五年級語文教學(xué)設(shè)計(jì)

1、五年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃1、 教材分析全冊教材共有課文 23篇，其中精讀課文16篇，略讀課文7篇。共設(shè)計(jì)為八個(gè)專題， 依次為： 童年往事、 古典名著之旅、 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國、家國情懷、描寫人物、思維的火花、異域風(fēng)情、幽默和風(fēng)趣。這些課文從精讀到略讀，按兩個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。本冊要求認(rèn)識 200 個(gè)字， 會(huì)寫 180 個(gè)字。要求認(rèn)識的字， 分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；要求會(huì)寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測，詞語表統(tǒng)一安排在全冊書的末尾， 以每課一組的形式呈現(xiàn)。 生字表 1 是要求認(rèn)識的字， 200 個(gè)；生字表2 是要求會(huì)寫

2、的字， 180 個(gè)，以供復(fù)習(xí)、檢測之用。2、 教材的主要特點(diǎn)本冊是在前九冊教材的基礎(chǔ)上編寫的， 教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性，體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時(shí)又有發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在以下方面：1 .專題組元的角度更加靈活多樣。2 .加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確。3 .課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文。4 .強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。5 .增加了古詩文和傳統(tǒng)文化相應(yīng)的文章選錄，也增加了語文要素培養(yǎng)的文章選錄，加強(qiáng) 對學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的教育。6 .拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。三、教學(xué)目標(biāo)1 .鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話，識字200個(gè)， 能正確認(rèn)讀

3、學(xué)過的多音字，能辨別形近字， 會(huì)讀寫 180 個(gè)左右的詞語，一部分會(huì)運(yùn)用。2 .繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。3 .能正確、流利、有感情地讀課文，會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。 理解段與段之間的聯(lián)系， 了解課文作者安排材料的方法。 能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。4 .能有順序、有重點(diǎn)地觀察周圍的事物，初步養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣。學(xué)會(huì)把一件事情的重點(diǎn)部分寫具體，學(xué)習(xí)寫觀后感，學(xué)會(huì)寫簡單的研究報(bào)告。嘗試用動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的內(nèi)心。初步運(yùn)

4、用描寫人物的基本方法， 嘗試把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體。 能根據(jù)情境編故事，注意情節(jié)的轉(zhuǎn)折。學(xué)會(huì)搜集資料，介紹一個(gè)地方。學(xué)會(huì)通過漫畫鑒賞，表達(dá)自己的真實(shí)看法。在寫作的過程中，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。5 .聽程度合適的講話和廣播，能抓住主要內(nèi)容。能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。 能抓住主要內(nèi)容復(fù)述一件事。 討論問題時(shí)能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。6 .初步了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受漢字的有趣,了解漢字文化。熱愛祖國，立志報(bào)效祖國；了解今天的幸福生活來之不易，憎恨剝削制度，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)；初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛人民群眾、為人民服務(wù)的思想；能感受語言的幽默風(fēng)趣。四、教學(xué)措施1 .認(rèn)真鉆研教材

5、，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低，向課堂40 分鐘要質(zhì)量，提倡先學(xué)后教的理念。2 .本學(xué)期扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，著重進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，不斷培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的讀書、練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面， 力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。3 .注意聽說讀寫的聯(lián)系。 要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)， 從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中， 要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法， 鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事，提高語言表達(dá)能力。4 .落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)， 從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來。 根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。5 .繼續(xù)做

6、好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。五、教學(xué)要求1 .學(xué)習(xí)習(xí)慣（ 1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗2）繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。讀、樂于課外閱讀的習(xí)慣。（ 3）繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動(dòng)識字的習(xí)慣。 繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。（ 4）能夠有選擇地閱讀課外書籍；繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習(xí)慣。（ 5）培養(yǎng)堅(jiān)持寫日記和愛護(hù)圖書的習(xí)慣。培養(yǎng)讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。（ 6）培養(yǎng)自主修改習(xí)作和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習(xí)慣。2. 漢語拼音繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。3. 識字寫字能夠按

7、筆順正確默寫生字 80 個(gè)。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。 繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。4. 口語交際（ 1）能認(rèn)真聽別人講話， 聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容能講述課文所寫的故事。（ 2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（ 3）能就所聽所讀的內(nèi)容， 用普通話回答問題， 做到語句完整，意思連貫。（ 4）能當(dāng)眾說話，愿意與別人進(jìn)行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，禮貌。樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思5. 閱讀（ 1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，會(huì)分角色朗讀課文。（ 2）繼續(xù)學(xué)

8、習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度。（ 3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容， 想象課文所描繪的情境， 知道課文的大意。（ 4）繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初 步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。（ 5）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息。6. 習(xí)作（ 1）能用學(xué)過的部分詞語造句，能理順次序錯(cuò)亂的句子。能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。（ 2）學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。（ 3）學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略

9、號，認(rèn)識破折號。（ 4） 學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號。六、教學(xué)進(jìn)度表周次日期單元名稱授課內(nèi)容課時(shí)備注12.10-2.14童年往事1.古詩三首2機(jī)動(dòng)2 課時(shí)2.祖父的園子23.*月是故鄉(xiāng)明122.17-2.214.*梅花魂1口語交際習(xí)作3語文園地232.24-2.28古典名著之 旅5.草船借箭26.景陽岡27.*猴王出世143.2-3.68.*紅樓春趣1口語交際習(xí)作3語文園地253.9-3.13快樂讀書吧1機(jī)動(dòng)1 課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)漢字真有趣3我愛你，漢字263.9-3.13家國情懷9.古詩三首210.軍神211.青山處處埋忠骨273.16-3.2012.*清貧1機(jī)動(dòng)1 課時(shí)習(xí)作語文園地483.23-3.27期中復(fù)習(xí)考試593.30-4.3描寫人物13.人物描寫一組2機(jī)動(dòng)2 課時(shí)14.刷子李2104.6-4.10習(xí)作例文習(xí)作4114.13-4.17思維的火花15.自相矛盾216.田忌賽馬2124.20-4.2417.跳水2習(xí)作語文園地4134.27-5.1異域風(fēng)情18.威尼斯的小艇2機(jī)動(dòng)2 課時(shí)19.牧場之國2145.4-5.82