五年級語文下冊 挑山工一課一練（無答案） 北京版 試題_第1頁
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1、挑山工班級 姓名 一、讀拼音寫詞語。é ò ù ù ú ù( ) ( ) ( ) ( ) ù à à ( ) ( ) ( ) ( )é ú à ù( )二、用“_”畫出下面帶點字在詞語中的正確讀音。挑山工( ) 盡頭(ì ) 背心( è)扁擔(à ) 隨便(à á) 壓彎( à)三、給加點字選擇合適的解釋，劃上“”。1.飽覽(1)吃足了 (2)飽滿 (3)充分 (4)滿足2.心悅誠服(1)衣服 (2)擔任

2、(3)適應(yīng) (4)服氣四、按abb式填空。如：靜(悄悄)黑( ) ( ) ( )亮( ) ( ) ( )沉( ) 光( ) 明 ( )綠( ) 紅( ) 白 ( )五、填上合適詞語。( )的扁擔 ( )的山色 ( )的肌肉( )的貨物 ( )的溪流 ( )的山路( )地走過 ( )地趕來 ( )地離開六、造句。耽誤樸素七、寫出下列各詞的同義詞或近義詞。拘束 驚異包蘊 似乎八、選擇正確答案。挑山工一課點明中心的句子是：a.挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍；b.一步踩不實不行，停停往往更不行。就得一個勁兒往前走。答：( )九、讀下面的句子，然后回答問題。1.這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我

3、需要它。(1)它指的是什么?(2)“我”需要它干什么?2.我 地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著 的哲理。(1)在空格內(nèi)先填上合適的詞語，再造句。(2)“山民的幾句樸素的話”是指哪幾句?這幾句包蘊著什么哲理?十、簡答題。1.讀課文，想想挑山工是怎樣登山的?答：2.給課文分段，歸納段落大意。答：3.聯(lián)系生活實際說說你是怎樣理解的。我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。答：創(chuàng)新訓(xùn)練一、根據(jù)解釋寫成語。1.不能解答的疑問。( )2.話語耐人尋味，值得琢磨、體會。( )3.傳說中利用法術(shù)乘著云霧飛行。( )二、“奇怪的是挑山工的時間并不比游人多”，在這一段中起什么作用?你是怎樣理解這句話的含義的?三、這幅畫一直掛在我的書桌前。因為我需要它。(“

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