班主任工作思路參考5篇

1、班主任工作思路參考5 篇一八年級下學期班主任工作計劃一、做得不好的地方要補起來。亡羊補牢，為時未晚。1 ，首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的依賴。2 ，家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學生在學校的表現(xiàn)基本上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。3 ，建全班規(guī)，特別是違紀的處罰辦法要具體。具體內(nèi)容拿出初步意見后，可與學生商定。a：違紀的界

2、定。學習方面：如作業(yè)上交不及時，上做小動作，睡覺，隨便說話影響老師講學生聽。衛(wèi)生方面：如不認真值日，個人衛(wèi)生、 儀表不好， 環(huán)保意識不好。 紀律方面： 如說臟話， 與同學打架，在校內(nèi)吸煙，不尊敬、頂撞老師，上、出操、集會到位不及時，曠，早退等情況。b ：處罰辦法。第一次違紀，寫說明書，敘述清楚違紀經(jīng)過，反思為何會有這樣的錯，今后咋避免犯同樣的錯。記入檔案。 （不讓寫保證書）第二次，寫說明書并當眾（晨會或班會）宣讀，記入檔案。第三次，寫說明書并當眾（晨會或班會）宣讀，記入檔案。并告知家長或家訪一次。第四次，寫說明書并當眾宣讀，記入檔案，請家長或停反思或讓家長到校聽一天。4 ，補充獎勵辦法。優(yōu)秀干

3、部爭取三個名額，班委主要成員一個，組長一人，代表一個。三好學生與文明學生的評定，最少要有 8次被評為優(yōu)秀學生。5 ，努力培養(yǎng)班干部，甚至是小組長。要多開會，多與他們交流，統(tǒng)一思想，提高工作能力與效率。6 ，繼續(xù)補差工作，重點是數(shù)學與英語。要促成互助小組，或搞好一幫一活動。在八年級上期，盡量不讓學生在學習上掉隊，最大限度地防止兩極分化。二、做得較好的，要堅持。1 ，班會時的優(yōu)秀小組與組員評定，要堅持。這是在表揚，在樹正氣，在樹榜樣。2 ，每天早上7： 20-7 ： 30 的晨會也要堅持下去。但要比以前更務(wù)實。我也要積極參與，身先士卒，對組長、班干部言傳身教，先多表揚，少批評；先從自身開始，多反思

4、，最終向坦誠、直言不諱前進。與班會一樣，這是樹正氣，掌握集體輿論導(dǎo)向的關(guān)鍵。我們要發(fā)揮學生集體的力量。3 ，坐班的做法也不錯，至少可以使堂紀律好一些，要堅持。午休時也可以提前到班。4 ，堅持給學生整理檔案。5 ，與家長、老師建立起的統(tǒng)一戰(zhàn)線要鞏固。沒建立起來的，要加大努力，爭取更加廣泛，爭取更多的家長支持學校的工作。6 ，在堅持讀書的同時，堅持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事（班主任工作日記或?qū)懖┛停?，也要不斷反思自己的言行，總結(jié)自己的經(jīng)驗與教訓。二七年級班主任工作總結(jié)今年我繼續(xù)擔任了初一班班主任工作。轉(zhuǎn)眼間接手這個班快一年了，在過去的一年里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題。但

5、是， 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在責任心的推動下，我解決了各種矛盾，堅定了自己的方向。抱著積極的思想，我踏踏實實、 認認真真地工作， 雖然做得還不是很好， 但我一直在努力。下面就這個學期的班主任工作做總結(jié)，談?wù)勛约旱捏w會。一、 “他山之石，可以攻玉”要做好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷地完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的經(jīng)驗還很不夠。所以，遇到自己不容易解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法；收集一些對人生、對學習會有所啟發(fā)的， 能豐富我們的思想， 能幫助我們在向?qū)W生說明某個問題時有理有據(jù)， 令學生信服； 還有經(jīng)常閱讀一些指導(dǎo)班主任

6、工作的書籍，例如班主任之友手冊等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實踐。 這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對班干部，不能只是下命令，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。在上和班級活動中， 在其他任老師的推薦中， 我注意發(fā)現(xiàn)哪些同學比較大膽， 比較有能力， 在此后平時的很多活動或事情都讓學生自己主持。 比如每周班會先由學生干部自己總結(jié)班級的情況， 在有些需要注意的問題上由干部來提醒， 在需要討論的問題上由班干部來點評同學發(fā)言， 然后由我總結(jié)。 我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽

7、工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人， 因此對他們不能過分苛求、 指責， 特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，要善于引導(dǎo)他們。三、做好學生思想工作想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通思想工作做好了， 其它問題也就迎刃而解了。 我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：1 在班會上對全班進行思想教育和寓教于樂式管理現(xiàn)階段的大部分學生感到學習是不快樂的或?qū)W習沒興趣，根據(jù)此情況我對本學期的班會進行調(diào)整， 現(xiàn)在的班會通常先由班干部總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況， 然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。 最后盡可能地做一些寓教于樂的活動， 在活動中鼓勵學生讓學

