普通話培訓課程安排

1、羅課程安排（初級）螃上課時間蒁學習內容薁達到的效果莈第一周節(jié)(14:00-17:00)1、2、賺普通話聲、韻、調介紹3、4、莈口部操5、6、蒆字音形狀講解7、8祎氣息運用9、10、羂針對自身糾正說話缺陷蒀科學的認識標準的普通話找 到自己發(fā)音說話的不足蒞(14:00-17:00)1、2、螞聲母練習3、4、芇韻母練習5、6、袇聲調練習螄糾正問題，解決問題蒂第二周荿(14:00-17:00)1、2、肅聲、韻、調繞口令練習3、4、膄短文練習膃（a、氣息b、共鳴）莀配合基礎知識進行由字到句 子和文章的練習慢慢的把標 準的普通話運用到生活中蚃(14:00-17:00)1、2、羃聲、韻、調繞口令練習3、4、

2、膇吐字歸音5、6、蒆語流音變肂普通話語流語調的學習蚃第三周艿(14:00-17:00)1、2、袈聲、韻、調復習3、4、螆重音、停頓5、6、膀朗讀文早芀（a、氣息b、共鳴）羇進一步掌握標準普通話的表 現形式袀(14:00-17:00)1、2、肇聲、韻、調復習3、4、肅朗讀文早、詩歌等薅通過文章潛移默化的把正確 的發(fā)音習慣轉移到生活中蟻第四周腿 (14:00-17:00)1、2、蕆復習基礎知識3、朗讀文早4、即興口語表達通過文章、播音的訓練潛移默 化的把正確的發(fā)音習慣轉移 到生活中(14:00-17:00)1、總復習2、聲、韻、調3、氣息、共鳴、最后的沖刺啦課程安排（中級）上課時間學習內容達到的效

3、果第一周(14:00-17:00)1、聲、韻、調、繞口令練習2、短文練習3、（a氣息b、共鳴c、練聲）復習鞏固，掌握普通話的語流 語調(14:00-17:00)1、聲、韻、調、繞口令練習2、朗讀課文內部技巧第二周(14:00-17:00)1、聲、韻、調、繞口令練習2、朗讀課文外部技巧（a氣息b、共鳴c、練聲）(14:00-17:00)1、聲、韻、調、繞口令練習2、播音、朗誦第三周(14:00-17:00)1、聲、韻、調、繞口令練習2、課文播讀(14:00-17:00)1、聲、韻、調、繞口令練習2、課文播讀第四周(14:00-17:00)1、聲、韻、調、繞口令練習2、課文播讀(14:00-17:

4、00)1、聲、韻、調、繞口令練習2、課文播讀課程安排（高級級）上課時間學習內容達到的效果第一周(14:00-17:00)課文播讀2、語言和思維的關系3、怎樣說好一篇演講把標準的普通話運用到口語 中學習思維和語言的關系 更好的交流，更自信的表達自 己鍛煉演講能力，和當眾講話的 能力(14:00-17:00)課文播讀2、思維口語訓練第二周(14:00-17:00)課文播讀2、想象思維與語言表達(14:00-17:00)課文播讀2、思維口語訓練第三周(14:00-17:00)課文播讀2、邏輯思維與語言表達邏輯順序 訓練(14:00-17:00)課文播讀2、思維口語訓練第四周(14:00-17:00)

5、課文播讀2、逆向思維與語言表達(14:00-17:00)課文播讀2、思維口語訓練最后的沖刺啦聯系人：張老師電話Q:284719010僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementfinspdesonnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpM