陜西省咸陽(yáng)彩虹中學(xué)2011屆高三生物第三次模考試題滬科版

1、彩虹學(xué)校高三第三次模擬考試生物試題（滿分100分，時(shí)間100分鐘）一、選擇題（共40小題。每小題1.5分，共60分。每小題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)）1.下列生命活動(dòng)中，與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接關(guān)系的是A引起肌肉收縮，紅細(xì)胞運(yùn)輸O2 和CO2 B維持植物直立生長(zhǎng)的形態(tài)C降低血糖濃度 D體現(xiàn)生物性狀，調(diào)節(jié)新陳代謝2美、英研究人員在2002年相繼宣布，“敲除排斥基因”的豬已降生。人們渴望利用這種豬大量“生產(chǎn)”適用于移植手術(shù)的器官。在此之前如果把豬器官移植給人體，人類的免疫系統(tǒng)能識(shí)別豬細(xì)胞上的某種物質(zhì)，從而發(fā)生強(qiáng)烈的排異反應(yīng)。該物質(zhì)所處的位置和化學(xué)成分分別是A細(xì)胞膜 膽固醇 B細(xì)胞膜 糖與蛋白質(zhì)的復(fù)合物C細(xì)胞質(zhì) 蛋

2、白質(zhì) D細(xì)胞核 脫氧核糖核酸3在下列結(jié)構(gòu)中含有核苷酸種類最多的是A線粒體 B核糖體 C中心體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4胰腺所產(chǎn)生的胰液最終分泌到消化腔中，下列哪一途徑最可能是酶移動(dòng)的途徑A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞核 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡與細(xì)胞膜融合C高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體囊泡與細(xì)胞膜融合5從分子水平鑒定物種不能依據(jù)A蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 BDNA分子中脫氧核苷酸的排列順序CDNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序 DmRNA分子中含氮堿基的排列順序6下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用 B沒(méi)有線粒體的細(xì)菌都只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸C沒(méi)有DNA的生物都不能完成性狀遺

3、傳 D沒(méi)有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)7生物學(xué)研究中，經(jīng)常使用染色劑對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色，以便觀察和鑒定。下列有關(guān)敘述中正確的是A觀察線粒體時(shí)用健那綠染色，線粒體被染成藍(lán)黑色B鑒定蛋白質(zhì)時(shí)用斐林試劑，混合后加熱變成磚紅色C使用甲基綠和吡羅紅染色，細(xì)胞核變紅色，細(xì)胞質(zhì)變綠色D觀察染色體的形態(tài)，用O02gml的龍膽紫將染色體染成深色8高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變。下列敘述正確的是A形成面更似核膜，成熟面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似細(xì)胞膜C形成面更似核膜，成熟面更似細(xì)胞膜 D形成面

4、更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似核膜9關(guān)于右面的概念圖的分析正確的是A和所示的過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C大分子只有通過(guò)所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞D蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程和有關(guān)10在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生A胰島素和胰蛋白酶 B甲狀腺激素和呼吸酶 C雄性激素和促性腺激素 D胰島素和胰高血糖素11下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細(xì)胞是食用的糖醋蒜的細(xì)胞蠶豆葉的表皮細(xì)胞 植物的根毛細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞 用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞根尖分生區(qū)細(xì)胞A B C D12下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立，不正確的敘述是A細(xì)胞學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生是源于對(duì)生物學(xué)理論的深入研究B

5、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性13人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些O2需要通過(guò)幾層磷脂分子層？ A1 B. 2 C. 3 D. 614. 現(xiàn)有1020個(gè)氨基酸，共有氨基1046個(gè)，羧基1058個(gè)，由它們合成的一個(gè)含四條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是A1019，27，39 B1019，1，1 C1016，26，38 D1016，30，4215. DNA 聚合酶徹底水解后可得到的物質(zhì)是A氨基酸 B脫氧核糖、含氮堿基和磷酸 C二氧化碳、水和含氮廢物 D氨基

6、酸和脫氧核苷酸16. 下列結(jié)構(gòu)中可以在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中見(jiàn)到的是（ ）A.中心體和細(xì)胞壁 B.赤道板和中心體 C.核膜和染色體 D.細(xì)胞板和核仁DNA的數(shù)目EDCBOA2n4n時(shí)間17.右圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是AOA段表示染色體復(fù)制，染色體含量加倍B細(xì)菌與BC段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁CCD段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2DBD段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有兩組中心粒18.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是A細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和

