幼兒園水寶寶不見(jiàn)了教案教案_第1頁(yè)
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幼兒園水寶寶不見(jiàn)了教案教案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園水寶寶不見(jiàn)了教案教案撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3一.活動(dòng)目標(biāo) :1. 激發(fā)幼兒的探究興趣 , 使幼兒樂(lè)于在活動(dòng)中動(dòng)手操作 .2. 讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作 , 發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是可以吸水的 .3. 發(fā)展觀(guān)察力和動(dòng)手操作的能力 .二.活動(dòng)準(zhǔn)備 :1. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備 .(1) 教師應(yīng)充分了解生活中有那些東西可以吸水 .(2) 幼兒已認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的操作材料 .2. 物質(zhì)材料的準(zhǔn)備 .(1) 八寶粥瓶子人手一個(gè) ( 里面裝有毛巾 , 蓋子上開(kāi)一個(gè)小口 ), 杯子人手一個(gè) .(2) 每組一盆水 , 海綿, 布, 棉花, 沙,石頭, 水果網(wǎng) ,泡沫, 積木, 毛線(xiàn)等材料若

2、干 . 圖表一張 .三.活動(dòng)過(guò)程 :1. 以變魔術(shù)的形式 , 引起幼兒的興趣 .(1) 將一杯水倒入八寶粥瓶子里 , 請(qǐng)幼兒猜猜水能否倒回杯子 , 并以實(shí)驗(yàn)證明 .(2) 出示另一個(gè)瓶子 ( 里面裝有毛巾 ), 猜猜看結(jié)果是否一樣 , 并驗(yàn)證.(3) 集體討論水到那里去了 ?2. 引導(dǎo)幼兒自己變魔術(shù) , 尋找原因 .(1) 鼓勵(lì)幼兒像教師一樣變魔術(shù) .2 / 3(2) 打開(kāi)瓶蓋 , 發(fā)現(xiàn)水是被毛巾吸掉了 .(3) 幼兒討論 , 生活中還有那些東西可以吸水 . 3. 幼兒自由選擇材料一至兩種 , 再次實(shí)驗(yàn) .4. 交流自己是用什么材料吸水的 , 并以結(jié)果記錄在圖表上 .5. 教師總結(jié) , 結(jié)束活動(dòng) .讓我們?cè)谕饷嫒フ艺疫€有哪些東西可以吸水的

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