8、生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力， 以達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位 置。2 做好個別同學的思想工作學生到學校讀書，一方面是學習文化知識，另一方面是學習做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學生， 老師要耐心地、 有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口， 對待這樣的學生， 老師必須一次一次地耐心地找學生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”

9、的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發(fā)脾氣， 有力度的批評是需要的， 但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話， 等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后， 用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。四、協(xié)調(diào)好與科任老師、家長的關(guān)系班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，這樣才能促進整個班級的進步。在這一點上，我經(jīng)常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科任老師進行交流，整體情況如何哪些學生進步了， 退步了哪些學生違反紀律有什

10、么見解和看法發(fā)現(xiàn)問題和情況我也靈活處理， 讓學生意識到這些問題的重要性； 由于我們學校和家長的局限性， 開家長會不大現(xiàn)實， 所以我們平時和家長聯(lián)系只能通過電話或路上碰面。 每次我爭取用較短的時間讓對方家長了解自己的孩子最近的情況， 并希望他們能夠也加強家庭教育管理， 一起努力把孩子培養(yǎng)好。特別是后進生，更是與其家長聯(lián)系頻繁，希望他們能夠有所改善，不管是在學習上還是在思想上。五、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我對他們的要求還不是很嚴。在班上雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，我還需要向各位老師

11、請教，在下個學期爭取把班級工作上一個新臺階。以上我主要談了自己在本學期班主任工作中的一些做法和體會。我非常明白， 自己做得還遠遠不夠，與經(jīng)驗豐富的班主任之間的距離還很遠。所以在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，總結(jié)方法和技巧，盡快提高自己的教育教學水平，向優(yōu)秀班主任看齊。三一年級班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。二、工作目標和要求1 、培養(yǎng)、形成良好的班風。2 、引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。3 、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家

12、長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。三、工作重點本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作， 使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。四、采取的主要措施（一）常規(guī)教育方面：1 、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī) ， 小學生守則和小學生日常行為規(guī)范 ，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 我將在班級內(nèi)每周開展評星活動， 以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導(dǎo)，加強教育。2 、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在間時指

13、導(dǎo)學生有序開展游戲活動。 （游戲內(nèi)容可以在體育或活動上學習，然后間時班主任老師進行操練。 ）3 、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。4 、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、 國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。5 、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木， 班級的角角落落。 其次指導(dǎo)學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員， 讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作

14、。 再次，指導(dǎo)學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。（二）學會學習方面：1 、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽習慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。2 、良好的堂紀律是學習的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用， 教師可以和學生共同制定幾條堂堂規(guī)， 并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守堂紀律的好習慣。（三）班級環(huán)境方面：1 、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角） ” 、 “攀登之星” 、“童

15、年讀書墻 （把學生讀過的書名自己涂畫下來， 張貼在墻上） ” 。2 、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、 讀書的興趣， 使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。1234123412312123五、具體工作安排 九月、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。、引導(dǎo)學生開展基本的常規(guī)活動。、加強安全教育。、結(jié)合教師節(jié)開展活動。十月、對學生進行文明禮儀教育。、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。十一月、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀

16、書興趣。、圍繞班級工作，開展主題班會活動。十二月、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復(fù)習。、圍繞元旦開展活動。一月、做好期末復(fù)習工作，迎接期末考試。、做好班級各項總結(jié)工作。、做好假前的安全教育工作。給學生一個金色的童年，從細節(jié)入手，一切從頭開始。四班主任工作計劃新的一學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、 文明創(chuàng)新的班集體， 特制定班主任工作計劃如下：一、思想1 、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學生學習鎮(zhèn)第一小學小學生守則和 鎮(zhèn)第一小學小學生日常行為規(guī)范、 鎮(zhèn)第一小學學生十個好習慣養(yǎng)成教育評價標準 ，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。 根據(jù)學

17、校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2 、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。（ 1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔， 排隊時做到快、 齊、 靜， 升旗時要行隊禮， 唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話” ，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。（ 2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。3 、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。4 、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學生認真學 習爭創(chuàng)文明班級的細則、好習慣之星、文明之星學生的條件。讓每一位學生明確，結(jié)合班級的多

18、元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，月末展開總結(jié)評比。5 、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長！二、教學1 、重點抓好堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松， 對學生的進步要及時給予肯定。 在班級里開展讓任教師對本節(jié)的堂紀律進行當堂評定，周三班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的堂學習效果。2 、注意抓好學生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組

19、之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。3 、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。三、安全紀律1 、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2 、堂紀律的好壞是能否上好一堂的關(guān)鍵，要抓好堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴” ，使學生在堂上能集中精力聽好，從而提高堂教學效率。3 、間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4 、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。四、衛(wèi)生1 、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。2 、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊

20、，認真做好眼保健操、廣播操、坐位操。五、家校溝通教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢這是因為我們家長落后了， 不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步?？傊?，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。五六年級班主任工作計劃這學期起，我擔任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作。一、班集體建設(shè)1. 培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。2. 制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例， 并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。3. 實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。4. 各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格， 使學生明確這些考核的目標和作用， 達到管理和促動先進的目的。5. 小干部會議有目標明確， 2 周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。二、班級日常建設(shè)活動1 計劃與班干部一起制定班級管理