7、凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的C細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的19蝌蚪在變態(tài)發(fā)育過(guò)程中，尾部逐漸消失。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)有關(guān) B與基因突變改變遺傳信息有關(guān)C與尾部細(xì)胞中的溶酶體有關(guān) D與有關(guān)基因程序性地表達(dá)20 有關(guān)下圖中能正確表示人體胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是21能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是A淀粉酶、纖維素、溶菌酶 B纖維素酶、果膠酶、蛋白酶C果膠酶、溶菌酶、纖維素酶 D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶22綿羊的乳腺細(xì)胞是高度特化的細(xì)胞，但用乳腺的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

8、融合成一個(gè)細(xì)胞后，這個(gè)細(xì)胞核仍然保持著全能性，這主要是因?yàn)?A細(xì)胞核內(nèi)含有保持物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)B卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)C卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系231861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒的時(shí)候，如果發(fā)酵容器存在氧氣，會(huì)導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的巴斯德效應(yīng)。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場(chǎng)所是A酒精+O2丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B丙酮酸+ O2CO2 線粒體基質(zhì)CH+ O2H2 O 線粒體內(nèi)膜 DH2 OO2+H 類囊體膜24在呼吸作用過(guò)程中，若有CO2放出，則可以推出此過(guò)程一定A是有氧呼吸 B是無(wú)氧呼吸

9、C不是酒精發(fā)酵 D不是乳酸發(fā)酵25右圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過(guò)程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說(shuō)法正確的是A此過(guò)程需要ATP和尿嘧啶脫氧核苷酸B真核細(xì)胞中此過(guò)程發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核Cb中(A+G)(T+C)的比值一定與c中的相同D正常情況下a、d鏈都應(yīng)該到不同的細(xì)胞中去26乳腺細(xì)胞能夠合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺細(xì)胞正相反。對(duì)這一現(xiàn)象的是相關(guān)敘述正確的是A唾液腺細(xì)胞沒(méi)有合成乳蛋白的基因B乳腺細(xì)胞沒(méi)有合成唾液淀粉酶的基因C兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D兩種細(xì)胞中相關(guān)基因發(fā)生了突變27下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩個(gè)種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個(gè)種群均

10、以橡樹(shù)為食，圖中X所指部分最可能表明A這兩種群在秋季競(jìng)爭(zhēng)食物，但在夏季不發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)B兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離C夏季氧氣供應(yīng)充分，但在秋季供應(yīng)不充分D兩種群在夏季發(fā)生隨機(jī)交配28在生物工程中需用到多種工具酶，下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，不正確的是A纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 B胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)C限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因 DDNA連接酶可用于DNA片段的拼接29在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，將豌豆的種子放在棉花上，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是裝置場(chǎng)所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象甲日光23潮濕全部發(fā)芽乙日光23干燥沒(méi)有發(fā)芽丙黑暗23潮濕全部發(fā)芽丁黑暗2

11、3干燥沒(méi)有發(fā)芽A該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)B該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是：豌豆的種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量C該實(shí)驗(yàn)的自變量為：種子是否萌發(fā)D該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)與溫度無(wú)關(guān)30右圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是A個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞B細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底分解C細(xì)胞核、染色體、同源染色體、非同源染色體、染色單體D生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、種群、個(gè)體31下列關(guān)于生物工程的有關(guān)敘述中，正確的是A哺乳動(dòng)物的受精卵必須進(jìn)入子宮后才開(kāi)始卵裂B從輸卵管沖取的卵子需經(jīng)過(guò)人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在

12、體外受精C將目的基因?qū)雴巫尤~植物常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D太湖水域暴發(fā)的水華現(xiàn)象是由于違背了生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡原理32右圖表示人體或人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是A如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的B如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用C如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過(guò)程，則d過(guò)程代表DNA的復(fù)制D如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程，則a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c代表淋巴因子33下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述不正確的是A胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、

13、等過(guò)程B在各種因素的調(diào)節(jié)下，正常人的血糖濃度是恒定的C過(guò)程形成的氨基酸不包括必需氨基酸D在肝臟細(xì)胞中，、過(guò)程均可發(fā)生34在動(dòng)物的睪丸細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有X種；DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是Y期；DNA分子復(fù)制出的兩個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期。下列分別針對(duì)X、Y、Z的答案正確的是（ ）A5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期B5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期C3、分裂前期、減數(shù)第一次分裂后期或第二次分裂后期D6、分裂間期、減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期35某種植物果實(shí)甜味對(duì)酸味為顯性(A)，子葉寬大對(duì)狹窄為顯性(B)，經(jīng)研究證實(shí)A和

