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1、第第8 8課課 諸子百家諸子百家 孟子 孔子 老子 墨子 孫臏 荀子 莊子 韓非子 一、道家:一、道家:老子老子 春秋末年楚國人,春秋末年楚國人,道家創(chuàng)始人道家創(chuàng)始人 老子主張老子主張清靜無為清靜無為,具有樸素的辯證思想,具有樸素的辯證思想,認為各種事物都有相認為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面,互矛盾的兩個對立面,對立雙方可以互相轉(zhuǎn)對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化。其學說記錄在化。其學說記錄在道德經(jīng)道德經(jīng)一書里。一書里。 一、道家:一、道家:2、莊子莊子 戰(zhàn)國時期,莊周戰(zhàn)國時期,莊周繼承和發(fā)展了老子繼承和發(fā)展了老子的道家思想,著有的道家思想,著有莊子莊子一書。莊一書。莊子主張治理國家要子主張治理國家要順
2、其自然。順其自然。 治理國家就像養(yǎng)魚,治理國家就像養(yǎng)魚,經(jīng)常到魚缸去翻滾,經(jīng)常到魚缸去翻滾,魚很快就死了。不如魚很快就死了。不如讓魚兒自由生長。讓魚兒自由生長。 反映了道家反映了道家的無為而治的無為而治 二、偉大的思想家、教育家二、偉大的思想家、教育家孔子孔子 孔子孔子(前前551 前前479)名丘名丘,字仲尼,春秋時字仲尼,春秋時魯國人。魯國人。 孔子是偉大的思孔子是偉大的思想家、教育家想家、教育家 ,儒家學派的創(chuàng)始人。儒家學派的創(chuàng)始人。 大思想家大思想家 “ 仁仁”: 仁者愛人仁者愛人 核心核心 ? 孔子的主要思想孔子的主要思想 “ 禮禮”: 克己復克己復禮禮 政治政治: 為政以為政以德德
3、 大大 教教 育育 家家 創(chuàng)創(chuàng)辦辦私私學學 打破貴族壟斷文化教育的局面打破貴族壟斷文化教育的局面 孔孔 子子 的的 教教 育育 思思 想想 教育對象:有教無類教育對象:有教無類 教學方法:因材施教教學方法:因材施教 學習態(tài)度:知之為知之,學習態(tài)度:知之為知之, 不知為不知。不知為不知。 學習方法:溫故而知新學習方法:溫故而知新 因材施教 有一次,孔子講完課,回到自己的書房,學生公西華給他端有一次,孔子講完課,回到自己的書房,學生公西華給他端上一杯水。這時,子路匆匆走進來,大聲向老師討教:上一杯水。這時,子路匆匆走進來,大聲向老師討教:“先先生,如果我聽到一種正確的主張,可以立刻去做么?生,如果
4、我聽到一種正確的主張,可以立刻去做么?”孔子孔子看了子路一眼,慢條斯理地說:看了子路一眼,慢條斯理地說:“總要問一下父親和兄長吧,總要問一下父親和兄長吧,怎么能聽到就去做呢?怎么能聽到就去做呢?”子路剛出去,另一個學生冉有悄悄子路剛出去,另一個學生冉有悄悄走到孔子面前,恭敬地問:走到孔子面前,恭敬地問:“先生,我要是聽到正確的主張先生,我要是聽到正確的主張應(yīng)該立刻去做么?應(yīng)該立刻去做么?”孔子馬上回答:孔子馬上回答:“對,應(yīng)該立刻實行。對,應(yīng)該立刻實行。”冉有走后,公西華奇怪地問:冉有走后,公西華奇怪地問:“先生,一樣的問題你的回答先生,一樣的問題你的回答怎么相反呢?怎么相反呢?”孔子笑了笑說
