




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第第5 5章章 第第 3 3 節(jié)節(jié)ATP的主要來源細(xì)胞呼吸第1課時(shí)教學(xué)目的: 1.對(duì)細(xì)胞呼吸進(jìn)行知識(shí)梳理 2.有氧呼吸和無氧呼吸的過程及比較教學(xué)重點(diǎn): 有氧呼吸和無氧呼吸的過程及比較教學(xué)難點(diǎn): 有氧呼吸的過程考綱考綱考情考情三年三年2424考高考指數(shù):考高考指數(shù):1.1.細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸2.2.實(shí)驗(yàn):探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn):探究酵母菌的呼吸方式【知識(shí)梳理】【知識(shí)梳理】一、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式一、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式1.1.原理:酵母菌在原理:酵母菌在_的條件下都能生存。的條件下都能生存。2.2.產(chǎn)物的檢測(cè):產(chǎn)物的檢測(cè):(1)CO(1)CO2 2的檢測(cè)。的檢測(cè)。澄清的石灰水:澄清的石灰
2、水:_。溴麝香草酚藍(lán)水溶液:顏色變化為藍(lán)色溴麝香草酚藍(lán)水溶液:顏色變化為藍(lán)色綠色綠色黃色。黃色。(2)(2)酒精檢測(cè):酸性條件下,重鉻酸鉀溶液呈橙色酒精檢測(cè):酸性條件下,重鉻酸鉀溶液呈橙色_的顏色變化。的顏色變化。有氧和無氧有氧和無氧變混濁變混濁灰綠色灰綠色二、細(xì)胞呼吸二、細(xì)胞呼吸1.1.有氧呼吸:有氧呼吸:(1)(1)過程與場(chǎng)所:過程與場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C C6 6H H1212O O6 6丙酮酸丙酮酸+H+H線粒體基質(zhì)線粒體基質(zhì)丙酮酸丙酮酸+H+H2 2O OCOCO2 2+H+H線粒體內(nèi)膜線粒體內(nèi)膜H+OH+O2 2H H2 2O O大量大量(2)(2)反應(yīng)式:反應(yīng)式:_。(3)
3、(3)有氧呼吸三個(gè)階段中發(fā)生的物質(zhì)變化有氧呼吸三個(gè)階段中發(fā)生的物質(zhì)變化( (連線連線) ):C C6 6H H1212O O6 6+6H+6H2 2O+6OO+6O2 26CO6CO2 2+12H+12H2 2O+O+能量能量酶酶2.2.無氧呼吸:無氧呼吸:(1)(1)場(chǎng)所:場(chǎng)所:_。(2)(2)條件:條件:_和多種酶。和多種酶。(3)(3)過程。過程。第一階段:與有氧呼吸第一階段:與有氧呼吸_完全相同。完全相同。第二階段:丙酮酸在不同酶的作用下,分解成第二階段:丙酮酸在不同酶的作用下,分解成_或轉(zhuǎn)化成或轉(zhuǎn)化成_。(4)(4)反應(yīng)式。反應(yīng)式。產(chǎn)物為酒精:產(chǎn)物為酒精:C C6 6H H1212O
4、 O6 6 酶酶 _。產(chǎn)物為乳酸:產(chǎn)物為乳酸:C C6 6H H1212O O6 6 酶酶 _。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)缺氧缺氧第一個(gè)階段第一個(gè)階段酒精和二氧酒精和二氧化碳化碳乳酸乳酸2C2C2 2H H5 5OH+2COOH+2CO2 2+ +少量能量少量能量2C2C3 3H H6 6O O3 3+ +少量能量少量能量三、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用三、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用1.1.傷口包扎。傷口包扎。2.2.作物松土,有利于根的作物松土,有利于根的_。3.3.稻田排水,防止根進(jìn)行稻田排水,防止根進(jìn)行_。4.4.傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品的生產(chǎn)。傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品的生產(chǎn)。有氧呼吸有氧呼吸無氧呼吸無氧呼吸1.1.有氧呼吸的酶存在于
5、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中。有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中。( )( )2.(20122.(2012北京高考北京高考T1A)T1A)細(xì)胞中不能合成細(xì)胞中不能合成ATPATP的部位是線粒體的內(nèi)膜。的部位是線粒體的內(nèi)膜。( )( )3.(20133.(2013海南高考海南高考T2A)T2A)無氧呼吸能產(chǎn)生無氧呼吸能產(chǎn)生ATPATP,但沒有,但沒有HH的生成過程。的生成過程。( )( )4.4.有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是有氧呼吸。有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是有氧呼吸。( )( )5.(20115.(2011海南高考海南高考T3C)T3C)破傷風(fēng)破傷風(fēng)( (芽孢芽孢) )桿
6、菌在有氧條件下能大量繁殖。桿菌在有氧條件下能大量繁殖。( )( )6.6.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),COCO2 2/O/O2 211,即,即COCO2 2既可在線粒體又可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中既可在線粒體又可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生。產(chǎn)生。( )( )7.7.貯藏水果時(shí)為減少有機(jī)物的消耗,應(yīng)放在完全無氧的環(huán)境中。貯藏水果時(shí)為減少有機(jī)物的消耗,應(yīng)放在完全無氧的環(huán)境中。( )( )【思考辨析點(diǎn)撥】【思考辨析點(diǎn)撥】1.有氧呼吸的三個(gè)階段分別在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,與有氧呼吸有關(guān)的酶就分布在相應(yīng)部位。2.真核細(xì)胞中有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,其中有氧呼吸過程的第三階段就是在線粒體內(nèi)膜上完成
7、的,生成水并產(chǎn)生大量的ATP。3.無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同,均產(chǎn)生丙酮酸和H,釋放少量的能量。4.無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸,只有有氧呼吸的產(chǎn)物中有水。5.破傷風(fēng)(芽孢)桿菌是厭氧生物,在有氧條件下不能繁殖。6.人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,無CO2產(chǎn)生,即CO2只能通過有氧呼吸在線粒體中產(chǎn)生,故CO2/O2=1。7.無氧時(shí),細(xì)胞呼吸消耗大量的有機(jī)物,產(chǎn)生的酒精會(huì)對(duì)水果有一定的毒害。所以,應(yīng)在低氧環(huán)境中保存水果,可降低有機(jī)物的消耗和酒精的毒害?!揪W(wǎng)絡(luò)概覽】【網(wǎng)絡(luò)概覽】考點(diǎn)一考點(diǎn)一 有氧呼吸和無氧呼吸的過程及比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程及比較1.1.有氧呼吸和無氧呼吸的比較
8、:有氧呼吸和無氧呼吸的比較:項(xiàng)目項(xiàng)目有氧呼吸有氧呼吸無氧呼吸無氧呼吸不不同同點(diǎn)點(diǎn)場(chǎng)所場(chǎng)所第一階段:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第一階段:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第二階段:線粒體基質(zhì)第二階段:線粒體基質(zhì)第三階段:線粒體內(nèi)膜第三階段:線粒體內(nèi)膜第一階段:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第一階段:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第二階段:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第二階段:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)條件條件需需O O2 2、酶、酶不需不需O O2 2、需酶、需酶產(chǎn)物產(chǎn)物COCO2 2、H H2 2O O酒精和酒精和COCO2 2或乳酸或乳酸項(xiàng)目項(xiàng)目有氧呼吸有氧呼吸無氧呼吸無氧呼吸不不同同點(diǎn)點(diǎn)能量能量1 mol1 mol葡萄糖釋放能量葡萄糖釋放能量2 870 kJ2 870 kJ,其中,其中1 161 kJ
9、1 161 kJ左右儲(chǔ)存在左右儲(chǔ)存在ATPATP中中產(chǎn)生乳酸時(shí),產(chǎn)生乳酸時(shí),1 mol1 mol葡萄葡萄糖釋放能量糖釋放能量196.65 kJ196.65 kJ,其中只有其中只有61.08 kJ61.08 kJ儲(chǔ)存儲(chǔ)存在在ATPATP中中特點(diǎn)特點(diǎn)有機(jī)物徹底分解,能量有機(jī)物徹底分解,能量完全釋放完全釋放有機(jī)物沒有徹底分解,有機(jī)物沒有徹底分解,能量沒有完全釋放能量沒有完全釋放相相同同點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系聯(lián)系葡萄糖分解為丙酮酸階段完全相同葡萄糖分解為丙酮酸階段完全相同實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物,釋放能量,合成分解有機(jī)物,釋放能量,合成ATPATP意義意義為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量【思維