14、B獨(dú)立遺傳，結(jié)合下面植物雜交實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)圖，分析下列說(shuō)法正確的是A果皮1和種皮l的基因組成都是aabb，與傳粉過(guò)程中花粉的類型有關(guān)B果實(shí)l的味道是甜味，果實(shí)2的味道是酸味C胚2發(fā)育成的植株基因型有9種，但這些植株所結(jié)果實(shí)的味道有兩種D胚乳l的基因型全為AaaBbb，胚乳2的基因型有9種36現(xiàn)用洋蔥根尖進(jìn)行如下處理并完成實(shí)驗(yàn)：用蒸餾水培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂；將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并統(tǒng)計(jì)有絲分裂中期的染色體數(shù)；在蒸餾水中加入一定量的苯培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目。下列相關(guān)敘述合理的是A實(shí)驗(yàn)換用高倍鏡觀察染色體變化特點(diǎn)時(shí)，調(diào)節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰B實(shí)驗(yàn)是為了

15、驗(yàn)證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，所觀察細(xì)胞中染色體數(shù)都是4NC實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)會(huì)使細(xì)胞發(fā)生基因突變，原癌基因被激活”D實(shí)驗(yàn)的目的可能是研究苯對(duì)染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響，但還需設(shè)計(jì)對(duì)照組37甲、乙、丙、丁四個(gè)圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過(guò)程，對(duì)其曲線變化的描述中，不正確的 A甲圖B點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)時(shí)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)素濃度B乙圖A點(diǎn)時(shí)，害蟲(chóng)不存在抗藥性個(gè)體，而B(niǎo)點(diǎn)時(shí)，害蟲(chóng)存在抗藥性個(gè)性C丙圖表示腸脂肪酶受pH影響的示意圖D丁圖曲線A點(diǎn)時(shí)，胰高血糖素分泌增加，隨后胰島素分泌增加38我國(guó)每年有約400萬(wàn)的白血病患者，其中大約有一半是兒童，為此我國(guó)紅十字基金會(huì)實(shí)施了關(guān)

16、注白血病兒童的“小天使基金”計(jì)劃，為這些兒童提供幫助，下列關(guān)于白血病的敘述不正確的是A環(huán)境污染可使白血病的發(fā)病率上升B骨髓移植是治療白血病最有效的方法C白血病發(fā)病的根本原因是體內(nèi)原癌基因被激活D通過(guò)“禁止近親結(jié)婚”等措施可有效地降低白血病的發(fā)病率39科學(xué)家將含人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由該受精卵發(fā)育成的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。這一過(guò)程不涉及ADNA的自我復(fù)制 B以DNA的一條鏈為模板合成RNACRNA的自我復(fù)制 D按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) 40農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，合理的是A光合作用酶的最適溫度

17、高于呼吸作用酶的最適溫度B陰影部分表示535時(shí)該蔬菜的凈光合速度小于零C光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在2530二、非選擇題（共40分）1（6分）人類發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后，很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中，為探明許多生命過(guò)程的奧秘起了很重要的作用。請(qǐng)回答：（1）如果用含18O的水澆灌某盆栽植物，并將該盆栽植物置于光照下。過(guò)一段時(shí)間，在植物周?chē)目諝庵?，?8O的氣態(tài)物質(zhì)有 。這些物質(zhì)是由 等（生理過(guò)程）產(chǎn)生的。(2)如果用含15N的蛋白質(zhì)飼料飼養(yǎng)體內(nèi)不含15N的大白鼠，在飼料適量的情況下，15N將首先出現(xiàn)在該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的 （細(xì)胞器）中。(3)為了證明噬菌體侵染

18、細(xì)菌時(shí)，進(jìn)入細(xì)菌的是噬菌體DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，實(shí)驗(yàn)室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基，請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基并完成以下關(guān)鍵性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 。 。2（14分）植物葉面積指數(shù)與呼吸作用、光合作用產(chǎn)物積累有密切關(guān)系（如圖2-11所示）。所謂葉面積指數(shù)是指植物葉面積和地表面積的比值。請(qǐng)據(jù)圖并聯(lián)系實(shí)際分析回答下列問(wèn)題。（1）干物質(zhì)產(chǎn)量低于光合作用實(shí)際量的原因是 。（2）分析干物質(zhì)產(chǎn)量隨葉面積指數(shù)的變化原因。葉面積指數(shù)為06時(shí)，干物質(zhì)產(chǎn)量的變化是因?yàn)?。葉面積指數(shù)大于6時(shí)，干物質(zhì)產(chǎn)量的變化是因?yàn)?。（3）圖中a、b兩曲線中，哪一個(gè)能表示植物

19、呼吸量與葉面積指數(shù)的變化關(guān)系？ 。（4）依據(jù)圖中葉面積指數(shù)與其他各項(xiàng)的變化關(guān)系分析，在種植農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)采取什么措施？ 。（5）若該圖為森林生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)葉面積指數(shù)為 時(shí)，進(jìn)行合理開(kāi)采最有利于森林生態(tài)系統(tǒng)的更新。（6）從光合作用進(jìn)程分析，當(dāng)葉面積指數(shù)大于6時(shí)，干物質(zhì)產(chǎn)量下降是受光合作用的哪一階段影響所致？ 。3（10分）下圖是某遺傳病的系譜圖（受基因A、a控制），據(jù)圖回答： 12345678910111213141516 （1）該病是由 染色體 性基因控制的。（2）15的基因型是 或 ，它是雜合體的概率是 。（3）11為純合體的概率是 。（4）12和15可能相同的基因型是 。（5）代中12、13、

