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1、渭濱區(qū)五處中學(xué)教案設(shè)計(jì)人:王梅1.1等腰三角形(五)(習(xí)題課)一、知識梳理:二、典型習(xí)題:1全等三角形的判定及性質(zhì)方法:SSS,SAS,ASA,AAS例1:已知E=F,ECA=FBD,AB=CD.求證:AE=DF.2等腰三角形的性質(zhì)例2等腰三角形的一個角是50°,那么這個三角形的底角是;等腰三角形的一邊長為5cm,周長為27cm,則這個三角形的另兩邊分別是;已知,AB=AE,B=E,BC=ED,AFCD于F求證:CF=DF3等腰三角形的判定例3如圖,AC和BD相交于點(diǎn)O,且ABDC,OA=OB,求證:OC=OD.4等邊三角形的性質(zhì)與判定例4如圖所示,已知等邊ABC中,BD=CE,AD
2、與BE相交于點(diǎn)P,求APE的度數(shù)如圖,E為等邊ABC的邊AC上一點(diǎn),且1=2,BE=CD,試判斷ADE的形狀,并證明你的緒論.5含30°角的直角三角形的性質(zhì)例5如圖,已知在ABC中,ACB=90°,CD、CD三等分ACB,CDAB.求證:AB=2BC;CE=AE=EB.ABC6反證法:例6已知,如圖,在ABC中,C>B.求證:AB>AC.三、方法總結(jié):1三角形全等:利用輔助線構(gòu)造全等條件中有線段的中點(diǎn)時,倍長線段;利用并行線構(gòu)造全等.2兩條線段相等:兩個三角形全等;同一個三角形中等角對等邊;等腰三角形“三線合一”-中線;3線段的“和差倍分”問題:直角三角形中,30°角所對直角邊等于斜邊的一半.4角的“倍數(shù)關(guān)系”問題:等腰三角形的頂角的外角等于其底角的二倍.4兩個角相等:兩個三角形全等;同一個三角形中等邊對等角;兩直線平行,同位角、內(nèi)錯角分別相等;等腰三角
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