，請立即岀警."2005年6月7日晚上11時50分 許，七星公安分局突然接到H0指揮中心命令。辦案民警及時趕到現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)：受害女子倒 在巷子里，流著鮮血的

20、胸口留有銳器傷痕。民警在現(xiàn)場提取到的死者提包內(nèi)發(fā)現(xiàn)包內(nèi)錢物尚 在，里而有關證件顯示：受害者楊某，是附近某學院的大四學生，21歲，外省人。民警經(jīng) 調(diào)查得知，楊某當晚在附近某網(wǎng)吧上網(wǎng)很晚，是在單獨一個人回租住在羊角山北巷附近出租 屋的路上遇害的。辦案民警領導經(jīng)過一個星期的研究調(diào)查，于6月14日下午5時多，在一附件出租屋內(nèi)抓 獲了包括兇手陳某在內(nèi)的名小青年。經(jīng)民警2個多小時的法制教冇，X名小青年相互制 龍的攻守同盟先后被瓦解。他們?nèi)鐚嵔淮岁惸撑c李某對楊某實施搶劫未遂，殺死楊某的犯 罪事實，并交待了其他一些劣跡。隨后，另3名涉案人也被抓獲歸案。原來，6月7日晚上，陳某、李某與在一起鬼混的一伙小青年在

21、六合路口吃夜宵，因錢 不夠買單，有人提出到附近“涮一單”（搶劫）后再來付夜宵費。陳某便帶了李某攜刀，竄至 熟悉地形的六合路與羊角山北巷交接路口物色獵物。當他們跟蹤一名男子到巷內(nèi)準備動手 時，突然發(fā)現(xiàn)前面開來摩托車，遂放棄搶劫，返回巷口另行物色搶劫對象。晚上11時40 分許，他們發(fā)現(xiàn)提包打傘的單身女子楊某從附近網(wǎng)吧出來龍進小巷，遂尾隨跟蹤?？斓较飪?nèi) 一人防工程洞口處時，兩犯罪嫌疑人見四下無人，立即沖上去，一個捂楊某的嘴并用刀抵住 其脖子，另一人用刀抵住楊某腰部，威脅楊某將包交給他們。楊某拼命反抗，抓著包死死不 放。兩歹徒便將楊某摔倒在地。楊某說："我認得你們，你們不要亂來！"

22、兩歹徒遂踢打楊某。 楊某爬起來喊"救命！"陳某恐罪行集露，揮刀捅向楊某的血部。受傷的楊某一邊喊"救命”， 一邊往有燈光的地方跑。李某沖上去揮刀正想繼續(xù)行兇，不料已跑出10多米的楊某突然倒 在地上。兩歹徒見勢不妙，只好匆忙逃離現(xiàn)場。兩歹徒為了解楊某是否死亡，遂通知吃夜宵 的一男一女到現(xiàn)場探聽情況。當他們得知楊某已死亡，公安已查到一個兇手留著黃頭發(fā)后， 遂躲藏到李家里村一小青年家。為防公安査到頭上，陳某第二天到附近一發(fā)廊將黃頭發(fā)染成 黑色。近年來，因XX的大學生在校外租房，已引發(fā)多起人命案和刑事案。有的被壞人引誘殘 害，有的因與同居者發(fā)生沖突被殺，有的因很晚才回家被搶，有的遭搶時因反抗被歹徒捅傷 或捕死。總之，大學生在校外租房，已成為社會治安的一個隱患。盡管大學生在外租房引發(fā) 命案和刑事案多是個案，但大學生脫離學校的規(guī)X管理后，引發(fā)的社會問題已越來越多，這 是不容忽視的，值得大家重視！學生討論問題一:命案發(fā)生的根本原因是什么? 學生討論問題二:遇到歹徒劫匪是應如何應對?點評:點評一、命案發(fā)生的根本原因主要原因是校外租房，如果該生在學校住宿，按照學校規(guī)左按時就寢，校園環(huán)境安全， 則不會發(fā)生命案；英次是該同學深夜單身一人行疋在沒有路燈的、行人稀少的巷子里，給犯罪分子