20、14都正常，那么7最可能的基因型是 。（6）代中，11和13是 ，婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚，若結(jié)婚生育，該遺傳病發(fā)病率上升為 。圖14.（10分）酵母菌與人們的日常生活息息相關(guān)，同時(shí)也是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要材料。某校生物興趣小組利用酵母菌進(jìn)行了以下幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：（1）甲組利用如圖所示裝置進(jìn)行葡萄釀酒。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約1/3的空間，這是因?yàn)開(kāi)。在發(fā)酵過(guò)程中，必須進(jìn)行的操作是 。有人認(rèn)為圖1中氧氣含量的多少直接影響了酒精的產(chǎn)量。為了探究含氧量對(duì)酒精產(chǎn)量的影響，乙組利用下列裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的NaOH溶液澄清的石灰水接橡皮球（或氣泵）A B C圖2（2）完成該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并作出結(jié)

21、論。制備酒精顯色反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)比色計(jì)。取上述裝置3組，分別標(biāo)為甲、乙、丙，在B中均加入 。三套裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?min，去除錐形瓶中的氧氣，然后 。 。你認(rèn)為最可能的結(jié)論是 。 彩虹學(xué)校高三第三次模考生物答題卷一、選擇題(40小題，每題1.5分，共60分) 請(qǐng)將答案填涂在答題卡上。二、非選擇題（共40分）1（6分）（1） （2） （3） 。 。2（12分）（1） 。（2） 。 。（3） （4） 。 （5） （6） 3（10分）（1） 染色體 性基因控制的。（2） 或 （3） （4） （5） （6） 4（14分）（1） （2） 。 。 。你認(rèn)為最可能的結(jié)論是 。答案BBABC DDBBB DDD

22、DA CDBBCBACDD CACBB DBBAC DBDCD1.（6分）（1）O2 、CO2、水 光合作用、呼吸作用、蒸騰作用(對(duì)應(yīng)答對(duì)給1分，共計(jì)3分)（2）核糖體（3）先將細(xì)菌分別在含32P或35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后用噬菌體去侵染已被標(biāo)記的細(xì)菌（或者分開(kāi)答：先將細(xì)胞在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后用噬菌體去侵染已被標(biāo)記的細(xì)菌；先將細(xì)胞在含35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后用噬菌體去侵染已被標(biāo)記的細(xì)菌）（2分）2.（14分）（每空2分）（1）光合作用合成的有機(jī)物有一部分被呼吸作用消耗。 （2）光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度。 （3）a（4）合理密植（5）6（6）光反應(yīng)3

23、.（10分）（1）常；隱（2）AA；Aa；2/3 （3）0 （4）Aa （5）AA （6）近親；1/44.（8分）（1）（每空1分）既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣，又防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出 每隔12h（每隔一段時(shí)間）擰松瓶蓋，釋放CO2 （2）（每空2分）等量的酵母菌和葡萄糖溶液（等量的酵母菌培養(yǎng)液） 向甲、乙、丙中分別通入一定氧濃度梯度的氣體5min（其他合理說(shuō)法也給分） 培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別從B中抽取樣液在酸性條件下用重絡(luò)酸鉀檢測(cè)，并與標(biāo)準(zhǔn)比色計(jì)進(jìn)行對(duì)照 在一定的氧濃度下，氧濃度越高，酒精產(chǎn)量越低答案BBABC DDBBB DDDDA CDBBCBACDD CACBB DBBAC DBDCD1.（6分）（1）O2 、CO2、水 光合作用、呼吸作用、蒸騰作用(對(duì)應(yīng)答對(duì)給1分，共計(jì)3分)（2）核糖體（3）先將細(xì)菌分別在含32P或35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后用噬菌體去侵染已被標(biāo)記的細(xì)菌（或者分開(kāi)答：先將細(xì)胞在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后用噬菌體去侵染已被標(biāo)記的細(xì)菌；先將細(xì)胞在含35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后用噬菌體去侵染已被標(biāo)記的細(xì)菌）（2分）2.（14分）（每空2分）（1）光合作用合成的有機(jī)物有一部分被呼吸作用消耗。 （2）光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度。 （3）a（4）合理密植（5）6（6）光反應(yīng)3.（10分）（1）常；隱（2）AA；Aa；2/3 （3