10、拓展【思維拓展】由細(xì)胞呼吸可聯(lián)想到的知識(shí)由細(xì)胞呼吸可聯(lián)想到的知識(shí)(1)(1)呼吸是指機(jī)體與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過程呼吸是指機(jī)體與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過程, ,而細(xì)胞而細(xì)胞呼吸是指物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解過程。呼吸是指物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解過程。(2)(2)細(xì)胞呼吸涉及能量的變化細(xì)胞呼吸涉及能量的變化, ,生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類, ,直接能源物質(zhì)是直接能源物質(zhì)是ATPATP。(3)(3)不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是酶不同不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是酶不同, ,根本原因根本原因是遺傳物質(zhì)不同。是遺傳物質(zhì)不同。2.2.過程圖解:過程圖解:圖
11、形分析:圖形分析:(1)(1)細(xì)胞呼吸過程中細(xì)胞呼吸過程中HH的來源和去路的來源和去路。有氧呼吸:第一、二階段產(chǎn)生的有氧呼吸:第一、二階段產(chǎn)生的HH用于第三階段與用于第三階段與O O2 2結(jié)合生成水。結(jié)合生成水。無氧呼吸:第一階段產(chǎn)生的無氧呼吸:第一階段產(chǎn)生的HH用于第二階段將丙酮酸還原為用于第二階段將丙酮酸還原為C C2 2H H5 5OHOH和和COCO2 2或乳酸?;蛉樗帷?2)(2)有氧呼吸中有氧呼吸中氧元素的來源和去路氧元素的來源和去路:(3)(3)有氧呼吸中有氧呼吸中H H2 2O O既是反應(yīng)物,又是生成物,且生成的既是反應(yīng)物,又是生成物,且生成的H H2 2O O中的氧全中的氧全
12、部來自部來自O(shè) O2 2?!靖呖季尽俊靖呖季尽考?xì)胞呼吸的辨析細(xì)胞呼吸的辨析(1)(1)有氧呼吸和酒精發(fā)酵中都有二氧化碳生成,但水是有氧呼吸的有氧呼吸和酒精發(fā)酵中都有二氧化碳生成,但水是有氧呼吸的特有產(chǎn)物。有水生成的一定是有氧呼吸,有二氧化碳生成的一定不特有產(chǎn)物。有水生成的一定是有氧呼吸,有二氧化碳生成的一定不是乳酸發(fā)酵。是乳酸發(fā)酵。(2)(2)有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同。從丙酮酸開始,由有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同。從丙酮酸開始,由于氧的存在與否及酶種類的差異,才分別沿著不同的途徑形成不同于氧的存在與否及酶種類的差異,才分別沿著不同的途徑形成不同的產(chǎn)物。的產(chǎn)物。(3)(3
13、)并不是所有的真核生物都能進(jìn)行有氧呼吸,部分真核生物細(xì)胞并不是所有的真核生物都能進(jìn)行有氧呼吸,部分真核生物細(xì)胞無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,如蛔蟲等。無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,如蛔蟲等。【通關(guān)題組】【通關(guān)題組】1.(1.(細(xì)胞呼吸過程細(xì)胞呼吸過程) )細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( () )A.A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程植物細(xì)胞能進(jìn)行過程和和或者過程或者過程和和B.B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程和和C.C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過程動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過程比過程比過程釋放的能量多釋放的能量多D.D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程乳酸菌
14、細(xì)胞內(nèi),過程產(chǎn)生產(chǎn)生HH,過程,過程消耗消耗HHBB【解題指南】【解題指南】解答本題的關(guān)鍵點(diǎn):解答本題的關(guān)鍵點(diǎn):(1)(1)準(zhǔn)確理解細(xì)胞呼吸的過程、發(fā)生場(chǎng)所。準(zhǔn)確理解細(xì)胞呼吸的過程、發(fā)生場(chǎng)所。(2)(2)能區(qū)分植物、動(dòng)物及乳酸菌的呼吸產(chǎn)物。能區(qū)分植物、動(dòng)物及乳酸菌的呼吸產(chǎn)物?!窘馕觥俊窘馕觥窟x選B B。植物細(xì)胞可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和。植物細(xì)胞可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和COCO2 2,某些植物器官,某些植物器官( (如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根) )可以產(chǎn)生乳酸;真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)可以產(chǎn)生乳酸;真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸,因此能進(jìn)行過程行
