整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計2篇

1、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計2篇作為一名教學(xué)工作者，時常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢？以下是小編收集整理的整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計，希望對大家有所幫助。整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)重難點探索算法，理解算理。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、想想做做第2題的卡片教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)二、新授1、教學(xué)例題出示場景圖?？磮D，說說你知道了什么？你能提出什么問題？出示問題：女孩跑多少米？指名口答算式。獨立試算后交流。指名口答算法，老師板書。出示問題：男孩跑多少米？你是怎樣算的'

2、;？在小組里和同學(xué)交流一下。交流算法。比一比，試一試的題和例題有什么相同和不同的地方？2、教學(xué)試一試一組一組口算。比一比，每組中兩道題算法上有什么聯(lián)系？三、練習(xí)1、做想想做做第1題移動卡片，算出上下兩個數(shù)的積。2、做想想做做第2題3、做想想做做第6題讀題后，理解題意。獨立思考。交流想法四、布置作業(yè)復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)，不進(jìn)位的口算?？谒憧ㄆ鍪尽Ｖ该谒?，說說算法。p75第3題、第4題、第5題、第6題。整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索口算整百數(shù)乘一位數(shù)的過程，會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。2.在具體情境中應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決相應(yīng)的實際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決實際問題的能力

3、。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識。教學(xué)重點：探索整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點：理解整百數(shù)乘一位數(shù)的算理。教學(xué)方式建議：自主合作探究教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件推拉卡片教學(xué)活動設(shè)計（突出精心設(shè)計環(huán)節(jié)）一、復(fù)習(xí)鋪墊：1.口算下面各題：50×340×580×960×470×220×67×3050×8（開火車口答，后兩題說說你是怎樣口算的。）2.填空6個十是（）5個百是（）12個十是（）二、自主探索：導(dǎo)入：冬天到了，我們要開展冬季長跑，積極鍛煉身體。1.出示例題情境圖問：看，這兩個小朋友在干什么？你了解了哪些信

4、息？2.出示白菜老師的話，解決女孩要跑多少米的問題問：求女孩要跑多少米怎樣列式？（400×2）400×2=？呢，怎樣算？同桌討論交流算法。交流，說說你是怎樣想的。400+400=8004個百乘2得8個百，8個百是8004×2=8400×2=800問：你喜歡哪種算法？你為什么喜歡這種算法？引導(dǎo)學(xué)生用第2、3種算法口算。過渡：剛才我們解決了女孩要跑多少米的問題，那男孩要跑多少米呢？請把書翻到70頁。3.完成“試一試”生嘗試列式計算。（做在書上）同桌交流，說說你是怎樣算的。班上交流，說說你是怎樣算的。4.小結(jié)揭題：觀察“400×2”、“400

5、5;3”這兩個算式你發(fā)現(xiàn)了什么？（乘數(shù)一個是整百數(shù)，一個是一位數(shù)）師板書：整百數(shù)乘一位數(shù)的口算問：計算這類題你喜歡怎樣算？三鞏固練習(xí)1.完成“想想做做”第1題出示第1組2×3200×3指名口答，觀察比較這兩題計算時有什么聯(lián)系。生獨立完成其余3組題。開火車口答，并說說你是怎樣算的。2.完成“想想做做”第2題生拿出準(zhǔn)備的推拉卡片，同桌合作練習(xí)口算。班上開火車口答。3.完成“想想做做”第3題生獨立寫得數(shù)，看誰算得對又快。交流。講評。4.完成“想想做做”第6題出示圖，讓生說說了解了哪些信息。生獨立思考、解答。組織交流，說說解題方法。方法一：32×2=646432不夠方法二：60÷2=303032不夠四課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么本領(lǐng)？怎樣口算整百數(shù)乘一位數(shù)？五課堂作業(yè)書本71頁第“4、5”題六、挑戰(zhàn)自我（想想有哪些填法）（）×（）=1200（）×（）=1600（）×（）=3600（）×（）=2400（）×（）=1800