家長如何管理孩子的學(xué)習(xí)

1、家長如何管理學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一名教育工作者,同時作為一名家長，我覺得家庭教育起著不可估量的作用.然而，教育孩子卻是一件苦惱的事，我們費盡心思，盡量滿足孩子的各種需求，為的就是孩子能好好學(xué)習(xí),成為有用之才，然而結(jié)果卻往往事與愿違。也許，以過去獲得的知識和經(jīng)驗教育今天的孩子,期望他們在未來的世界中獲得成功，是教育中的永恒矛盾.所以,家長必須以正確的觀念和方法教育現(xiàn)代的孩子。一、 持之以恒培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話說:“積千累萬，不如形成一個好習(xí)慣。" 對家長來說，對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，其最重要的途徑應(yīng)該是在孩子完成作業(yè)的同時培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、 準(zhǔn)時準(zhǔn)地完成作業(yè)。孩子回到家的第一件事

2、完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，切不可因為一般的原因而改變它，應(yīng)該讓孩子感到完成作業(yè)是自己的責(zé)任和使命。做作業(yè)的地方應(yīng)相對固定，經(jīng)常變動地方不利于孩子安下心來盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).2、 改掉粗心的毛病粗心是孩子比較普遍的毛病.為了正面防止,需注意讓孩子少用橡皮擦，更不能有撕本子的習(xí)慣.做作業(yè)時，不能因為在家里就隨隨便便，做做停停，要像上課一樣嚴(yán)格。完成作業(yè)要一氣呵成。3、 學(xué)會整理自己的東西。在家做完作業(yè)后，要讓孩子整理好課本，不能讓孩子習(xí)慣于皺巴巴的課本。在學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用具的基礎(chǔ)上,還應(yīng)讓孩子學(xué)習(xí)收拾整理自己的房間.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個長期的工程.隨著孩子年齡特征的變化、學(xué)習(xí)的深入程度,學(xué)習(xí)習(xí)慣的

3、要求會有所不同,所以家長應(yīng)循序漸進(jìn)、持之以恒的培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、 隨時隨地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是人們探求事物和進(jìn)行活動的動力.當(dāng)我們對某件事感興趣時,就會觀察得仔細(xì)、注意力集中、記憶力強(qiáng)、思維靈活，所以作為家長要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。孩子對自己的有興趣的事十分用心，這是家長都能觀察到的.比如:愛好畫畫的孩子不用家長布置任務(wù)，自己就畫來畫去,不知疲倦.如果稍加贊許和指導(dǎo)，進(jìn)步就更快了。因此可知，寓教于樂，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)文化知識的興趣實在太重要了.在日常生活中，會遇到許多數(shù)學(xué)、語文知識的應(yīng)用,比如買東西找零錢時,就可以鍛煉孩子的數(shù)學(xué)計算能力;講述與小朋友玩兒的過程,就在不知不覺中鍛煉

4、了語言表達(dá)能力。只要家長用心指導(dǎo),把生活與學(xué)習(xí)巧妙結(jié)合，隨時隨地都可以幫孩子強(qiáng)化學(xué)過的知識。寓教于樂，寓教于生活，使孩子在不知不覺中提高學(xué)習(xí)的興趣和對知識的渴求。三、 與此俱進(jìn)-充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)。自“烽火連三月，家書抵萬金”年代開始,人類對信息的傳遞逐漸穿越了郵遞、報紙、電臺、電視等歷程，今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種新興的傳播媒體,以其廣泛性、主動性和大眾傳媒占據(jù)絕對優(yōu)勢。在電腦普及的今天，學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)在校內(nèi)外學(xué)到跨時間、跨空間的書本知識,這不僅提高了學(xué)習(xí)效率,還為日后走向社會，適應(yīng)信息時代打下良好的基礎(chǔ)。因此，懂電腦、用電腦是學(xué)生的必要技能,那種談網(wǎng)色變、因噎廢食的做法顯然只

5、是權(quán)宜之計，不利于孩子接受新知識，家長必須切實負(fù)起責(zé)任來，正確引導(dǎo)，不能一禁了之,等閑視之。 家長要多學(xué)習(xí)、多實踐，成為網(wǎng)絡(luò)行家.一位先人說:“愛自己的孩子,這是母雞都會做的事”，但要對孩子真心實意的負(fù)責(zé)，必須要費一番心血。北京的一位網(wǎng)蟲母親曲蘭，把一位熱衷玩網(wǎng)絡(luò)游戲的退學(xué)中專生教育成亞洲最年輕的數(shù)據(jù)庫專家，她把孩子的成功歸結(jié)為利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并挖掘了孩子的創(chuàng)造潛能。她的成功經(jīng)驗用一句話概括，就是:家庭的網(wǎng)絡(luò)教育成為青少年發(fā)展的重頭戲.在國內(nèi)學(xué)校教育普遍滯后于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，需要家長在子女教育尤其是網(wǎng)絡(luò)教育中采取更加積極主動的態(tài)度,了解的更多,做的更多,付出的更多.  適時監(jiān)督，

6、把握質(zhì)、量、度。孩子的自制力不足,綜合判斷能力差，要經(jīng)常予以正確的引導(dǎo)。家長也要換位思考,只要孩子上網(wǎng)后養(yǎng)成好的習(xí)慣，就不必要當(dāng)專門的監(jiān)督者，要與孩子一起學(xué)習(xí),既當(dāng)導(dǎo)師，又當(dāng)伙伴，一起交流.四、 多方運營-開闊孩子的視野,營造學(xué)習(xí)氛圍。1、讓孩子到大自然中學(xué)習(xí)。卡爾·威特深有感觸地說：只要有心，自然界的一草一木都可隨時成為教育的素材,自然界新誕生的一切都可以成為孩子認(rèn)識與注意的對象。世界上再沒有比大自然更好的老師了，它教給人無窮無盡的知識。所以，作為家長,節(jié)假日不要總把孩子關(guān)在家里,要帶他們出去參觀、旅游或者會見有學(xué)問的人，讓孩子更多的了解世界，也便于開闊他們的思路、陶冶情操，讓孩子

7、在大自然中學(xué)到更多的知識，得到美的享受。     2、博覽群書   卡爾·威特說：孩子對這個世界上許多事物都充滿好奇，只有讓他博覽群書,使他的好奇心得到滿足,同時增長了見識、開闊了視野.     (1）幫助孩子選擇好書.孩子需要那些與他們的年齡、興趣及能力相適宜的圖書，要與他們的知識結(jié)構(gòu)相適應(yīng).孩子們喜歡圖書題材的豐富多彩。另外我們也可以讓孩子多接觸其它方面的讀物，如報紙、雜志乃至街頭標(biāo)語、廣告、商品說明等等。    （2)與孩子一起讀書。在孩子能獨立閱讀以后,仍堅持同他一起讀書。很多專家建議,同孩子一起讀書，至少要堅持到他們小學(xué)畢業(yè)。大部分孩子在幾歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強(qiáng)，所以,父母為他們念書比他們獨立閱讀更有助于他們理解書的內(nèi)容。    （3）讓孩子帶著問題閱讀。父母在孩子讀書過程中可先抽出時間，看看孩子要看的書，提一些問題寫在紙上，讓孩子仔細(xì)閱讀,然后回答這些問題,這樣既讓孩子學(xué)到了東西，又培養(yǎng)了孩子的觀