5、:孔子笑了笑說:“冉有性格謙遜,辦事猶豫冉有性格謙遜,辦事猶豫不決,所以我鼓勵他臨事果斷。但子路逞強好勝,辦事不周不決,所以我鼓勵他臨事果斷。但子路逞強好勝,辦事不周全,所以我就勸他遇事多聽取別人意見,三思而行。全,所以我就勸他遇事多聽取別人意見,三思而行?!?想一想想一想 今天,孔子的今天,孔子的“仁愛仁愛”思想還有用嗎?思想還有用嗎? ? 有用,因為有用,因為“仁愛仁愛”思想要求人們思想要求人們要有愛心要有愛心,相互尊重,這是,相互尊重,這是 中華文中華文明優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分明優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分 。 ? “ 仁愛仁愛”還要求執(zhí)政者要還要求執(zhí)政者要 執(zhí)政愛民執(zhí)政愛民,對于我們今天的對
6、于我們今天的政治建設(shè)有著重大政治建設(shè)有著重大的借鑒作用的借鑒作用。 論語論語 二、儒家:二、儒家:2、孟子孟子 孟子名軻,戰(zhàn)國時鄒國人,孟子名軻,戰(zhàn)國時鄒國人,著有著有孟子孟子一書。一書。 孟子主張孟子主張“施施仁政仁政于于 民民”,他還提出,他還提出“民貴民貴”、“君輕君輕”的思想和的思想和“富貴富貴不能淫,貧賤不能移,威不能淫,貧賤不能移,威武不能屈武不能屈”的道德觀念。的道德觀念。 二、儒家二、儒家:3、荀子荀子 ?思想主張 ?1、主張以“禮”治國 ?2、提出“國君是舟,百姓是水,水能載舟,也能覆舟”觀點。 ?學生:韓非和李斯 孟子、荀子對孔子思想的發(fā)展孟子、荀子對孔子思想的發(fā)展 孔子
7、時期 仁的思想 民本思想 春秋 仁 以德治民 孟子 戰(zhàn)國中期 仁政 民貴君輕 荀子 戰(zhàn)國末期 仁義 君舟民水 三、墨家:三、墨家:墨子墨子 代表平民利益代表平民利益 1、墨家學派創(chuàng)始人、墨家學派創(chuàng)始人,他的他的言行記錄在言行記錄在墨子墨子一書一書中。中。 2、主張、主張“非攻非攻” “兼兼愛愛”、反對一切不義戰(zhàn)爭。、反對一切不義戰(zhàn)爭。 3、主張節(jié)用、節(jié)葬,反對、主張節(jié)用、節(jié)葬,反對奢侈浪費奢侈浪費 四、法家:四、法家: 韓非韓非 法家學派的法家學派的主要代表,著主要代表,著有有韓非子韓非子一書。韓非子一書。韓非子主張施行主張施行“法法治治”,加強中,加強中央集權(quán)。央集權(quán)。 兵家:兵家: 孫武孫
8、武 ?1、春秋時期,兵家代表人物 ?2、著有孫子兵法“ 避實擊虛”“攻其不備,出其不意”“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”等戰(zhàn)略思想。 何為百家爭鳴?何為百家爭鳴? “百家百家”泛指數(shù)量多;泛指數(shù)量多;“爭鳴爭鳴”指爭論和指爭論和辯難。辯難。 “百家爭鳴百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期知識是指春秋戰(zhàn)國時期知識分分 子中的不同學派的涌現(xiàn)及各學派爭子中的不同學派的涌現(xiàn)及各學派爭 芳斗艷的局面。芳斗艷的局面。 思考:思考: 百家爭鳴出現(xiàn)的原因百家爭鳴出現(xiàn)的原因 ?經(jīng)濟上經(jīng)濟上 :生產(chǎn)力的發(fā)展為學術(shù)文化繁:生產(chǎn)力的發(fā)展為學術(shù)文化繁榮提供物質(zhì)條件。榮提供物質(zhì)條件。 ?政治上:社會動蕩,戰(zhàn)爭頻繁,各諸政治上:社會動蕩,戰(zhàn)爭