15、有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸,因此能進(jìn)行過程,不能進(jìn)行過,不能進(jìn)行過程程;有氧呼吸第三階段釋放的能量最多,過程;有氧呼吸第三階段釋放的能量最多,過程為第二、三階段,釋放為第二、三階段,釋放的能量多于過程的能量多于過程;乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,第一階段產(chǎn)生;乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,第一階段產(chǎn)生HH,第二階,第二階段消耗段消耗HH。【互動(dòng)探究】【互動(dòng)探究】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中能發(fā)生題圖中哪幾個(gè)過程?哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中能發(fā)生題圖中哪幾個(gè)過程?提示:提示:哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,即圖中哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,即圖中的的過程。過程。2.(2.(細(xì)胞呼吸方
16、式的判斷細(xì)胞呼吸方式的判斷)(2014)(2014南京模擬南京模擬) )不同種類的不同種類的生物在不同的條件下呼吸方式不同。下列對(duì)生物細(xì)胞呼生物在不同的條件下呼吸方式不同。下列對(duì)生物細(xì)胞呼吸方式的判斷,錯(cuò)誤的是吸方式的判斷,錯(cuò)誤的是( () )A.A.若只釋放若只釋放COCO2 2,不消耗,不消耗O O2 2,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸B.B.若若COCO2 2的釋放量多于的釋放量多于O O2 2的吸收量,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼的吸收量,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸吸也進(jìn)行無氧呼吸C.C.若若COCO2 2的釋放量等于的釋放量等于O O2 2的吸收量,則細(xì)胞可能只進(jìn)行有的吸收
17、量,則細(xì)胞可能只進(jìn)行有氧呼吸氧呼吸D.D.若既不吸收若既不吸收O O2 2也不釋放也不釋放COCO2 2,則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡,則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡DD【解題指南】【解題指南】解答本題的要點(diǎn):解答本題的要點(diǎn):(1)(1)正確理解有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物。正確理解有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物。(2)(2)能正確分析不同呼吸方式能正確分析不同呼吸方式O2O2消耗與消耗與CO2CO2釋放的數(shù)量關(guān)系。釋放的數(shù)量關(guān)系。 【解析】選【解析】選D D。有氧呼吸的產(chǎn)物是。有氧呼吸的產(chǎn)物是COCO2 2和和H H2 2O O,無氧呼吸的產(chǎn)物是,無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和酒精和COCO2 2或乳酸。若細(xì)胞不消耗或乳酸。若
18、細(xì)胞不消耗O O2 2也不釋放也不釋放COCO2 2,則細(xì)胞可能死,則細(xì)胞可能死亡也可能進(jìn)行乳酸發(fā)酵亡也可能進(jìn)行乳酸發(fā)酵( (無氧呼吸無氧呼吸) );若細(xì)胞不消耗;若細(xì)胞不消耗O O2 2只釋放只釋放COCO2 2,說明細(xì)胞只進(jìn)行酒精發(fā)酵說明細(xì)胞只進(jìn)行酒精發(fā)酵( (無氧呼吸無氧呼吸) );若細(xì)胞消耗的;若細(xì)胞消耗的O O2 2與釋放的與釋放的COCO2 2量相等,則細(xì)胞可能只進(jìn)行有氧呼吸;若細(xì)胞消耗的量相等,則細(xì)胞可能只進(jìn)行有氧呼吸;若細(xì)胞消耗的O O2 2少于少于釋放的釋放的COCO2 2,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸。,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸?!净?dòng)探究】【互動(dòng)探究】題中
19、題中C C項(xiàng)為什么說項(xiàng)為什么說“可能可能”而不是而不是“一定一定”只進(jìn)行只進(jìn)行有氧呼吸?有氧呼吸?提示:提示:如人體既可進(jìn)行有氧呼吸,也可進(jìn)行無氧呼吸如人體既可進(jìn)行有氧呼吸,也可進(jìn)行無氧呼吸( (產(chǎn)生乳酸,產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生不產(chǎn)生CO2)CO2),劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)兩種呼吸方式并存,此時(shí)消耗的,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)兩種呼吸方式并存,此時(shí)消耗的O2O2量與量與釋放的釋放的CO2CO2量相等。所以,題目中用了量相等。所以,題目中用了“可能可能”。【解題金手指】【解題金手指】細(xì)胞呼吸類型的判斷方法細(xì)胞呼吸類型的判斷方法在以葡萄糖為呼吸底物的情況下,在以葡萄糖為呼吸底物的情況下,COCO2 2釋放量和釋放量和O O2 2