9、頻繁,各諸侯國為了富國強兵,紛紛招賢納士。侯國為了富國強兵,紛紛招賢納士。 ?思想文化:私學興盛,促進民間文化思想文化:私學興盛,促進民間文化教育的發(fā)展。教育的發(fā)展。 ?現(xiàn)實中:各國爭霸的需要?,F(xiàn)實中:各國爭霸的需要。 想一想想一想 ? 諸子百家中對中國影響諸子百家中對中國影響 最大的是哪家?為什么?最大的是哪家?為什么? ? 答:儒家。因為儒家學說在西漢漢武答:儒家。因為儒家學說在西漢漢武帝時由董仲舒提出帝時由董仲舒提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)罷黜百家,獨尊儒術(shù)”后,成為后,成為我國我國2000多年的封建社會的正統(tǒng)多年的封建社會的正統(tǒng)思想思想,對后世影響很大。,對后世影響很大。 (六)百家爭鳴的
10、影響 ? 各派相互抨擊,又相互影響,有力地推動了各派相互抨擊,又相互影響,有力地推動了思想文化的發(fā)展。思想文化的發(fā)展。 ? 中國傳統(tǒng)思想文化出現(xiàn)第一次解放潮流。中國傳統(tǒng)思想文化出現(xiàn)第一次解放潮流。 學以致用學以致用 參與管理參與管理 在校園里,我們很容易發(fā)現(xiàn)有在校園里,我們很容易發(fā)現(xiàn)有很多同學亂扔垃圾,你認為用哪很多同學亂扔垃圾,你認為用哪家思想來管理最容易杜絕這種行家思想來管理最容易杜絕這種行為?提出你的意見。為?提出你的意見。 學派學派 人物人物 儒儒 家家 道家道家 墨家墨家 法家法家 時期時期 代表作代表作 或言論或言論 主要思想主要思想 論語論語 孔子孔子 春秋春秋 仁愛、禮、德政仁
11、愛、禮、德政 孟子孟子 戰(zhàn)國戰(zhàn)國 孟子孟子 仁政、仁政、“民貴君輕民貴君輕”,做人要有節(jié)氣做人要有節(jié)氣 荀子荀子荀子荀子 戰(zhàn)國戰(zhàn)國 以禮治國以禮治國 道德經(jīng)道德經(jīng)老子老子 春秋春秋 樸素的辯證法、樸素的辯證法、“無為而治無為而治” 莊子莊子 莊子莊子 戰(zhàn)國戰(zhàn)國 主張治理國家要順其自然主張治理國家要順其自然 墨子墨子 非攻、兼愛,反對一切不正義戰(zhàn)爭非攻、兼愛,反對一切不正義戰(zhàn)爭 墨子墨子 戰(zhàn)國戰(zhàn)國 韓非子韓非子 韓非子韓非子 戰(zhàn)國戰(zhàn)國 強調(diào)強調(diào)“法治法治”、加強中央集權(quán)、加強中央集權(quán) 孫子兵法孫子兵法 “ 知己知彼,百戰(zhàn)不殆知己知彼,百戰(zhàn)不殆”孫武孫武 春秋春秋 等等 兵家兵家 1、儒家學派的創(chuàng)
12、始人是( ) C A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子 B ) 2、提出“民貴君輕”觀點的思想家( A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子 3、下列觀點不屬于韓非子的是( ) A A.反對不義戰(zhàn)爭 B.應(yīng)按照現(xiàn)實需要進行改革 C.權(quán)力應(yīng)集中在君主手中 D.以法治國 4、提出“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這一思想的是( ) B A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子 5、下列這些思想家中,不屬于儒家學派的是( A ) A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子 6、“已所不欲,勿施于人”是哪一家學派的觀點( A ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 7、“守株待兔”這個成語反映了哪家的思想 ( )
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