20、消耗量是判斷細(xì)消耗量是判斷細(xì)胞呼吸類型的重要依據(jù),總結(jié)如下:胞呼吸類型的重要依據(jù),總結(jié)如下:(1)(1)無無COCO2 2產(chǎn)生:乳酸發(fā)酵。產(chǎn)生:乳酸發(fā)酵。(2)(2)不耗不耗O O2 2,產(chǎn)生,產(chǎn)生COCO2 2:酒精發(fā)酵。:酒精發(fā)酵。(3)(3)耗耗O O2 2量量= =產(chǎn)生產(chǎn)生COCO2 2量:有氧呼吸。量:有氧呼吸。(4)(4)耗耗O O2 2量量 4/34/3,有氧呼吸,有氧呼吸 無氧呼吸。無氧呼吸。若若V VCOCO2 2/V/VO O2 24/3 無氧呼吸。無氧呼吸。【加固訓(xùn)練】【加固訓(xùn)練】1.1.如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分
21、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是的是( () )A.A.物質(zhì)物質(zhì)、依次是依次是H H2 2O O和和O O2 2B.B.圖中產(chǎn)生圖中產(chǎn)生HH的場(chǎng)所都是線粒體的場(chǎng)所都是線粒體C.C.用用1818O O標(biāo)記標(biāo)記C C6 6H H1212O O6 6,則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性,則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性D.D.圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行AA【解析】【解析】選選A A。由圖分析是細(xì)胞呼吸過程,在有氧呼吸的第二階段,。由圖分析是細(xì)胞呼吸過程,在有氧呼吸的第二階段,丙酮酸與丙酮酸與H H2 2O O反應(yīng)生成反應(yīng)生成COCO2 2、HH和和ATPATP,第三階段由前兩個(gè)階
22、段產(chǎn)生,第三階段由前兩個(gè)階段產(chǎn)生的的HH與與O O2 2結(jié)合產(chǎn)生結(jié)合產(chǎn)生H H2 2O O,故,故A A正確。正確。2.2.如圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶如圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1 1、酶、酶2 2和和酶酶3 3分別存在于分別存在于( () )A.A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體【解析】【解析】選選C C。本題考查細(xì)胞呼吸各階段反應(yīng)場(chǎng)所的知識(shí)。酶。本題考查細(xì)胞呼吸各階段反應(yīng)場(chǎng)所的知識(shí)。酶1 1催化的是細(xì)胞呼吸第一階段的反應(yīng),由于反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基催化的是細(xì)胞呼吸第一階段的反應(yīng),由于反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),因此酶質(zhì),因此酶1 1存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;酶2 2催化的是有氧呼吸第二、催化的是有氧呼吸第二、三階段的反應(yīng),由于反應(yīng)在線粒體中進(jìn)行,故酶三階段的反應(yīng),由于反應(yīng)在線粒體中進(jìn)行,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木材改性技術(shù)與應(yīng)用考核試卷
- 機(jī)織運(yùn)動(dòng)服裝企業(yè)的供應(yīng)鏈管理考核試卷
- 煤炭氣化與發(fā)電技術(shù)考核試卷
- 嬰兒心理輔導(dǎo)技巧試題及答案
- 監(jiān)理合同的風(fēng)險(xiǎn)控制方法試題及答案
- 深度學(xué)習(xí)監(jiān)理工程師考試試題及答案
- 基于孤獨(dú)癥特征的兒童康復(fù)中心設(shè)計(jì)研究
- 糖尿病前期人群空腹血糖的變化對(duì)baPWV的影響
- 孕期應(yīng)激通過CX3CL1-CX3CR1對(duì)小膠質(zhì)細(xì)胞介導(dǎo)損傷子代認(rèn)知功能的影響
- 中國(guó)英語學(xué)習(xí)者詞匯圖式缺陷實(shí)證研究
- 2025屆成都市2022級(jí)高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)語文試題及答案
- 2025屆北京市第四中學(xué)順義分校高三零模英語試題(原卷版+解析版)
- 全國(guó)第9個(gè)近視防控月活動(dòng)總結(jié)
- 智能傳感器研發(fā)-第1篇-深度研究
- 2025至2030年中國(guó)快速換模系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年舉辦科普月的活動(dòng)總結(jié)(3篇)
- 2025年高三語文上學(xué)期期末考試作文題目解析及范文:關(guān)于鴻溝的思考
- 2025年春新人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課件 第十一單元 化學(xué)與社會(huì) 課題1 化學(xué)與人體健康
- 【小學(xué)數(shù)學(xué)課件】搭積木課件
- 牛羊肉知識(shí)培訓(xùn)課件大全
- 駱駝祥子-(一)-劇本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論